เทคนิคการท่องจำขั้นพื้นฐาน

มันค่อนข้างเป็นไปได้อย่างรวดเร็วและเชื่อถือได้จับข้อความทางการศึกษาและวรรณกรรมการบรรยายชื่อบุคคลหมายเลขโทรศัพท์คำต่างประเทศในหน่วยความจำของคุณ ด้วยเหตุนี้รีสอร์ทเพื่อการใช้เทคนิคที่หลากหลาย

วิธีหนึ่งในการฝึกฝนศิลปะแห่งการท่องจำคือการเรียนรู้เทคนิคพิเศษทางเทคโนโลยี พวกเขาช่วยคนในการจัดการการเก็บรักษาอย่างถูกต้องในโครงสร้างสมองของข้อมูลใด ๆ ที่มาจากภายนอก

การท่องจำที่มีประสิทธิภาพขึ้นอยู่กับการแสดงผลที่คมชัดความปรารถนาที่จะจดจำเหตุการณ์อย่างชัดเจนสร้างการเชื่อมต่อระหว่างวัสดุใหม่และประสบการณ์ที่มีอยู่ทักษะในการมุ่งความสนใจทันเวลาตระหนักถึงข้อมูลที่จดจำและความเข้าใจที่จะใช้

การทดสอบหน่วยความจำภาพถ่ายของคุณสามารถทำได้โดยใช้วิธี Aivazovsky ศิลปินที่ยิ่งใหญ่หากจำเป็นสามารถถ่ายโอนภูมิทัศน์ที่เหลืออยู่ในความทรงจำของเขาไปยังผืนผ้าใบ เป็นเวลาหลายนาทีผู้เข้าร่วมการศึกษาได้ทดลองวิชานั้นแล้วหลับตาและพยายามทำซ้ำจิตใจ

บ่อยครั้งที่เพื่อเก็บข้อมูลจำนวนมากไว้ในหัวผู้คนหันไปใช้ความแออัด แต่วิธีการทางกลของการท่องจำนั้นเหนื่อยและไม่มีประสิทธิภาพ เพื่อให้เชี่ยวชาญคำศัพท์อย่างเชี่ยวชาญผู้เชี่ยวชาญแนะนำเทคนิคต่อไปนี้:

• เทคนิคเชิงเหตุผลเกี่ยวข้องกับการใช้การคิดเชิงตรรกะ
• eidetic มีพื้นฐานมาจากการเก็บภาพที่น่าสนใจ
• วิธีการช่วยในการจำขั้นพื้นฐานอาศัยเทคนิคการประดิษฐ์เพื่อการจัดเก็บข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ

Mnemonics มีจุดประสงค์เพื่อพัฒนาความคิดจินตนาการการสร้างชุดการเชื่อมโยงที่สนับสนุนและความเข้มข้นที่เพิ่มขึ้นของความสนใจ มันถูกใช้เพื่อรวบรวมข้อมูลที่ยาก มีวิธีการท่องจำที่น่าสนใจมากมาย

เทคนิคส่วนใหญ่ของความจำคล้ายกับเกมของเด็ก ๆ ข้อมูลที่เข้ามาทั้งหมดจะถูกเข้ารหัส จากนั้นกระบวนการของการท่องจำและการทำซ้ำตาม ฐานคำศัพท์ของภาษาต่างประเทศสามารถเข้าใจได้ใน 2 สัปดาห์ เทคนิคเหล่านี้ขึ้นอยู่กับการสร้างเครือข่ายของแต่ละสมาคมที่เกี่ยวข้องกับภาพที่สดใสและอารมณ์

เสียงของคำต่างประเทศถูกทับลงบนแนวคิดที่คุ้นเคย คำว่า "ผนัง" ในภาษาอังกฤษนั้นสอดคล้องกับ "วัว" ของรัสเซียดังนั้นคุณต้องนึกภาพวัวตัวใหญ่วิ่งเร็วและผลักเขาอันทรงพลังของมันเข้ากับผนัง เราสามารถจินตนาการถึงรอยร้าวที่แข็งแกร่งของกำแพงที่พัง

