Cum să vă amintiți numerele?

Informațiile digitale sunt abstracte, deci nu sunt întotdeauna susceptibile de memorare. Există multe opțiuni pentru formarea memoriei care facilitează acest proces. Să luăm în considerare mai detaliat cum să ne amintim de numere.

Fără exerciții speciale pentru creier, o persoană obișnuită este capabilă să memoreze numerele pronunțând cu voce tare în ordine directă 7 semne, iar în sens invers - 5. Memoria instruită oferă posibilități interminabile. Este important să găsiți o metodă adecvată de memorare. Există anumite grupuri de trucuri.

• „Figuri - Imagini” - creează imagini stabile ale fiecărui semn digital. Este necesar să se concentreze asupra asemănării sale externe cu un subiect specific. De exemplu, o unitate este ca o suliță sau un stâlp. Folosește adesea o poveste înrudită pentru a recrea lanțul unei serii digitale mari.
• „Cifrele sunt cuvinte” - fiecărui personaj i se atribuie un echivalent literă. Trebuie să găsim 10 litere potrivite care să înlocuiască toate cifrele unice. Uneori, atunci când memorează numere, ele vin cuvinte care încep cu literele potrivite. Apoi faceți o propunere. Numerele cu două cifre sunt de obicei codificate, transformându-se în cuvinte gata. Sistemul Shed sugerează selectarea cuvintelor cu același număr de litere într-un număr. De exemplu, numărul 2865675 se transformă în propoziția „Cărțile științifice sunt de mult timp pe raft”. Este suficient să vă amintiți fraza pentru a reproduce numărul la momentul potrivit.
• „Numerele sunt numere” - selectați asocierile necesare cu numere și folosiți-le pentru a memora seria digitală.

Există tehnici simple de amintire a numerelor.

Metoda de cârlige în formă este populară. Pentru vizualizarea fiecărei cifre, este necesară prezentarea următoarelor imagini:

• transforma mental unitatea într-o cui sau săgeată;
• deuce - într-o lebădă sau un șarpe curbat;
• trei - cu mustață sau pescăruș zburător;
• patru - într-un scaun răsturnat sau o pânză;
• cinci - într-o stea cu cinci vârfuri sau un cârlig de pescuit;
• șase - într-un lacăt sau fluier;
• șapte - într-un club sau poker;
• opt - într-o cană sau o clepsidră;
• nouă - într-o mormolă sau o delfină respinsă;
• În acest fel, un bagel, o salvă de viață, o bilă, o placă etc. pot servi la memorarea numărului „0”.

Așa că creați cârlige în imaginație. De exemplu, folosind această metodă, trebuie să vă amintiți numărul 804. Este suficient să vă imaginați un om de zăpadă asemănător unui opt. Alături este un bulgăre de zăpadă - un gol pentru o femeie de zăpadă. Această forfotă este ca zero. La distanță, un scaun este introdus cu susul în jos în zăpadă, ceea ce este imaginat ca un patru. Imaginea din gândurile mele este imprimată și reprodusă la momentul potrivit.

Numerele mai mari sunt mai ușor de reținut dacă creați combinații din două cifre și asociați cu imagini vii, și anume:

• combinația a două zerouri seamănă cu ochelarii;
• 03 - ambulanță;
• 11 - schi;
• 25 - un sfert de an (iarna cu zăpadă, toamna aurie);
• 69 - șaizeci și nouă (6 domnisoare);
• 78 - șaptezeci și opt (semănat, puteți extinde cuvântul: nord) etc.

Asocierile individuale sunt adesea folosite pentru memorarea numerelor. Trebuie să atașați numărul la o dată importantă pentru o persoană, înălțimea, dimensiunea, numărul școlii în care a studiat. Dacă trebuie să vă amintiți codul digital al blocajului, datele pașaportului, cartea de identitate sau numărul de telefon, trebuie să vă amintiți evenimente importante din viața voastră.

De exemplu, cineva caută de lucru. Conducând un troleibuz pe lângă un banner cu numărul de telefon al organizației unde sunt solicitați specialiști, o persoană nu este în măsură să înregistreze numărul. Există o singură soluție: amintiți-vă rapid.

Să ne uităm la un exemplu despre modul în care memorarea are loc prin asociații personale. Să presupunem că un număr de telefon 942-16-39 este fixat în memorie prin următoarele argumente:

• în 1942 s-a născut o bunică;
• Pe 16 a avut loc nunta unui frate;
• ultimele două cifre se potrivesc cu numărul apartamentului celui mai bun prieten al tău.

După aceea, în imaginație se creează o imagine vizuală: o bunică la nunta unui frate în apartamentul unui prieten. În viitor, nu puteți înregistra acest număr, deoarece este imprimat în memorie pentru o lungă perioadă de timp.

Codul alfanumeric este folosit pentru a memora numere lungi. Mai întâi, numerele sunt traduse în litere și apoi adăugate la diferite cuvinte. Deci, numărul de identificare 864610 este transformat în cuvântul „seara” atunci când se compară mental cele opt cu litera „B”, cele șase cu „E”, cele patru cu „H”, cel cu „P”, numerele „0” cu litera „ Oh. "

Unii înlocuiesc numărul cu litera inițială a numelui său. Zero se transformă în „H”, unul în „E”, două în „D”, trei în „T”, patru în „H”, cinci în „P” și așa mai departe. La momentul potrivit, fraza de acces apare în memorie automat. La memorarea numerelor scurte, se folosește adesea metoda de vizualizare în forma sa pură.

Ele pot clipi, se pot mișca, cădea. Vorbind cu voce tare în același timp vă permite să vă amintiți rapid numărul dorit. De exemplu, pentru a achiziționa un dulap de încălțăminte, s-au făcut măsurători pe hol, care ar trebui să fie imaginate ca fiind scrise cu numere roșii uriașe direct pe perete.

Metoda locației implică utilizarea mentală a obiectelor amplasate în sensul acelor de ceasornic într-un loc familiar. Le puteți atașa orice număr. Pentru a face acest lucru, ar trebui să numerotați toate elementele și să vă amintiți bine de numerele corespunzătoare.

Pentru lucrul cu copiii, metoda asociativă este ideală. Pentru copii este mai ușor să învețe să recunoască numerele din imagini care arată același număr de obiecte lângă un semn digital. De exemplu, aproximativ două mere sunt vopsite 2, patru - 4 căpșuni. Numerele din două cifre sunt cel mai bine amintite atunci când pliați și numărați zarurile.

Există multe tehnici interesante de creare a copiilor mici. Una dintre ele oferă mici poezii care vizează crearea unei asocieri a subiectului cu o formă digitală, plasată în mod deliberat la sfârșitul cuplului de rimă.

Pentru memorarea unităților, se folosește o rimă asociativă:

„Domnul cu nasul subțire

Este întotdeauna un pilon. ”

Pentru a-și aminti cei doi, ei folosesc adesea imaginea unei lebede:

„Iarba crește în jurul iazului,

Lebedele au navigat. Există doi dintre ei. ”

În una dintre metodele autorului, poezia sună astfel:

"Lebada a venit la noi cu greu,

S-a transformat în două! ”