Учител по музика: особености на професията и обучение

Възпитанието и духовното развитие на съвременните деца зависи изцяло от професионализма на учителите по музика. Именно този учебен предмет помага да се формират личните качества на учениците. От пълен набор от художествено въздействие музикалното образование е най-достъпното. Музиката може да засегне най-скритите кътчета на душата, да събуди успокоени чувства, да предизвика емоционална експлозия.

Музикалното образование влияе максимално на духовния свят на човек, особено на дете. Неслучайно майките, чакащи бебето, слушат класически мотиви. Музикалното образование се преподава на ученици от висококвалифициран учител. Нека разгледаме по-подробно характеристиките на професията и обучението на учител по музика.

Преподавателският състав на детските градини и училища включва учители по художествени дисциплини. Именно те са отговорни за развитието и формирането на културната и емоционална грамотност у учениците. По-голям принос към такъв сериозен въпрос обаче правят учителите по музика. Те са основните носители на музикално теоретичните знания, което е в основата на тяхната работа. В допълнение към формирането на грамотността, учителят по музика трябва да разкрие музикалните предпочитания на детето. С прости думи той трябва да определи кой обича да пее и кой свири на музикални инструменти. И ако е възможно, опитайте се да помогнете на детето да развие талант.

Изисква се учител по музика, за да бъде умел в професионалната област. Той трябва да познава музикалните жанрове, да може да обясни разликата между мелодиите на Бетховен и Шуберт.Учителят по музика е този, който ще може да каже какви техники на музикалната техника е използвал Фреди Меркюри.

На мнозина изглежда, че работата на учител по музика е най-лесната. Че в процеса на обучение на децата учителите нямат проблеми и трудности. Всъщност това е погрешно мнение. Както всяка друга професия, позицията на учител по музика има редица предимства и недостатъци. Като начало трябва да вземете предвид предимствата на тази работа, а именно:

• учител не е професия, а призвание; учител по музика, който обича работата си, ще може да помогне на учениците си да открият своя музикален потенциал;
• някой ревнува от отпуска на учителя - 2 месеца през лятото и седмична почивка между тримесечия;
• висока заплата учители по музика, работещи в частни училища;
• учител по музика в свободното си време от училище може да получи допълнителен доход чрез преподаване;
• работата на учителя по музика е много вълнуваща - Всеки ден трябва да решавате много творчески въпроси, ако е необходимо, да подготвите музикални номера за ученички и дори да водите певчески клуб.

Сега можете да разгледате недостатъците на професията на учител по музика, а именно:

• работа на учител по музика в образователни институции винаги стресиращ - на ден е необходимо да се провеждат часове в поне пет класа, във всеки има 30 деца, всяко дете се нуждае от индивидуален подход; както и срещите с родителите са възможни и не винаги по уважителни причини;
• учителят по музика трябва да бъде подготвен до пълен работен ден;
• учител по музика, човек с изискана душа, изключително трудно е да се работи с палави, мързеливи и неспокойни ученици;
• ниска заплата в държавните гимназии и детски градини;
• огромен товар - учителят по музика трябва да изготвя дневен работен план, да пише доклади, да води училищни документи.

Само това не е пълен списък на предимствата и недостатъците на професията на музикален учител.

За преподавателите по музикална дисциплина е предоставен специфичен списък на работните задължения, които трябва да бъдат изпълнени изцяло.

