Понякога, за да се развеселите, е достатъчно да погалите любимата си котка, да държите ръцете си до камината или, обратно, да развеселите, като спуснете пръсти в студена вода. Тактилната памет ни дава тази възможност. Не го подценявайте, защото този тип памет се явява един от първите и остава през целия живот.
Какво е това?
Тактилната памет или паметта на тялото остават у човек, след като той е във физически контакт с каквото и да било. Нарича се още тактилна памет. Той е добре развит у всички, защото първите тактилни спомени получаваме в ранна детска възраст - топлината на ръцете на майка ми дава усещане за сигурност, първият контакт с остра игла активира инстинкта за самосъхранение и мозъкът си спомня, че острата е потенциална опасност.
И ако повечето от нас дори не се замислят как работи, тъй като тактилната памет работи „на заден план“, тогава има хора, за които този тип памет е жизненоважна. На първо място, говорим за слепи или хора със зрителни увреждания. За тях тактилната памет е алтернатива на зрението.
Такъв спомен е от голямо значение. Например много помага на тези, които бързо въвеждат текст на клавиатурата. С течение на времето те развиват блестяща тактилна памет, която им позволява да изпълняват тези действия почти сляпо. При шофиране на автомобил тактилната памет често ни помага, особено в непредвидени ситуации на движение. За спортистите тази способност е важен принос за бъдещите олимпийски победи.
Но най-важното е, че може би е в детството. Децата са привлечени от всичко, което виждат, и по този начин получават първите си знания и идеи за света.
Ако тяхната тактилна памет е добре развита, след като веднъж докоснат горещ чайник, те вече не го докосват. И след като се натъкнаха на остър ъгъл, следващия път, когато се опитват да го заобиколят. Учебниците по психология казват, че децата с добра тактилна памет се учат по-добре, имат по-богато въображение и развита реч.
Как работи?
Мъдрите китайци през II век пр. Н. Е. Осъзнали, че дейността на ръцете и пръстите влияе върху функционирането на мозъка, освен това позволява да се постигне психологически баланс между ума и физическата мембрана. Японците намериха убедителни доказателства за това. Именно в Страната на изгряващото слънце те откриха на дланите има много активни точки, електрически импулси, от които бързо се предават директно на централната нервна система.
Съвременните физиолози уверяват, че активността и чувствителността на ръцете са пряко свързани с това как се развива централната нервна система. Например, известният психиатър Владимир Михайлович Бехтерев отбеляза в своите трудове, че прости упражнения с ръце помагат за облекчаване на умствената умора и стрес. Що се отнася до децата, според учения, фините двигателни умения помагат да се подобри произношението на много звуци и да се развие речевият апарат. Друг виден учен, известният учител Василий Александрович Сухомлински пише, че „умът на дете започва с пръстите“.
И така, как работи този вид запаметяване? Информацията, която човек, включително много малък, получава разумно, моментално навлиза в кортикалната област на мозъка и започва да взаимодейства с други части от него. Особено с визуалния център, както и зоната, която е отговорна за мускулната чувствителност. В резултат на това получаваме този тип запаметяване и можем да различаваме обекти чрез допир.
функции
Анализирайки всичко по-горе, може да се твърди, че възрастен човек трябва да развие тактилна памет само в случай на спешна ситуация, например в случай на внезапна загуба на зрение. И тук за детето е жизненоважно да прави това и редовно.
Да, и се развива при бебетата много по-добре, отколкото при възрастни. В тази връзка експертите силно препоръчват да се включат в развитието на тактилната памет. Това трябва да се прави поне веднъж на ден. За това са подходящи специални упражнения.
Методи за развитие
Има много начини да се развие тактилна памет у дете. Нека разгледаме само някои примери.
Прехвърляне на изображение
Тази техника е подходяща за деца, които вече имат умения за рисуване. Може да се използва както в групови, така и в индивидуални уроци. Поканете детето да докосне този или онзи предмет със затворени очи и след това нарисувайте онова, което „си спомни“ със собствените си ръце.
идентификация
Подобна игра изисква предварителна подготовка на реквизит, въпреки че можете да я купите в магазин, ако желаете, тъй като има много търговски обекти с образователни играчки. Различни материали се залепват върху малки парчета картон или дъски: плат, вълна, пластмаса и т.н. Задачата на детето е да идентифицира материала със затворени очи. Друг вариант на упражненията за идентификация е, че детето трябва да отгатне с какво е запълнен предметът. Предложете му избор на топка, плюшена играчка, дървено кубче.
Първо, разбира се, обяснете защо единият предмет е стегнат на пипане, а другият мек.
усещания за игра
За тази игра трябва да съберете няколко деца. Можете да го играете както в детската градина, така и да организирате тренировъчна игра като забавление по време на детски партита. На участниците се дават картички, върху които е написано името на темата и нейното описание. Например дървен стол, желязна ограда, гореща ютия и т.н. Задачата на детето е да опише предмет, който се е натъкнал на него, без да го назовава директно, за да могат другите деца да го познаят от историята.
Има и други упражнения, игри и състезания, можете сами да ги измислите. Основното е да заинтересувате детето и по този начин да развиете не само тактилна памет, но и способността да мисли.