ข้อเท็จจริงนั้นง่ายต่อการจดจำ การลดเงื่อนไขของวลี ตัวอักษรเริ่มต้นของคำที่เป็นรหัสสำหรับถอดรหัสข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการท่องจำ ตามตัวอักษรเริ่มต้นของคำบางวลีนักดาราศาสตร์สามารถเรียนรู้ชื่อของดาวเคราะห์ในระบบสุริยะได้อย่างง่ายดาย ตั้งแต่อายุยังน้อยผู้คนในการผลิตซ้ำสีรุ้งทั้งหมดในลำดับที่เข้มงวดจดจำการแสดงออกว่า "นักล่าทุกคนอยากรู้ว่าไก่ฟ้าอยู่ที่ไหน"

เทคนิคนี้เกี่ยวข้องกับ การประยุกต์ใช้หลักการหรือกฎบางอย่าง ในกระบวนการของการท่องจำข้อความบางรีสอร์ท ในการจัดเรียงข้อมูลตามลำดับตัวอักษรผู้อื่นเผยแพร่ตามสีขนาดอายุหรือวัตถุประสงค์

สำหรับการท่องจำที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นเมื่อสร้างชุดการเชื่อมโยงมันเป็นที่พึงปรารถนาที่จะใช้เทคนิคช่วยจำ: การเติมไฮเปอร์โบลินการฟื้นฟูการแกไขและการเนน

• การขยาย หมายถึงการพูดเกินจริงโดยเจตนาของภาพ วัตถุขนาดเล็กควรได้รับการมองที่ใหญ่โตในจินตนาการ มันควรจะปรากฏในความคิดที่มีขนาดใหญ่กว่าในโลกแห่งความจริง ตัวอย่างเช่นคุณต้องจินตนาการถึงการบินที่ยิ่งใหญ่ บางทีมันอาจจะมีอยู่ในพารามิเตอร์ของนกอินทรีหรือแม้แต่เครื่องบิน
• การฟื้นตัว ตัวแบบเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหว เป็นเวลานานตารางที่เคลื่อนไหวอย่างอิสระรอบ ๆ ห้องจะถูกจดจำ
• การแก้ไข เกิดขึ้นเมื่อแนวคิดถูกแปลง แต่ไม่ละเมิดความหมายของคำนั้น ตัวอย่างเช่นรถจักรยานยนต์สามารถติดตั้งใบพัดได้
• สำเนียง ขึ้นอยู่กับการเสริมแรงทางจิตของภาพโดยเน้นรายละเอียดที่สำคัญ คุณสามารถใช้การ์ตูนหรือการ์ตูน บางครั้งภาพที่น่าจดจำจะได้รับแสงหรือเสียง ตัวอย่างเช่นในขณะที่จำคำว่า "ผ้าพันคอ" นำเสนอมันด้วยความเร่าร้อนและเรืองแสงภายใน

คุณสามารถใช้เทคนิค“ ลูกโซ่” และเชื่อมโยงคำที่ไม่เกี่ยวข้องกันซึ่งมีเหตุผล ตัวอย่างเช่นสร้างห่วงโซ่ภาพเพื่อจดจำรายการช้อปปิ้ง

สำหรับการจัดเก็บระยะยาวในหน่วยความจำของหมายเลขต่าง ๆ หมายเลขโทรศัพท์ที่อยู่วันที่แน่นอนชื่อ toponymic นามสกุลชื่อ patronymics ระบบ Giordano ได้รับการยอมรับว่าเป็นหนึ่งในเทคนิคที่มีประสิทธิภาพสูงสุด ขั้นตอนหลักรวมถึงการเข้ารหัสรายละเอียดของวัสดุที่จดจำลงในภาพที่มองเห็นกระบวนการของการท่องจำตามลำดับของข้อมูลและการแก้ไขในหน่วยความจำ