• Учител по музика задължени да обучават и обучават ученици според спецификата на техния предмет, За всеки нов урок трябва да се разработи план за обучение. Съхранявайте професионална документация, доклади, попълвайте дневник на класа и дневници на учениците. Учителят по музика трябва да участва активно в изпитната комисия.
• Инструкторът е отговорен и за мониторинга на спазването на правилата за безопасност., Това е обучение в безопасна среда, възможност за оказване на първа помощ и, ако е необходимо, инструктаж за безопасност при работа.
• Учителят по музикална дисциплина е длъжен да позволи на представители на училищната администрация да присъстват на уроците му, а също така да замени уроците на отсъстващите учители. Той трябва безспорно да се подчинява на заповедите на ръководството и да спазва вътрешните правила. Учителят по музика трябва да знае правата на учениците и да се ръководи от тях в процеса на обучение. Той е длъжен да взаимодейства с родителите или настойниците на своите ученици.
• Както всеки друг учител, учител по музика необходими за преминаване на курсове за повишено обучение Да участва активно в методическата работа, в педагогическите съвети, на заседания с производствен характер и на родителски срещи. Музикалният учител е длъжен да изпълнява дежурство в училище според утвърдения график.
• Тъй като работата на учителя е свързана с деца, за него е важно да се подлага на редовен медицински преглед. Когато идентифицира някакви здравословни проблеми, той трябва да уведоми училищното ръководство.
• възпитател задължен да спазва етиката в общуването с колеги, родители и деца. Той трябва да бъде пример за своите студенти по всички лични критерии.
• Учителят, завършил последния урок в клас задължен да заведе учениците в гардероба. Ако краят на урока съвпада с времето за хранене, учителят по музика трябва да заведе учениците си в трапезарията и след това да прехвърли децата на класния ръководител.
• В допълнение, Изисква се учител по музика, който да провежда концерти и сутрини за ученици. Вземете активно участие в разработването и провеждането на извънкласни дейности, както и провеждайте музикални състезания.

Списъкът с изисквания към учителя по музика е много дълъг. За съжаление, не всеки специалист е готов да се похвали с толкова голям набор от технически познания. Независимо от това наличието на практически опит може да играе огромна роля. Днес учителят по музика изисква следното:

• опит в провеждането на планирани и извънпланови събития;
• практически знания за организацията и провеждането на уроците;
• способност за изпълнение на репертоар на хорови и вокални жанрове;
• познания за свирене на различни музикални инструменти;
• опит в поддържането на професионална документация.

Учителят по музика трябва да може:

• използвайте учебни помагала и съответната литература;
• подгответе аудио материал за обучение;
• използват педагогически методи за организиране на обучение за ученици;
• организира празници;
• изграждат доверчиви отношения с деца и техните родители;
• идентифицира учениците с музикален потенциал и ги насочва към развитието на умения.

Учителят по музика трябва да има музикално образование. Наличието на чуждестранна диплома е високо оценено. Той трябва перфектно да свири на пиано, да разбира музикални жанрове и да може да представи знанията си по увлекателен начин.

Освен професионални умения, учител по музика трябва да има редица личностни характеристики, а именно:

• музикален педагог трябва да има креативност;
• той трябва да разбере тънкостите на културните ценности;
• той трябва да запази спокойствие.

Както всеки висококвалифициран специалист, учителят по музика има определени права, които могат да бъдат използвани по всяко време. Например учителят по музика има право да посещава курсове за повишаване на квалификацията. Училищната администрация от своя страна създава необходимите условия за обучението на своя служител. Както и учител по музика По негово желание той може да премине сертификат за получаване на категория.

По въпроса за почивката учител по музикална дисциплина може да поиска намаляване на работната седмица. Разрешено му е да ходи на продължителни празници. И в края на стажа си учителят по музика има право на пенсия, като взема предвид трудовия стаж. Учителят по музика има право на определени социални придобивки, да участва в управлението на общия образователен процес.

Според трудовото законодателство учителят по музика носи определена отговорност. Учителят ще отговаря за следното:

• неизпълнение на пълния размер на образователната програма;
• живот и здраве на учениците;
• нарушаване на правата на студентите.

За всеки учител израстването в кариерата играе важна роля - това е възможност за самоутвърждаване, увеличение на заплатите. Като цяло заплатата на учител по музика сред бюджетните професии се счита за достойна. Това обаче се отнася само за висококвалифицирани специалисти. Учителите, които влагат душата си в работата си, имат страхотни знания и са активни в общественополезен труд, получават увеличение на заплатите. Но тези суми не могат да се сравняват с възнаграждението на топ мениджъри или водещи специалисти на частна компания. Но ако преподавателят по музика поеме допълнителната тежест, като учител в класната стая, заплатата му ще бъде значително по-висока.

Хората, които не са свързани с педагогическата работа, не знаят какви кариерни висоти може да постигне един обикновен учител по музикална дисциплина. В края на курсове за продължаващо обучение и педагогически обучения той лесно ще стане методист или може да кандидатства за поста заместник-директор на образователна институция.