Ingatan

Memori Eidetik: apakah itu dan bagaimana untuk membangunkannya?

Memori Eidetik: apakah itu dan bagaimana untuk membangunkannya?
Kandungan
  1. Apa ini?
  2. Ciri-ciri
  3. Darjah
  4. Bagaimana untuk membangunkan?
  5. Keperibadian yang terkenal dengan ingatan eidetik

Orang yang mempunyai memori yang bagus hidup lebih mudah. Ia mudah bagi mereka untuk menyelesaikan pelbagai tugas dan belajar di sekolah. Sebagai contoh, sudah cukup untuk membaca puisi beberapa kali dan ia tetap dalam ingatan anda. Dalam pelajaran itu, buka halaman yang anda inginkan dan ulangi teks sahaja. Memori Eidetik diperlukan untuk orang-orang yang, oleh jenis perkhidmatan mereka, harus ingat sejumlah besar maklumat.

Profesional semacam itu pasti tidak akan kekal tanpa kerja. Oleh itu, kita dapat menyimpulkan bahawa memori yang sangat baik adalah kelebihan yang besar.

Apa ini?

Orang yang mempunyai memori yang berkaitan dengan imej mengingat dianggap berbakat. Walau bagaimanapun, sesetengah pakar percaya bahawa bakat tersebut lebih menyimpang daripada kelebihannya. Untuk memahami isu ini, kita akan mempelajari perkataan eidetic itu. Istilah ini muncul dalam bahasa kami dari perkataan Yunani yang bermaksud "rupa" atau "imej". Itulah sebabnya ingatan yang mampu menghasilkan semula objek dalam bidang visual dipanggil eidetic.

Untuk tepat, maka Memori ini membolehkan seseorang mengingat dan memegang imej tertentu dalam kesedaran. Ia boleh menjadi gambar, nombor atau kata-kata. Apabila imej itu masuk ke dalam fikiran, dia melihat mereka seolah-olah dia telah kembali ke masa lalu dan halaman yang berwarna-warni dibuka di hadapannya. Eidetika dapat dengan mudah menggambarkan segala sesuatu yang dilihatnya dengan terperinci terkecil atau menulis semula teks tanpa kehilangan satu perkataan.

Dan itu bukan semua. Sensitiviti modaliti mencetuskan kenangan. Mereka menyambungkan sentuhan taktil, penciuman, motor atau rasa kepada gambar. Individu menyimpan perkara-perkara ini dalam fikirannya untuk masa yang lama (ia mungkin mengambil masa beberapa tahun) dan dicipta semula jika perlu. Dan pengalamannya masih agak jelas dan terperinci.

Memori yang diterangkan dicirikan oleh perincian imej visual. Untuk memahami ini, anda perlu memberi contoh. Ramai menonton filem Avatar. Walau bagaimanapun, hanya sedikit orang yang mengingati watak utama ketika dia melepaskan kapal intergalactic. Adalah sukar untuk ditarik balik juga pelbagai perkara kecil yang terdapat dalam bingkai tersebut. A seseorang yang dikurniakan memori fotografi akan dengan mudah mengingati semua butirannya. Ia juga akan menerangkan warna dan bunyi yang dibuat.

Setelah membaca beberapa maklumat, adakah anda sudah mahu menjadi eidetic? Kemudian mulakan latihan ingatan anda, kerana ia memerlukan banyak masa. Anda mungkin perlu menghabiskan seumur hidup ini.

Walaupun ada juga orang yang menerima hadiah ini pada saat lahir. Mereka boleh dengan mudah dikaitkan dengan kategori jenius semulajadi. Inilah perbezaan antara orang yang rajin dan seseorang yang telah dikurniakan kebolehan dari awal lagi.

Dalam psikologi, adalah kebiasaan untuk bergantung pada ciri-ciri. Oleh itu, kami akan mempertimbangkannya dengan lebih terperinci, tetapi pada masa yang sama kami akan mengetahui memori memori berdasarkan dan bagaimana ia berfungsi.