การเข้ารหัสลงในภาพที่มองเห็นไม่ใช่การท่องจำตัวเอง นี่เป็นเพียงการเตรียมการเท่านั้น ตัวอย่างเช่นจำเป็นเร่งด่วนในการแก้ไขในหน่วยความจำหมายเลขโทรศัพท์ 8-914-240-53-03 สามารถเข้ารหัสได้ดังนี้ Eight เป็นนาฬิกาทรายที่สะท้อนตอนที่เกี่ยวข้องกับการระบาดของสงครามโลกครั้งที่ 1

มีการจดจำตัวเลข 3 หลักถัดไปโดยมองเห็นเม่นที่มีเข็มสองเข็มยื่นออกมาในทิศทางที่แตกต่างกันซึ่งหนึ่งในนั้นมีถุงชาติดอยู่เนื่องจากหมายเลข“ 4” นั้นคล้ายกับตัวอักษร“ H” สามารถมองเห็นไข่บนเข็มอีกอันได้เนื่องจากมันมีลักษณะเป็นศูนย์

เหงื่อไหลลงเม่น ตัวอักษรห้าตัวจะถูกเข้ารหัสในตัวอักษรตัวแรกของคำและตัวอักษรสามตัวจะถูกเข้ารหัสในช่วงสุดท้าย รถพยาบาลซึ่งเขียนไว้อย่างชัดเจนว่า "03" นำเม่นที่ป่วยไป

ก่อนอื่นพวกเขาร่างพื้นฐานของสมาคมในอนาคต มีความจำเป็นต้องสร้างการเชื่อมโยงของแต่ละส่วน 3 ส่วนจากนั้นนำเสนออย่างครบถ้วน โดยปกติจะใช้เวลา 5-6 วินาทีในการสร้างพันธะเดียว มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะจำการเชื่อมต่อที่เกิดขึ้นทั้งหมดระหว่างองค์ประกอบของข้อมูลที่สร้างขึ้นในจินตนาการ

การจดจำลำดับการเชื่อมโยงเกิดขึ้น 2 วิธี ครั้งแรกที่เกี่ยวข้องกับการสร้างชุดเชื่อมโยงของจำนวนภาพกระตุ้นที่จำเป็น วิธีที่สองเกี่ยวข้องกับการก่อตัวของบล็อกข้อมูลโดยใช้การเชื่อมโยงที่เชื่อมโยงโดยตรง การแก้ไขวัสดุที่จำเป็นนั้นดำเนินการผ่านการศึกษาอย่างมีสติในจินตนาการ

ข้อมูลได้รับการแก้ไขเมื่อใช้เทคนิคการทำซ้ำที่ใช้งานอยู่ ทำซ้ำในใจหน่วยความจำเหตุการณ์ทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการจำหมายเลขโทรศัพท์

กฎแห่งการแสดงผลที่คมชัดมีผลต่อการท่องจำ หน่วยความจำตอบสนองต่อการแสดงผลที่แข็งแกร่งอยู่เสมอดังนั้นเหตุการณ์ที่สดใสจึงถูกจดจำได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย คุณสามารถจำตอนที่น่าสนใจได้อย่างง่ายดายที่เกิดขึ้นเมื่อนานมาแล้ว เป็นเวลานานคนที่โดดเด่นด้วยเสื้อผ้าหรูหราหรือพฤติกรรมพิเศษยังคงอยู่ในความทรงจำของเขา หากคุณต้องการจดจำข้อมูลใด ๆ คุณต้องให้ความสว่างและความผิดปกติ

กฏหมายสำคัญของข้อมูลกระจายข้อมูลตามความต้องการของพวกเขา ทุกสิ่งที่จำเป็นต่อการเอาชีวิตรอดความต้องการไม่ได้ทำให้เกิดปัญหากับการท่องจำ สิ่งที่แนบมาส่วนบุคคลค่าชีวิตงานอดิเรกอารมณ์ส่วนตัวและความรู้สึกจะถูกจดจำโดยไม่ต้องใช้ความพยายามมาก

