Opettajan jatkamisvinkit

Opettajan työ on erittäin tärkeää ja vastuullista. Se vaatii korkeaa tuottoa. Vain henkilö, jolla on asianmukainen koulutus, voi työskennellä opettajana. Pätevä jatkaa kirjoittamista lisää mahdollisuuksia löytää työpaikka hyvästä oppilaitoksesta jopa ilman vaikuttavaa kokemusta.

Yhden jatkamisen lomaketta ei toimiteta. Käytännössä on kuitenkin joitain klassisia tapoja tiedon esittämiseen. Opettajan tulisi olla vakava ja osaava henkilö, joten ei ole syytä osoittaa liiallista luovuutta kirjoittaessasi.

Ensin sinun on perehdyttävä jatkamisen rakenteeseen.

1. Asiakirjan nimi. Yleensä sana "Yhteenveto" riittää. Voit myös kirjoittaa nimesi tähän.
2. tavoite. Ansioluettelo on koottu tietylle sijainnille. Se on kirjoitettava tähän sarakkeeseen.
3. Henkilökohtaiset tiedot. Sinun on määritettävä syntymäaika, kylän nimi ja yhteystiedot. Lisäksi on syytä täsmentää tietoja siviilisäädystä ja lapsista, mutta ilman yksityiskohtia. Usein näitä tietoja ei tarvita ollenkaan, kaikki riippuu avoimen työpaikan erityispiirteistä.
4. muodostus. Kaikki oppilaitokset on luetteloitava aikajärjestyksessä, paitsi koulu. Kannattaa myös ottaa käyttöön jatkokoulutuskursseja. Joskus on suositeltavaa korostaa ne erillisenä kappaleena.
5. Työkokemus. Ensin ilmoitetaan viimeinen sijainti ja lopussa ensimmäinen. Et voi luetella kaikkia, vaan vain niitä organisaatioita, jotka liittyvät kiinnostuksen kohteena olevaan avoimeen virkaan. Esimerkiksi opettajan ansioluettelossa ei tarvitse kirjoittaa työstä myyjänä. Erillisessä osiossa voi olla luettelo ammattilaisista palkinnoista ja todistuksista.
6. Ammattitaito. Tiedot ja taidot, jotka ovat erityisen tärkeitä työssä.
7. Henkilökohtaiset ominaisuudet. Ihmisen ominaisuudet, jotka ovat avain valittuun asemaan.
8. Lisätietoja. Tähän sisältyy tietoja, jotka eivät ole pakollisia avoimeen työpaikkaan, mutta joita voidaan pitää etuna. Esimerkiksi harrastus tai auto.
9. Mahdolliset suositukset aikaisemmasta työsuhteesta. Voit määrittää entisen pomon yhteystiedot, jotka pystyvät vahvistamaan pätevyyden.

Tyypillisesti jatkaminen koostuu 7-9 osiosta. Lisäksi voit lisätä valokuvasi. Laadukas kuva osoittaa, että opettaja on siisti, liikemies.

On tärkeää ymmärtää tämä opettajan työssä Sinulla on oltava paljon tietoa. Koulujen opettaja voi suorittaa historian ja yhteiskunnan opintoja, vieraita kieliä, liikuntaa, matematiikkaa, kemiaa, fysiikkaa, musiikkia, biologiaa ja muita aineita. Esiopetuskeskuksen tai ala-asteen opettajan tulee ymmärtää kaikki tieteet.

Työnantaja näkee joitain piirteitä jatkamisesta, toiset haastattelussa. On tärkeää luetella kaikki tärkeimmät työssä käyvät taidot. Opettajan ansioluettelossa tulisi sanoa, että hänellä on seuraavat taidot:

• opettaa opiskelijoille aiheen erityispiirteitä ja ottaen huomioon opiskelijoiden ominaispiirteet;
• edistää opiskelijoiden seurustelua ja persoonallisuuden kehittymistä;
• ylläpitää kurinalaisuutta, ei loukkaa opiskelijoiden oikeuksia ja vapauksia;
• arvioi objektiivisesti kunkin oppilaan oppimistulokset;
• noudattaa työsuojeluvaatimuksia, varmistaa opiskelijoiden turvallisuuden;
• on vuorovaikutuksessa opiskelijoiden vanhempien ja huoltajien kanssa;
• parantaa oppimisprosessia;
• tuntee tekniikan ja opetusmenetelmät;
• osallistuu opetushenkilöstön toimintaan.

