Cum să înveți citirea rapidă: metode și tehnici

Citirea rapidă este o abilitate rapidă de citire a textului. Folosind această tehnică, orice persoană, indiferent dacă este adult sau copil, poate să-și extindă în mod repetat câmpul vizual, să învețe să distingă inutilele și să evidențieze cele mai importante informații. Este de remarcat faptul că puteți învăța citirea rapidă chiar și acasă, dacă vă angajați în mod regulat. Vă oferim un set de exerciții și tehnici eficiente care vă vor permite să învățați rapid această tehnică și să evitați greșelile comune.

Una dintre cele mai frecvente probleme este aceea că copilul își citește singur: adică nu numai că își mișcă buzele și limba, ci și reproduce cuvintele în cap, în timp ce ochii îi pot rămâne la un moment dat. Acest fenomen reduce semnificativ viteza de percepție a informației și lectură.

Această problemă se confruntă în principal cu copiii. Cert este că ochiul copiilor, în comparație cu adultul, are un câmp vizual relativ mic, adică copilul nu poate vedea decât imaginea din fața lui.

Problema copiilor și adolescenților în momentul lecturii este adesea efectul regresiei. În acest caz, ochii revin constant la materialul care a fost deja citit mai devreme - acest lucru este considerat inacceptabil. Să spunem mai mult: un astfel de defect este eradicat cu mare dificultate.Este foarte important să nu confundați regresia cu recepția, aceasta din urmă este aceeași regresie, dar apare cu scopul de a regândi textul citit sau de o mai bună asimilare a acestuia. Poate fi justificat dacă copilul are întrebări despre material.

Un factor important este că vocabularul și baza de cunoștințe generale a copiilor sunt mici. Se dovedește că copilul încearcă să înțeleagă mental esența unui cuvânt, sensul căruia nu știe, astfel, viteza de citire scade. În această situație, este foarte important să scurtăm calea dintre textul însuși și analiza acestuia, pentru aceasta este foarte important să instruim percepția informației nu prin auz, ci vizual. Ei bine și în cele din urmă mulți copii suferă de tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție.

Din păcate, este imposibil să împiedicați organele vederii să revină la un text citit anterior, această abilitate necesită o pregătire constantă. De obicei, pentru acest lucru se folosește un indicator - apoi ochii îl vor urma automat, fără a fi distras de alte blocuri de text. Cu toate acestea, prima dată când studentul va trebui să se forțeze să nu privească, îi va fi dificil.

Pentru primele lecții, este mai bine să alegeți un marcaj - este așezat pe fragmentul citit și continuă să arunce o privire spre pagina. Principiul aici este simplu: textul superior va fi ascuns, așa că revenirea la el cu ochii este pur și simplu imposibilă. Așa se dezvoltă abilitatea automată a legilor mișcării doar înainte.

Aptitudinile utile pentru dezvoltarea lecturii rapide includ suprimarea articulării. În acest caz, pronunția cuvintelor și expresiilor este minimizată și chiar eliminată complet, deoarece acest lucru este cel mai mult timp în timpul lecturii. Cert este că vorbirea face ca creierul să proceseze datele citite, precum și informațiile de vorbire primite. Astfel, sarcina funcțională pe creier crește, respectiv, aceasta reduce viteza de citire.

După cum arată practica, pentru a învăța să reprimi articulația, ai nevoie de cel puțin 20 de ore de practică folosind un exercițiu special: bătând un ritm dat cu o mână sau un creion.

Pentru a extinde câmpul de percepție a informațiilor, trebuie să luați o bucată de hârtie cu ceva text și să desenați un punct verde în centrul acesteia. Elevul ar trebui să se uite cu atenție la ea timp de 10 minute, apoi să încerce să-și imagineze înainte de a merge la culcare. O activitate similară de atenție ar trebui să fie efectuată timp de două săptămâni. După aceea, puteți trece la pasul următor - începeți să luați în considerare textul, care este situat vertical și orizontal din punct.

