Mekaaninen ja looginen muisti: erityispiirteet ja kehittämismenetelmät

Suurin osa ihmisistä uskoo, että muisti on vain eräänlainen "tietovarasto". Ammattilaiset ovat kuitenkin jo kauan sitten huomanneet, että ainakin kaksi eri komponenttia on olemassa - mekaaninen ja looginen muisti. Heillä on omat erityispiirteensä ja erityiset kehitystavat.

Psykologiassa ero muistotyyppien välillä erottuu paitsi siitä, että se on kätevä. Useat tutkimukset ovat osoittaneet, että tällainen erottaminen on totta todellisuutta. Siten ihmisen mekaaninen muisti merkitsee aineiston ja tosiasioiden säilymistä siinä tilassa, jossa ne ymmärrettiin. Jos esimerkiksi opitaan vieraita kieliä tai käytetään äidinkielen aikaisemmin tuntemattomia termejä, sanat hankitaan erikseen. Vieraskieltä ei mainita vahingossa. Vain puhtaasti mekaanisesti voidaan alun perin rinnastaa epätavalliset sanat ja kieliopilliset rakenteet.

Tässä tapauksessa ne muodostavat selkeitä, kirkkaita ja mehukkaita kuvia. Yritykset luopua mekaanisen muistin käytöstä aiheuttavat väistämättä merkittäviä virheitä. Mutta sitä ei tarvita pelkästään puhtaasti informatiivisessa mielessä. Yksinkertaisten motoristen stereotypioiden, mukaan lukien fyysisten harjoitusten suorittamisen taidot, kehittäminen perustuu viime kädessä mekaaniseen muistiin.

Mutta mekaanisella muistilla on merkittäviä rajoituksia.. Joten vaikka se on arvokasta operatiivisena apuna vaikeissa tapauksissa, se ei poista heti virheitä ja puutteita.Jos valmiita puhekaavoja tai urheiluharjoituksia ei hallita heti oikein, näiden poikkeamien korjaaminen on erittäin vaikeaa. Monille ihmisille se on jopa melkein mahdotonta tehdä. Lisäksi mekaanisesti opitun taidon käyttö on vaikeaa edes olosuhteiden tai vaatimusten pienellä muutoksella.

Muutoin looginen muisti toimii. Se ei keskity niinkään ulkoiseen muotoon kuin käsiteltävän materiaalin sisältöön. Tässä tapauksessa tutkitaan huolellisesti eri termien määritelmiä, semanttiset ketjut muodostetaan tiettyjen tosiasioiden ja tuomioiden väliin. Ja jopa samoissa fyysisissä määritelmissä voit seurata logiikkaasi, järjestystäsi. Hallittu tieto analysoidaan huolellisesti, jaetaan sen osiin. Myöhemmin voit aina vaihtaa nämä tietopalikat tai käyttää niitä luovasti epästandardissa, aiemmin ennakoimattomassa tilanteessa.

Looginen muisti ei ole riippuvainen pelkästään materiaalianalyysistä.. Se on myös toistettava järjestelmällisesti. Mutta tämä toisto on huomattavasti erilainen kuin mekaanisessa lisääntymisessä.

Ero näiden kahden muistityypin välillä ei ilmene pelkästään siinä, kuinka ne on järjestetty psykologian näkökulmasta. Ammattilaiset tietävät sen mekaaninen muisti perustuu suurelta osin ensimmäiseen merkinantojärjestelmään. Looginen muisti nojaa myös psyyken tähän tasoon, mutta käyttää siitä huolimatta pääasiassa toisen merkinantojärjestelmän ominaisuuksia. On syytä harkita, että tiedon mekaanisella assimilaatiolla on tärkeä etu - se on käytännössä ehtymätön. Joka tapauksessa kukaan asiantuntija ei voi itsevarmasti sanoa, mikä on tämän tyyppisen muistin kapasiteetti.

Mutta se, mikä mekaanisesti opitaan ("rosoinen"), voidaan unohtaa yhtä helposti. Ainoastaan ​​järjestelmällisillä uusilla toistoilla tietoja säilytetään pidemmän ajan. Esimerkiksi ihmisten nimet, osoitteet tai puhelinnumerot, jotka eivät enää ole merkityksellisiä, unohdetaan nopeasti. Mutta rakentamalla selkeät loogiset ketjut, tämä riski voidaan minimoida. Tietenkin, Molempien muistamistapojen tutkimukset paljastavat silti paljon mielenkiintoisia asioita, mutta ne eivät kumota näitä perustietoja.

Todellisessa elämässä ja kaikissa ammateissa ihminen tarvitsee sekä mekaanisen että loogisen muistin. Niiden väliset suhteet ovat kuitenkin hyvin erilaisia. Mitä dynaamisemmin tietty pallo kehittyy, sitä monimutkaisempi se on, sitä vähemmän voit luottaa joihinkin kerrallaan kaikkiin hankittuihin materiaaleihin. Ja jopa tärkeimmät käytännön lähestymistavat vanhenevat ajan myötä. Mekaaninen muistaminen on tehokasta, kun haluat tallentaa:

• nimet ja päivämäärät;
• digitaaliset indikaattorit;
• taulukkotiedot;
• pitkät luettelot;
• virallisten asiakirjojen tekstit;
• runolliset teokset;
• tieteessä ja tekniikassa käytettävät kaavat, luonnonlakien formulaatiot.