Hakea työtä sosiaalikasvattajana Hänen on osoitettava kyky työskennellä lasten kanssa erillisenä esineenä heidän psykologisista ja fyysisistä ominaisuuksistaan ​​riippuen. Joskus taideopettaja voi suorittaa lisätoimintoja koulussa. Usein vastuut yhdistetään järjestävän opettajan toimintaan. Ei ole tarpeetonta kirjoittaa sellaisesta kokemuksesta.

Yhteenvetona kuka tahansa opettaja tietyt tietoalueet olisi lueteltava. Joten opettajan tulisi ymmärtää seuraavat säännökset:

• koulutusjärjestelmä;
• Yleissopimus lasten tai niiden henkilöiden oikeuksista, joiden kanssa on tehtävä työtä avoimen työpaikan perusteella;
• opetus- ja kasvatusmenetelmät;
• työn organisoinnin perusteet;
• opetukseen liittyvät säädökset ja lait.

Perusopettajan tai varhaiskasvatuksen opettajan tulisi olla hieman erilainen taidot. Tällainen opettaja järjestää täysin kiinteän luokan koulutusprosessin. Avaintaidot ja -ominaisuudet:

• tuki opiskelijoille sopeutumisessa koulutiimiin;
• oppilaitosten turvallisuuden varmistaminen oppilaitoksessa;
• kulttuuritapahtumien ja amatööri-esitysten järjestäminen;
• koulutusprosessi;
• viestintä lasten vanhempien kanssa;
• kouluasiakirjojen täyttäminen.

Historia- ja yhteiskuntatieteiden, venäjän kielen ja kirjallisuuden, tietotekniikan opettajalla voi olla oma luokka. Päätehtävänä on kuitenkin opettaa lapsille erityisiä luonnontieteitä. Ala-asteen opettaja ottaa aina enemmän tehtäviä. Tässä tapauksessa opettajan tulee tuntea perusteellisesti sekä matematiikka että liikennesäännöt.

Ansioluetteloa luotaessa on tärkeää noudattaa tiettyä rakennetta. On kuitenkin muitakin vivahteita, jotka on otettava huomioon.

1. Kaikkien tekstien on oltava lukutaitoisia, ilman virheitä.
2. On tärkeää muotoilla asiakirja oikein yhdessä muodossa. Leikkaus ja fonttikoko, kappaleet ja otsikot - kaiken pitäisi olla päällä.
3. Ajatukset tulisi lausua tiiviisti ilman tarpeettomia yksityiskohtia. Siitä huolimatta työkokemuksessa on välttämätöntä kuvailla tehtävän nimen lisäksi myös vastuut. Tämän seurauksena ihanteellisen jatkamisen tulisi kestää 1-1,5 sivua.

Henkilökohtaisissa ominaisuuksissa sinun on kirjoitettava vain tehtävästä. Älä kuvaile ulkonäköäsi, tämä on tarpeetonta tietoa. Muotoilun avainkohdat voidaan korostaa lihavoituna, mutta on parempi olla väärinkäyttämättä sitä. On tärkeää ilmoittaa työ- ja koulutuspaikat aikajärjestyksessä viimeisestä ensimmäiseen. Työnvaihdon syytä ei voida mainita.

Opettajan ansioluettelon säveltäminen ei ole niin vaikeaa kuin miltä se näyttää. On syytä miettiä kaikkea etukäteen ja mahdollisesti muokata kirjoitettua useita kertoja. Joten osoittautuu, että et menetä tärkeitä vivahteita vuokraamisessa. Esimerkki on näyte.

Yhteenveto kuvaa lyhyesti kaikki tärkeät tiedot. Kun ilmoitetaan työpaikka, kuvataan tarkalleen, mitä tehtäviä opettaja itse hoiti. Seurauksena on, että uusi työnantaja ymmärtää jo mitä hakija kykenee. Se on syytä huomata Ammatillisista taidoista kirjoitetaan vähän, vain siitä, mikä ei ole toiminnassa.