Un exercițiu foarte eficient care poate dezvolta capacitatea de concentrare și îmbunătățire a gândirii este instruirea în așa-numitul limbaj gibris (versuri marțiene). Cu alte cuvinte, aceasta este o lectură de la dreapta la stânga. Pentru început, puteți antrena astfel de abilități cu ajutorul palindromelor, adică cuvinte și expresii care sunt citite la fel de la dreapta la stânga și la stânga la dreapta. De exemplu, „Un trandafir a căzut pe laba Azorei”, „Kotu are patruzeci de zile” etc. După aceea, puteți începe exerciții cu cel mai obișnuit text.

Creșteți semnificativ viteza de citire cu un exercițiu simplu - citirea unei cărți cu susul în jos. Inițial, trebuie să citiți un fragment mic din text cu susul în jos, apoi să întoarceți cartea la starea inițială și să o citiți din nou. Cu siguranță veți simți imediat cât de repede și mai ușor îl puteți face!

Un exercițiu original, presupune că în timp ce citești un elev acesta va acoperi doar începutul liniei și sfârșitul ei, și nu orice cuvânt, așa cum se face cu citirea tradițională. Adesea, acest lucru este suficient pentru a înțelege semnificația informațiilor prezentate. În plus, crește semnificativ viteza de citire.

Utilizarea metodelor de citire în diagonală vă permite să percepeți datele citite folosind diverse caractere și imagini. Desigur, este puțin probabil să vă puteți familiariza cu cartea autorului preferat în această tehnică. Dar pentru studenți și elevi, metoda poate fi foarte relevantă. În acest caz, citirea începe din colțul din stânga sus și se deplasează spre dreapta jos, în timp ce privirea se oprește la frazele cheie. În acest fel este nevoie de mai puțin de 30 de secunde pentru a afla fiecare pagină.

Tehnica se bazează pe abilitatea de a evidenția expresiile și cuvintele cheie din text. Datorită exercițiului, copilul învață să formuleze semnificația principală a datelor citite. Memoria poate economisi o cantitate mai mare de informații necesare în cap, evitând memorarea unor fapte și descrieri care nu au o importanță fundamentală.

Această tehnică nu este potrivită pentru începători, ea poate fi folosită de acei studenți care au stăpânit deja elementele de bază ale lecturii rapide. Esența tehnicii este studierea textului cu o anumită viteză. Această abilitate îi va permite copilului într-un timp destul de scurt să vizualizeze un flux mare de date și să-și evidențieze partea de bază. O astfel de citire este destul de superficială, nu este potrivită pentru asimilarea informațiilor, dar este optimă atunci când căutați informații.

Citirea verticală vă permite să creșteți raza vederii periferice. În timpul exercițiului privirea studentului nu se mișcă pe o cale orizontală tradițională, ci vertical exact în centrul paginii. O astfel de citire poate fi stăpânită folosind tabele Schulte. Arată ca niște cărți cu coloane în interiorul cărora sunt scrise numere. În acest caz, numerele pot fi în ordine aleatorie. - Aceasta este una dintre cele mai importante condiții, în aceasta constă dezvoltarea competențelor pentru a găsi numărul necesar.

Dacă nu există nicio tabelă la îndemână, puteți lua orice text, trage mental o linie verticală dreaptă în centru și citiți informațiile prezentate, concentrându-vă ochii asupra acestei linii. Cel mai bine este să începeți instruirea cu texte înguste, cum ar fi coloanele de ziare. Pe măsură ce avansați prin formare, formatul textului poate fi crescut.

Trebuie menționat că puteți învăța viteza de citire la orice vârstă, iar dacă decideți să obțineți această abilitate ca adult, atunci dorința dvs. este foarte lăudabilă. Această abilitate vă va permite să economisiți o cantitate imensă de timp pe care o puteți elibera pentru alte lucruri, nu mai puțin importante.. Cu toate acestea, studenții adulți se vor confrunta cu multe dificultăți, deoarece trebuie să depășească obiceiurile deja formate. Acest lucru complică foarte mult procesul de obținere a competențelor, însă nu disperați - dacă motivația este suficient de puternică, atunci puteți stăpâni abilitățile de lectură rapidă la orice vârstă, chiar și foarte matură.