  • Pertama, visualisasi dihidupkan. Seolah-olah kebetulan, imej muncul, dan sudah sekunder komponen menghulurkan di belakang mereka. Bagaimana ia berfungsi? Orang yang mempunyai memori fotografi merasakan gambar, dan kemudian semua butiran lain yang mengikutinya dicetak dalam imaginasinya. Sebagai contoh, jika seseorang melihat kemalangan, maka pertama kali dia mengingati gambar secara keseluruhan, dan kemudian bilangan kereta, warna, bunyi, dan sebagainya telah dicetak dalam ingatannya.
  • Kemudian datanglah perincian gambar. Seorang lelaki mengimbas kembali butiran bahawa seorang lelaki biasa di jalan pasti akan terlepas. Sebagai contoh, dia boleh mengingati dan menggambarkan pakaian mangsa dan juga warna dan bentuk butang yang dijahit ke jaket mangsa. Nampaknya eidetic kelihatan pada gambar dan secara perlahan menerangkannya.
  • Orang yang unik tidak cuba mengingat peristiwa yang telah menarik perhatian. Mereka dalam fikirannya ditangguhkan seolah-olah secara kebetulan, tanpa mengira hasratnya. Ini dipanggil retensi sukarela. Pengecualian di sini adalah orang yang secara khusus membangunkan memori fotografi.
  • Eidetic dapat menarik semula peristiwa yang diperlukan dengan mudah, kerana ia mempunyai main balik sukarela.
  • Mereka yang dilahirkan dengan memori fotografi dapat mengingati sejumlah besar maklumat. Mereka memetik ayat-ayat, mengetahui butiran-butiran yang berlainan mengenai peristiwa lalu, dan juga bercakap bahasa yang berbeza.
  • Seseorang yang mempunyai ingatan biasa sering tidak dapat mengingat butirannya. Dan eidetic akan ingat segala-galanya hingga terperinci terkecil, walaupun 20 atau 30 tahun berlalu.

Dalam usaha untuk mengingati sesuatu, dia perlu berminat dalam apa jua keadaan. Dan jika perhatiannya terganggu, maka eidetic, seperti orang biasa, tidak akan mengingati ciri-ciri kejadian itu.

Ciri-ciri

Adalah dipercayai bahawa ingatan eidetik terdapat pada pelajar yang lebih muda. Apabila anda semakin tua, ingatan ini digantikan dengan pemikiran kausal. Walau bagaimanapun jika dikehendaki, mana-mana orang boleh mengembalikan ingatan, kerana otaknya hanya terlibat 3-5%. Oleh itu, adalah perlu untuk memajukan ingatan anda sepanjang hayat dan mencapai hasil. Oleh itu, anda akan menjadikannya sempurna, kerana seseorang yang mempunyai memori fotografi mempunyai keunggulan ke atas orang lain secara intelektual.

Dan ingat bahawa keupayaan untuk belajar dalam kebanyakan kes bergantung pada memori yang baik. Sekiranya seseorang dapat mengingati banyak maklumat, dia menjadi popular di pasaran buruh. Lebih mudah bagi anak-anak muda untuk belajar dan mencuba diri dalam pelbagai profesi dengan kehadiran kemampuan mental sedemikian.

Walau bagaimanapun, memori eidetik masih mempunyai beberapa kelemahan. Orang yang mempunyai kebolehan luar biasa sering tidak dapat mengembangkan kebolehan di kawasan lain. Pertama sekali, perkembangan fizikal menderita. Di samping itu, otak orang biasa secara khusus menghapus kenangan yang tidak menyenangkan. Dalam kehidupan, ia adalah ingatan yang biasanya menyebabkan sakit hati.

Alam telah meramalkan segala-galanya. Seorang lelaki tidak sepatutnya pergi dalam kitaran dalam siksaannya untuk masa yang lama. Sekiranya dia berada dalam tekanan yang berterusan, dia mungkin akan kehilangan fikirannya.

Jika seseorang mempunyai ingatan eidetik, maka fungsi "memadamkan" imej peristiwa yang tidak menyenangkan dihapuskan. Dan kemudian menjadi sukar bagi individu yang berbakat untuk sentiasa menjaga keadaan psiko-emosinya secara normal. Oleh itu psikiatri adalah lebih daripada sekadar dalam kes ingatan eidetik kongenital. Apabila ia datang kepada kecenderungan yang jelas, pilihan ini dianggap sebagai penyelewengan yang jelas. Kenapa ini berlaku?

Kerana jumlah ingatan yang diperlukan untuk menyimpan gambar menduduki bahagian yang berasingan dari otak. Proses ini mengubah sel-sel biokimia dan fisiologi sel. Oleh itu, dalam satu bahagian otak, produktiviti dihalang, dan di dalam yang lain ia berkembang pesat. Dan ini dianggap penyimpangan dari norma. Pakar M.P. Kononova, semasa mengkaji isu ini, memutuskan bahawa kanak-kanak yang mempunyai memori eidetik kongenital mengalami ketidaknormalan tertentu. Mereka dikuasai oleh halusinasi dan juga kejang epilepsi.

Namun, pakar-pakar mengesyorkan untuk membangunkan memori eidetik. Pakar psikologi bahkan telah mengembangkan banyak teknik yang mengiringi perkembangan kebolehan sedemikian. Apabila memori berkembang secara beransur-ansur, proses ini tidak boleh mengandungi sebarang faktor negatif.

