College Interview: Často kladené otázky a pravidla přípravy

Přijetí do vzdělávací instituce závisí nejen na znalostech. Vysokoškolské pohovory jsou stejně důležité. Musíte vědět, jaké jsou běžné otázky a jak se na pohovor správně připravit.

Na vysoké škole - a na univerzitách různých úrovní - se často přijímací pohovor koná po přijetí. Ani jedna vzdělávací instituce předem nezveřejňuje, co je s takovým testem konkrétně kontrolováno. Při analýze zkušeností lidí, kteří již takové testy absolvovali, můžeme rozlišit následující typy rozhovorů:

• konverzace je „pro show“, tj. je čistě formální a neovlivňuje rozhodnutí výběrové komise;
• obecné (konverzace na různá témata za účelem identifikace všeobecného vzdělávacího vzdělávání a charakterizace intelektuální úrovně uchazeče);
• pohovorová zkouška (s absolvováním testů, plnění úkolů souvisejících s vybranou specializací);
• psychologické testování (k určení psychologické vhodnosti osoby pro konkrétní profese).

Ve skutečnosti se tyto typy rozhovorů mohou překrývat. Zkouška tedy téměř vždy zahrnuje stanovení psychologických charakteristik žadatele. Otázky obecné povahy mohou být položeny spolu s otázkami o odborné způsobilosti. A pokud se žadateli podaří přesvědčit přijímací komisi o připravenosti před plánovaným termínem, je pravděpodobné, že položí několik formálních nezávazných otázek.

Při rozhovoru na lékařské fakultě se ptají nejen toho, co se týká biologických věd a ruského jazyka. Lékař je velmi důležitý určitými osobnostními rysy a morálními a etickými charakteristikami. Díky nim bude lékař schopen pracovat velmi efektivně. Testy na lékařských fakultách jsou navrženy tak, aby vyřadily právě ty lidi, kteří nemohou řádně plnit povinnosti lékaře.

Otázky jsou obvykle směrovány:

• objasnit ochotu pomáhat lidem;
• hodnocení lidskosti;
• stanovení odolnosti vůči stresu;
• vyjasnění intelektuální a kulturní úrovně;
• určení zdvořilosti a taktiky v komunikaci.

Budoucím lékařům mohou být položeny také otázky týkající se:

• nezveřejňování důvěrných informací a oficiálních tajemství;
• iniciativa;
• společenská schopnost;
• charakteristiky vedení;
• schopnost organizovat práci;
• rychlost reakce;
• odpovědnost;
• schopnost udržet omezení i v obtížné situaci.

Konkrétní formulace jsou v každém případě vybírány jednotlivě. Nejčastěji se však psychologické testování provádí podle metod:

• DDO Klimova;
• Schmishek-Leonhard dotazník;
• test profesionálních preferencí Holandska.

Rozhovor na vysoké škole učitelů zahrnuje především zjištění úrovně společenské odpovědnosti. Učitel, který není připraven komunikovat se studenty a ostatními učiteli, je špatný. Neméně důležitou roli hrají ty otázky, které jsou zaměřeny na objasnění představ o kvalitách učitele ao tom, jaké kvality považuje žadatel za optimální pro pedagogickou práci. Dále se mohou ptát:

• o vašich oblíbených svátcích;
• koníčky;
• jak žadatel oddělí bojující děti;
• co bude účastník dělat, když děti začnou vydávat hluk;
• jak zastavit šikanu jednoho ze studentů.

Polytechnická vysoká škola testuje uchazeče o každou specialitu zvlášť. Tam existuje mnoho specifických požadavků a nuancí v závislosti na rozsahu kompetencí a úkolů. Obecně tedy nelze toto všechno charakterizovat.

Při vstupu na námořní vysokou školu na pohovor se obvykle zajímají o ty zvláštní znalosti a problémy, které nejsou zahrnuty do osnov středních škol. Taková kontrola umožňuje především zjistit, jak moc má účastník zájem o námořní záležitosti, zda se o něj plně zajímá.

Při vstupu na vysokou školu cestovního ruchu se obvykle snaží zjistit, jaký druh člověka tam jde, co ví, na co je připraven a jak je motivovaný. Vyhodnocuje se také schopnost udržet se a mluvit o sobě na veřejnosti. Mohou se také zajímat o znalosti geografie a přírody, o historii různých zemí a regionů.

Při vstupu na vysokou školu olympijské rezervace musíte být připraveni na psychologické testování. Nepokládají žádné profesionální otázky.

Ti, kteří se rozhodnou studovat jako kuchař, budou muset během pohovoru prokázat své osobní kvality. Mohou být položeny otázky ohledně uměleckého vkusu a úrovně představivosti (konec konců dobrý kuchař není jen řemeslník, vytváří umělecké dílo z produktů). Určitě se budou ptát na motivy výběru povolání. Zeptají se, zda je žadatel připraven k neustálé fyzické aktivitě.

Na každou otázku je obvykle poskytnuta podrobná odpověď. Ale někdy musíte stručně odpovědět. To, co se v konkrétním případě stane, nelze předvídat, protože hodně závisí na výběrovém výboru a jeho náladě. Musíme se pokusit prokázat náš zájem o toto povolání, znalost některých jeho funkcí a budoucích profesních povinností. Je nepravděpodobné, že budou vyžadovány velmi podrobné odpovědi.

Musíte poslouchat tak pečlivě, jak je to možné, abyste nevynechali drobné nuance. Uchazeči musí být uvolněnější.Výběrová komise téměř vždy vylučuje ty, kteří jsou příliš nervózní. Je velmi důležité mluvit sebevědomě a klidně, jasným a rovnoměrným hlasem.

Aby bylo možné získat rozhovor na vzdělávací instituci s dobrým výsledkem, je velmi důležité se dobře připravit. Oděvy se berou krásné, pohodlné, ale ne příliš frivolní nebo šokující. Je lepší se zaměřit na formální styl a opustit džíny. Také důležité:

• Dodržování režimu dne v posledních několika dnech před testem;
• čistý vzhled;
• přesný příjezd na pohovor;
• studium údajů o vzdělávací instituci, její minulosti, struktuře, vedení a mimoškolním životě;
• pozitivní přístup;
• dlouhý spánek v předvečer.