Jos otamme urheilijan esimerkiksi, niin hän hallitsee perusliikkeet ja manipulaatiot mekaanisesti. Ja tämä on perustellin tapa, koska ne toistetaan jatkuvasti. Mutta kokonaisstrategia, joka johtaa voittoon kilpailuissa, temppuja kilpailijoiden voittamiseen - tämä on loogisen muistin etuoikeus. Mitä monimutkaisempaa tekniikkaa käytetään ihmistoiminnassa, sitä enemmän korostetaan semanttisia suhteita. Mutta hallintoalalla, toimistotyössä, painottaminen malleihin, toistuviin toimiin ja järjestelmiin on ensisijaisen tärkeää.

Lapsilla ja nuorilla on tärkeää kehittää mekaaninen ja looginen muisti yhtäläisesti. Ensimmäinen - koska oppilaitoksissa heidän on hallittava valtava määrä tietoa.Toinen - koska on tärkeää kehittää saapuneen tiedon rationaalisen ymmärtämisen taidot. Mutta täällä On tärkeää kiinnittää huomiota myös muistamisprosessin väliaikaisiin vaiheisiin. Lyhytaikaista muistia kehitetään parantaen kykyä kääntää tietoja abstraktista tilaan kuvioon.

Tätä tarkoitusta varten sopivat erilaiset vaihtoehdot kuvalliselle visualisoinnille. Esikoululaisilla lapsilla suora mekaaninen muisti kehittyy erittäin voimakkaasti. Vanhetessasi tämä kyky heikkenee tasaisesti. Mutta silti psykologit suosittelevat sellaisia ​​menetelmiä mekaanisen muistin parantamiseksi lapsilla, kuten:

• kaiken materiaalin assimilaation hylkääminen yhdessä lähestymistavassa, sen jakaminen osiin;
• yhdistelmä yksinkertaista toistoa ja yrityksiä pelata;
• mnemoteknisten menetelmien soveltaminen;
• ajoittaiset muutokset henkisen työn luonteessa;
• ylläpitämällä suurin sulavien materiaalien valikoima.

Loogisen muistin kehitys on jonkin verran erilaista. Tämä edellyttää kunkin tehtävän (ongelman) tutkimista jakamalla se osiin. Sinun on ymmärrettävä, mitä tarkalleen ja mihin tarkoitukseen tutkitaan.

Jos saapuu uutta tietoa, tulisi aina miettiä, miten se vaikuttaa jo olemassa olevaan ideankuvaan. Joskus tämän vuoksi on tarpeen muuttaa tuomioiden järjestystä ja jopa luopua aiemmista päätelmistä. Mutta sitten, loogisen muistin ohella, ajattelun joustavuus kehittyy. Kun haluat oppia jotain abstraktia, on hyödyllistä luoda assosiaatioita tutumpiin asioihin. Jokaisen yhdistyksen on kuitenkin oltava tarttuva ja kiinnitettävä huomiota epätavallisuudestaan ​​johtuen.

Joten, jos yrität vain järjestää mentiaalisesti ostamasi tuotteet jääkaapissa, se tulee haalistuneeksi ja tehottomaksi. Mutta voit laittaa ne esimerkiksi reitille kauppaan, esimerkiksi:

• paketti maitoa vihreällä penkillä;
• kanansiipit tarttuvat ulos puun ontosta;
• omenat, jotka joku heittää ulos linja-auton ikkunasta;
• salaatti ripustetaan pyykkinarulla;
• varis vetää makkaranketjua.

Mitä kirkkaampi ja ilmaisullisempi yhdistys (ja erityistilanne), sitä parempi. Loogisen muistin kehittämiseksi tarvitaan erityisiä harjoituksia, kuten ”ylimääräinen sana” (korostamalla se, joka selvästi ei sovi objekti- tai ilmiösarjaan millään perusteella). esimerkkejä:

• ”Kokko - moottoripyörä - kaste” (kaksi ensimmäistä asiaa ovat vaarallisia, mutta kolmas ei ole);
• ”Sumu - haukka-alue” (sumuilla ei ole selkeitä rajoja tilassa);
• "Huippu - antenni - maapallo - kisko" (maapallo on ainoa ei-pitkänomainen esine).

Voit tehdä tämän: lukea sujuvasti mitä tahansa tekstiä ja hahmottaa sitten lyhyesti paperin pääkohdat ja vivahteet. Sitten tämä tietue tarkistetaan alkuperäisen kanssa. He kehittävät mekaanista muistia muuten. Tässä harjoituksia, kuten:

• nopea tarkistus monimutkaisesta geometrisesta kuvasta tai kuviosta, heti lisääntymisellä;
• sujuva tuntemus laskentataulukkoon (sama asia itse asiassa, mutta he kirjoittavat jo numeroita, jotka he voisivat muistaa);
• kuvien muistaminen jossa kukkaisten nimiä ei ole kirjoitettu maalaukseen, jonka ne ilmoittavat;
• kuvion toisto (Koriste);
• päivittäinen harjoittelu - tehtävien luettelo, muistiinpanot, puhelut, kokoukseen suunnitellut kokoukset tai raportti aiheista, kuluista ja tuloista henkilökohtaiseen talousarvioon ja organisaation talousarvioon ”ilman paperia”.