Părinții se confruntă adesea cu o problemă atunci când un copil nu citește bine la școală, acest lucru afectează în mod semnificativ viteza muncii la domiciliu, care nu poate decât să afecteze performanța generală. Situația este agravată atunci când, în plus, copilul este neliniștit și nu poate sta cu calm la carte. În acest caz, mântuirea poate fi dezvoltarea tehnicilor de citire rapidă.

Totuși astăzi Nu există un consens cu privire la vârsta în care se poate începe să stăpânească această tehnică. Unii experți pledează pentru începerea timpurie a cursurilor, motivându-și poziția prin faptul că în liceu și liceu va fi mult mai dificil să rupă abilitățile de lectură formate. Cu toate acestea, vă atragem atenția asupra faptului că pentru o dezvoltare mentală deplină este important nu numai ca copilul să poată citi textul, ci și să-l înțeleagă. Nu uitați de intonație, care este de o importanță fundamentală în evaluarea capacității de a citi în școala elementară.

Învățarea de a citi rapid poate începe doar dacă copilul cunoaște alfabetul și a învățat deja să citească în cuvinte, nu în silabe. De aceea, din punct de vedere logic, perioada de la 7 la 10 ani va fi optimă pentru dezvoltarea abilităților de citire rapidă. În acest moment, majoritatea copiilor pot citi bine cuvintele și, în plus, surprind esența textului.

Al treilea grup de psihologi recomandă viteza de citire numai după ce copilul are 10-12 ani. Se crede că de la această vârstă copiii încep să-și amintească și să înțeleagă informațiile cu viteza vorbirii. În plus, la această vârstă este mult mai bine să dezvolți memorie, deoarece elevul nu numai că poate citi textul rapid, dar îl poate retrage. În orice caz - alegerea este doar pentru părinți, toată lumea ar trebui să plece de la particularitățile dezvoltării copilului lor și să rezolve problema cu începutul învățării vitezei de lectură individual.

S-a constatat experimental că citirea vitezei contribuie semnificativ la activarea proceselor de gândire. Dacă sunteți hotărât să învățați abilitățile de citire rapidă și, în același timp, creșteți volumul și calitatea memorizării, atunci în primul rând, trebuie să evaluați complexitatea sarcinii și să calculați cantitatea de informații. Concentrează-te pe viteza de citire de care ai nevoie. Estimați în avans perioada aproximativă de timp necesară pentru a asimila materialul propus cât mai ferm posibil. În acest moment, un anumit decalaj ar trebui să fie alocat pentru memorare, precum și un altul - pentru repetarea a ceea ce a fost învățat.

Una dintre cele mai eficiente tehnici este gruparea figurativă.. Esența sa constă în faptul că în textul propus este necesară evidențierea a 7 blocuri semantice principale. Pentru fiecare bloc, trebuie să vă creați propria imagine mentală, adică una sau alta imagine cheie. Vă rugăm să rețineți că în fiecare imagine nu trebuie să existe cel mult 7 părți de bază. Imaginile selectate ar trebui să fie cât mai luminoase și ușor de reținut, fiecare imagine este fixată în memoria pe termen scurt timp de aproximativ 10-15 secunde - acest lucru este suficient pentru ca informațiile despre ele să fie arhivate în memoria pe termen lung.

Învățarea vitezei de citire nu este un proces rapid. Necesită antrenament regulat, antrenament constant și repetare.. Dacă vorbim despre un adult, de regulă, motivația lui de sine este suficientă pentru a îndeplini în timp util toate sarcinile necesare. Copiii nu au un astfel de interes, așa că mulți părinți încep să facă presiuni asupra lor. Acest lucru nu este necesar, orice antrenament ar trebui să aibă loc doar într-un mod jucăuș. Dacă această cerință este neglijată, atunci în cel mai bun caz este posibil să nu obțineți rezultatul dorit și, în cel mai rău caz, să descurajați complet copilul să învețe să citească.

Nu merită să stai ore întregi, antrenamentul va fi mult mai eficient, care va dura 5 minute, dar va fi repetat de 4-5 ori pe zi. Rețineți că în 20 de minute creierul copilului poate deveni foarte obosit, respectiv materialul nu va fi absorbit în cantitatea potrivită.