Интервю с колеж: Често задавани въпроси и правила за подготовка

Приемът в образователна институция зависи не само от знанията. Интервюто в колежа е също толкова важно. Трябва да знаете какви са често срещаните въпроси и как правилно да се подготвите за интервюто.

В колежа - и в университети на различни нива - често се провежда интервю при постъпване. Нито една образователна институция не оповестява предварително какво точно се проверява с такъв тест. Но анализирайки опита на хора, които вече са преминали подобни тестове, можем да различим следните видове интервюта:

• разговорът е „за шоу“, тоест чисто формален и не засяга решението на комисията за подбор;
• общи (разговор по различни теми с цел идентифициране на общообразователно обучение и характеризиране на интелектуалното ниво на кандидата);
• интервю-изпит (с преминаване на тестове, попълване на задачи, свързани с избраната специализация);
• психологическо тестване (за определяне на психологическата годност на човек за определена професия).

В действителност тези видове интервюта могат да се припокриват. Така че, тестът за изпитване почти винаги включва установяването на психологически характеристики на кандидата. Въпроси от общ характер могат да се задават заедно с въпроси относно професионалната компетентност. И ако кандидатът успее да убеди приемателната комисия в тяхната готовност предсрочно, вероятно е да зададат още няколко официални, необвързващи въпроса.

На интервю в медицински колеж те питат не само какво се отнася за биологичните науки и руския език. За лекаря са много важни определени личностни черти и морални и етични характеристики. Благодарение на тях лекарят ще може да работи изключително ефективно. Тестовете в медицинските колежи са предназначени да отстранят точно тези хора, които не могат да изпълняват правилно задълженията на лекар.

Въпросите обикновено са насочени:

• да изяснят готовността да помагат на хората;
• оценка на човечеството;
• определяне на устойчивост на стрес;
• изясняване на интелектуалното и културното ниво;
• определяне на учтивост и такт в общуването.

На бъдещите лекари могат да бъдат зададени и въпроси, свързани с:

• неразгласяване на поверителна информация и служебна тайна;
• на инициатива;
• общителност;
• характеристики на лидерството;
• способност за организиране на работа;
• скорост на реакция;
• отговорност;
• способност за поддържане на сдържаност дори в трудна ситуация.

Конкретните формулировки във всеки случай се избират индивидуално. Но най-често психологическото тестване се провежда според методите:

• ДДО Климова;
• Въпросник на Шмишек-Леонхард;
• тест за професионални предпочитания на Холандия.

Интервюто в колеж за обучение на учители включва преди всичко да се установи нивото на общителност. Учителят, който не е готов да общува с ученици и с други учители, е зле. Не по-малко важна роля играят онези въпроси, които са насочени към изясняване на идеите за качествата на учителя и за това, какви качества кандидатът счита за оптимален за педагогическата работа. Освен това те могат да поискат:

• за любимите си празници;
• хобита;
• как кандидатът ще раздели боевите деца;
• какво ще направи участникът, ако децата започнат да вдигат шум;
• как да спрат да тормозят един от учениците.

Политехническият колеж тества кандидатите за всяка специалност поотделно. там има много специфични изисквания и нюанси, в зависимост от обхвата на компетенции и задачи, Следователно в общи линии е невъзможно да се характеризира всичко това.

Когато влизат в морски колеж за интервю, те обикновено се интересуват от онези специални знания и въпроси, които не са включени в учебната програма на средното училище. Подобна проверка позволява на първо място да разберете доколко участникът е запален по морските въпроси, дали той е напълно заинтересован от това.

Когато влизат в колеж, обикновено се опитват да разберат какъв човек ще отиде там, какво може да направи, за какво е готов и колко мотивиран е. Оценява се и способността да запазите себе си и да говорите за себе си на публично място. Те също могат да се интересуват от познания по география и природа, историята на различни страни и региони.

Влизайки в колежа на олимпийския резерв, трябва да сте подготвени за психологически тестове. Те не задават никакви професионални въпроси.

Тези, които решат да учат като готвач, ще трябва да демонстрират личните си качества по време на интервюто. Може да се зададат въпроси за художествения вкус и нивото на въображение (в края на краищата добрият готвач не е само занаятчия, той създава произведение на изкуството от продукти). Със сигурност ще питат за мотивите за избора на професия. Те ще попитат дали кандидатът е готов за постоянна физическа активност.

На всеки въпрос обикновено се дава подробен отговор. Но понякога трябва да отговаряш кратко. Какво ще се случи в конкретен случай не може да се предвиди, защото много зависи от комисията за подбор и настроението му. Трябва да се опитаме да докажем интереса си към професията, познаването на някои от нейните особености и бъдещите професионални задължения. Много подробни отговори е малко вероятно да се изискват.

Трябва да слушате възможно най-внимателно, за да не пропуснете дребните нюанси. Кандидатите трябва да бъдат по-спокойни.Комисията за подбор почти винаги елиминира онези, които са твърде нервни. Много е важно да говорите уверено и спокойно, с ясен и равномерен глас.

За да получите интервю в образователна институция с добър резултат, е много важно да се подготвите добре. Дрехите са взети красиви, удобни, но не твърде несериозни или шокиращи хора. По-добре е да се съсредоточите върху официален стил и да изоставите дънките. Също така важно:

• Спазване на режима на деня през последните няколко дни преди теста;
• чист външен вид;
• точно пристигане за интервю;
• проучване на данни за образователната институция, нейното минало, структура, лидерство и извънкласен живот;
• положително отношение;
• дълъг сън в навечерието.