Interview s College: Často kladené otázky a pravidlá prípravy

Prijatie do vzdelávacej inštitúcie nezávisí iba od vedomostí. Vysokoškolské pohovory sú rovnako dôležité. Musíte vedieť, aké sú bežné otázky a ako sa na pohovor správne pripraviť.

Na vysokej škole - a na univerzitách na rôznych úrovniach - sa často prijímací pohovor koná. Ani jedna vzdelávacia inštitúcia vopred nezverejňuje to, čo je konkrétne testované takýmto testom. Na základe analýzy skúseností ľudí, ktorí už takéto testy absolvovali, však môžeme rozlíšiť tieto typy rozhovorov:

• konverzácia je „na ukážku“, tj je čisto formálna a neovplyvňuje rozhodnutie výberovej komisie;
• všeobecné (konverzácia na rôzne témy s cieľom identifikovať všeobecné vzdelávanie a charakterizovať intelektuálnu úroveň uchádzača);
• pohovorová skúška (s absolvovaním testov, plnenie úloh súvisiacich so zvolenou špecializáciou);
• psychologické testovanie (na určenie psychologickej vhodnosti osoby na konkrétne povolanie).

V skutočnosti sa tieto typy rozhovorov môžu prekrývať. Skúšobný test teda takmer vždy zahŕňa stanovenie psychologických charakteristík žiadateľa. Otázky všeobecnej povahy možno položiť spolu s otázkami o odbornej spôsobilosti. A ak sa žiadateľovi podarí presvedčiť prijímaciu komisiu o pripravenosti ešte pred stanoveným termínom, je pravdepodobné, že položí niekoľko formálnych nezáväzných otázok.

Pri rozhovore na lekárskej fakulte sa pýtajú nielen to, čo sa týka biologických vied a ruského jazyka. Lekár má veľmi dôležité určité osobnostné črty a morálne a etické vlastnosti. Vďaka nim bude lekár schopný pracovať mimoriadne efektívne. Testy na lekárskych fakultách sú navrhnuté tak, aby vylúčili len tých ľudí, ktorí nedokážu náležite vykonávať povinnosti lekára.

Otázky sú zvyčajne adresované:

• objasniť ochotu pomáhať ľuďom;
• hodnotenie ľudskosti;
• stanovenie odolnosti proti stresu;
• objasnenie intelektuálnej a kultúrnej úrovne;
• odhodlanie zdvorilosti a taktiky v komunikácii.

Budúcim lekárom môžu byť položené aj otázky týkajúce sa:

• nezverejnenie dôverných informácií a úradných tajomstiev;
• iniciatívy;
• družnosť;
• vodcovské vlastnosti;
• schopnosť organizovať prácu;
• rýchlosť reakcie;
• zodpovednosti;
• schopnosť udržať obmedzenia aj v ťažkej situácii.

Konkrétne formulácie sa vyberajú jednotlivo. Najčastejšie sa však psychologické testovanie vykonáva podľa metód:

• DDO Klimova;
• Schmishek-Leonhard dotazník;
• test profesionálnych preferencií Holandska.

Rozhovor na vysokej škole odbornej prípravy učiteľov zahŕňa predovšetkým zistenie úrovne spoločenských schopností. Učiteľ, ktorý nie je pripravený komunikovať so študentmi a inými učiteľmi, je zlý. Nemenej dôležitú úlohu zohrávajú tie otázky, ktoré sú zamerané na objasnenie ideí o vlastnostiach učiteľa ao tom, ktoré vlastnosti považuje za optimálne pre pedagogickú prácu. Okrem toho môžu požiadať:

• o vašich obľúbených dovolenkách;
• záľuby;
• ako žiadateľ oddeľuje bojujúce deti;
• čo bude účastník robiť, ak deti začnú vydávať hluk;
• ako prestať šikanovať jedného zo študentov.

Polytechnická vysoká škola testuje žiadateľov osobitne pre každú špecializáciu. tam existuje veľa konkrétnych požiadaviek a nuancií v závislosti od rozsahu kompetencií a úloh, Preto vo všeobecnosti nie je možné všetko charakterizovať.

Pri vstupe na námornú školu na pohovor sa zvyčajne zaujímajú o tie špeciálne znalosti a problémy, ktoré nie sú zahrnuté v učebných osnovách stredných škôl. Takáto kontrola umožňuje predovšetkým zistiť, do akej miery sa účastník zaujíma o námorné záležitosti, či sa oň plne zaujíma.

Pri vstupe na turistickú fakultu sa zvyčajne snažia zistiť, o koho ide, kto vie, na čo je pripravený a ako je motivovaný. Hodnotí sa aj schopnosť udržať sa na verejnosti a hovoriť o sebe. Môžu sa tiež zaujímať o znalosti geografie a prírody, históriu rôznych krajín a regiónov.

Pri vstupe na vysokú školu olympijských rezervácií musíte byť pripravení na psychologické testovanie. Nepýtajú sa na žiadne profesionálne otázky.

Tí, ktorí sa rozhodnú študovať ako kuchár, budú musieť počas pohovoru preukázať svoje osobné vlastnosti. Možno sa pýtať na umelecký vkus a úroveň fantázie (koniec koncov, dobrý kuchár nie je len remeselník, vytvára umelecké dielo z výrobkov). Určite sa opýtajú na motívy výberu povolania. Pýtajú sa, či je žiadateľ pripravený na stálu fyzickú aktivitu.

Na každú otázku sa zvyčajne poskytuje podrobná odpoveď. Ale niekedy musíte stručne odpovedať. To, čo sa stane v konkrétnom prípade, nemožno predvídať, pretože veľa závisí od výberovej komisie a jej nálady. Musíme sa snažiť dokázať náš záujem o povolanie, znalosť niektorých jeho charakteristík a budúce profesionálne povinnosti. Je nepravdepodobné, že budú potrebné veľmi podrobné odpovede.

Musíte počúvať čo najšetrnejšie, aby ste nevynechali drobné nuansy. Uchádzači musia byť uvoľnení.Výberová komisia takmer vždy vylučuje príliš nervóznych ľudí. Je veľmi dôležité hovoriť s istotou a pokojne, jasným a rovnomerným hlasom.

Na získanie pohovoru na vzdelávacej inštitúcii s dobrým výsledkom je veľmi dôležité sa dobre pripraviť. Oblečenie sa berie krásne, pohodlné, ale nie príliš šialené alebo šokujúce. Je lepšie zamerať sa na formálny štýl a opustiť džínsy. Dôležité:

• Dodržiavanie režimu dňa v posledných niekoľkých dňoch pred skúškou;
• čistý vzhľad;
• presný príchod na pohovor;
• štúdium údajov o vzdelávacej inštitúcii, jej minulosti, štruktúre, vedení a mimoškolskom živote;
• pozitívny prístup;
• dlhý spánok v predvečer.