กฎหมายของแรงจูงใจมีผลบังคับใช้ต่อหน้าแรงจูงใจความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะเชี่ยวชาญเนื้อหา รางวัลที่ตั้งใจไว้ในการแข่งขันหรือการแข่งขันให้แรงจูงใจที่แข็งแกร่งในการเรียนรู้ข้อเท็จจริงและข้อมูลที่แตกต่างกันมากมาย มันถูกตั้งข้อสังเกตว่ามันยากสำหรับนักเรียนที่จะเชี่ยวชาญวัตถุเหล่านั้นอย่างแม่นยำว่าพวกเขาคิดว่าพวกเขาจะไม่เป็นประโยชน์ในชีวิต

กฎของกิจกรรมสมมติว่าก่อนที่จะเสริมสร้างข้อมูลในหน่วยความจำจะมีการดำเนินการ สามารถคำนวณเปรียบเทียบแยกความคิดหลัก คุณสามารถมีส่วนร่วมในการทำงานกับข้อมูลปลอมทำงานกับพวกเขา การกระทำใด ๆ ที่ปรับปรุงกระบวนการเรียนรู้

การศึกษาการตั้งค่าและการตั้งค่าก่อนที่จะเริ่มต้นแบบวัสดุที่จำเป็น สำหรับการใช้ทรัพยากรหน่วยความจำอย่างมีเหตุผลเราต้องเตรียมพร้อมสำหรับการรับรู้ ขอแนะนำให้อ่านข้อมูลทั้งหมดที่จะศึกษา

กฎแห่งความรู้เดิมเกี่ยวข้องกับการพึ่งพาประสบการณ์ที่สะสม การเชื่อมโยงกับเนื้อหาที่คุ้นเคยช่วยให้เรียนรู้ข้อมูลใหม่ได้ง่ายขึ้น มันเป็นสิ่งจำเป็นในการวาดแนวการวิเคราะห์และการจัดระบบของข้อเท็จจริง

กฎหมายของการรบกวนของร่องรอยของหน่วยความจำ มันให้สำหรับองค์กรของการทำงานในการท่องจำด้วยกระบวนการคิดสลับและหยุดสั้น ๆ ในระหว่างที่ข้อมูลได้รับการแก้ไขในโครงสร้างสมอง

เทคนิคมากมายสามารถเพิ่มประสิทธิภาพของสื่อการเรียนรู้ได้ มันเป็นสิ่งสำคัญในการวิเคราะห์ประสิทธิภาพของแต่ละเทคนิคที่ใช้และต่อมาใช้เทคนิคการจัดเก็บที่เหมาะสมที่สุด

สำหรับการเรียกใช้คำพูดที่เตรียมไว้อย่างรวดเร็ว ผลกระทบขอบซึ่งช่วยในการทำซ้ำจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของวลียาว ๆ สถานที่ตั้ง เกี่ยวข้องกับการเชื่อมโยงกับวิชาที่พบทุกวันเกี่ยวกับวิธีการศึกษาหรือการทำงานจำเป็นต้องจำแนวคิดคุณสามารถขอเส้นทางในอพาร์ตเมนต์หรือห้องของคุณ

กระบวนการОВОДประกอบด้วย 4 ขั้นตอนหลักในการจดจำเนื้อหา: เน้นความคิดหลักอ่านอย่างละเอียดตรวจทานและปรับแต่ง ก่อนอื่นควรอ่านข้อมูลที่จำเป็นอย่างมีความหมายพร้อมกับค้นหาแนวคิดหลักที่เขียนบนกระดาษ ในขั้นตอนต่อไปพวกเขาอ่านคำพูดทั้งหมดอีกครั้งอย่างระมัดระวังโดยให้ความสนใจกับรายละเอียดและรายละเอียดที่เล็กที่สุดที่ต้องยึดติดกับความคิดหลักของข้อความ

ต่อไปนี้คือการทบทวนคำพูดทั้งหมดและการจัดทำแผนคร่าวๆเพื่อชี้แจงลำดับของข้อเท็จจริงที่จำเป็น การตกแต่งเกี่ยวข้องกับการทำซ้ำข้อความจากหน่วยความจำ ขั้นแรกให้ทำซ้ำจุดหลักจากนั้นจึงคืนรายละเอียดทางจิตใจ จากนั้นขอแนะนำให้อ่านแผนอีกครั้งและบันทึกข้อมูลที่หายไป

ผู้เชี่ยวชาญบางคนเสนอวิธีการที่มีเหตุผลสำหรับการเรียนรู้คำศัพท์ต่างประเทศหรือเงื่อนไขที่ยากในฝัน เทคโนโลยีของวิธีการที่เกี่ยวข้องกับการใช้งานของชั่วโมงแรกหลังจากการแช่ในการนอนหลับและครึ่งชั่วโมงสุดท้ายก่อนที่จะตื่นขึ้น ก่อนอื่นพวกเขาอ่านคำศัพท์และฟังพวกเขาในการบันทึกเสียงจากนั้นคำซ้ำซากของคำศัพท์จะเกิดขึ้นหลังจากผู้ประกาศพร้อมเพลงผ่อนคลาย หลังจาก 15 นาทีนักเรียนควรเข้านอน ในการบันทึกเสียงการทำซ้ำคำสามคำตามด้วยเสียงดังก่อนจากนั้นจะเงียบลงและเงียบลง ในตอนเช้าคำศัพท์จะอ่านอีกครั้งพร้อมกับเสียงที่เพิ่มขึ้น

วิธีการรายการทอง ให้ระยะเวลาสองสัปดาห์และทำซ้ำรายการ ก่อนอื่นพวกเขาเตรียมรายการบรอนซ์ 25 คำที่บันทึกไว้ในสมุดบันทึก หลังจาก 2 สัปดาห์คำศัพท์ที่เรียนจะถูกลบออกจากรายการ 17 คำถูกเขียนลงไปและถูกลืมอีกครั้ง รายการที่ 3 จะมี 12 คำโดยประมาณ 8 คำจะถูกบันทึก 4 ครั้ง รายการทองคำเกิดขึ้นจากการเขียนคำที่ถูกลืมใหม่จากรายการเงิน การทำงานจะดำเนินการตามโครงการเดียวกัน

มีเทคนิคพิเศษที่ออกแบบมาเพื่อจับภาพในหัวของบุคคลชื่อนามสกุลและนามสกุล ที่ดีที่สุดของพวกเขาแก้ปัญหาของการแนบคนกับชื่ออาชีพงานอดิเรกนิสัยผ่านการสร้างความสัมพันธ์เชื่อมโยง คุณสามารถสร้างภาพตามความสัมพันธ์ทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับตัวละครในวรรณกรรมหรือเทพนิยาย

นักเรียนและนักเรียนได้รับการสนับสนุนให้ใช้ความคิดอย่างเต็มศักยภาพ ขอแนะนำว่าอย่าใช้แผ่นโกงและใช้อินเทอร์เน็ตบ่อยเท่าที่จะทำได้เพื่อค้นหาสื่อการฝึกอบรมที่จำเป็น เราต้องพยายามสร้างข้อมูลที่จำเป็นด้วยตัวเองโดยใช้ความทรงจำของเราเอง

ข้อมูลใหม่ใด ๆ ที่ควรจะเล่าขานด้วยคำพูดของคุณเองในขณะที่มันเป็นที่พึงปรารถนาที่จะเชื่อมโยงกับความรู้ที่ได้รับมาก่อนหน้านี้ วาดแนวระหว่างพวกเขาและเชื่อมโยงกับกิจกรรมจากประสบการณ์ส่วนตัว

เพื่อให้เข้าใจคำแนะนำข้อมูลมากมาย เทคนิคการสลับ. ครั้งแรกพวกเขาทำภารกิจบางส่วนให้เสร็จในบางวิชาจากนั้นเปลี่ยนไปใช้ระเบียบวินัยอื่นแล้วกลับไปใช้วัสดุก่อนหน้า