Darjah

Perlu difahami bahawa orang yang sama sekali sama dengan watak dan kemampuan yang sama sememangnya tidak wujud. Oleh itu, di kalangan eidetics ada orang-orang yang kebolehannya dibangunkan dengan sangat kuat, dan ada orang yang kebolehannya kurang jelas dinyatakan. Oleh sebab fakta ini, para ahli membahagikan keterukan memori fotografi ke darjah. Terdapat hanya 5 dari mereka.

  • Bagi sesetengah individu yang berkebolehan, untuk menghasilkan semula sesuatu, anda perlu menetapkan imej dalam ingatan.
  • Orang lain mungkin melihat imej visual yang lemah.
  • Eidetism yang lebih mendalam menyediakan visualisasi imej yang mempunyai ciri kejelasan sederhana. Pada masa yang sama, dalam proses ini terdapat manifestasi imej beberapa butiran tertentu.
  • Ijazah terakhir mungkin membenarkan hafalan mata yang jelas dan mendasar dalam gambar. Dalam versi ini, beberapa butir-butir modaliti sensori telah diperhatikan.
  • Dan ingatan yang paling berterusan dapat menghasilkan semula butiran imej eidetik yang jelas dan jelas. Pada masa yang sama, modaliti menunjukkan diri mereka dengan jelas dan jelas.

Oleh kerana ia menjadi jelas, ijazah kelima yang terakhir adalah yang paling ketara, oleh itu, ia dibahagikan kepada 2 jenis.

  • Sekiranya seseorang dapat mengawal dan membiak semula kenangan yang diperlukan di kehendak, ingatan merujuk kepada B-jenis.
  • Gambar berterusan. Mereka mempunyai watak yang cerah dan mengganggu. Imej eidetik dalam hal ini sempadan pada halusinasi. Manusia tidak boleh selalu mengawal manifestasi ini. Ia adalah T jenis.

Oleh kerana orang-orang yang mempunyai memori superfenomenal diklasifikasikan sebagai luar biasa, mereka dapat dikenal pasti di kalangan orang ramai dengan ekspresi muka dan beberapa pergerakan yang tidak biasa kepada orang biasa.

Bagaimana untuk membangunkan?

Orang-orang yang berminat untuk membangunkan memori yang baik boleh membuat perkembangannya. Dan di sini anda perlu menggunakan semua kebolehan anda, mereka berbeza untuk setiap orang. Oleh itu, mulakan latihan mengikut kaedah berikut.

Kaedah Aivazovsky

Tiada apa yang boleh dikatakan pasti, tetapi mereka mengatakan bahawa artis itu diberkati dengan memori fotografi. Fakta ini tidak menghairankan. Profesi seorang artis melibatkan mengingat pelbagai gambar yang indah. Mereka mesti jelas dicetak di kepala, supaya kemudian mereka boleh dipindahkan ke kanvas.Mungkin itulah sebabnya pakar telah lama mencadangkan metodologi untuk perkembangan memori eidetik dengan nama yang sama.

Intipati teknik ini adalah seperti berikut.

  • Ia adalah perlu untuk menentukan sesuatu atau beberapa objek animasi (anda boleh mengambil, sebagai contoh, haiwan).
  • Maka baik untuk melihat dengan lebih dekat, memerhatikan kelakuan atau mengingati bentuknya.
  • Kemudian anda perlu menutup mata anda, cabut dari dunia luar dan cuba untuk menghasilkan semula dalam fikiran anda gambaran penuh yang anda hanya menonton. Ia harus mengandungi semua butiran (warna, pergerakan, penampilan umum, dll.).
  • Walaupun objek itu tidak hilang dari pandangan, buka mata anda dan bandingkan gambar anda dengan yang asal. Jika anda terlepas sesuatu, maka betulkan kesalahan dan cuba ulangi latihan.
  • Lakukan senaman ini sepanjang masa sehingga anda melihat kebetulan lengkap semua, bahkan butiran terkecil.
  • Apabila anda mencapai tahap tertentu, cuba untuk merumitkan tugas.

Terdapat latihan lain untuk membangunkan memori eidetik. Mari kita anggap mereka teratur.

  • Latihan ini boleh diselesaikan tanpa menghabiskan banyak masa.. Sebagai contoh, anda pergi ke kedai. Semasa berjalan, cuba menghitung rumah, pintu masuk dan juga tingkap yang berlaku. Ingat nombor yang anda ada. Apabila anda kembali, kembalikan semula semua objek. Jika nombor mereka bertepatan, ini bermakna anda mendapat hasil yang baik, dan ingatan anda akan menjadi ideal.
  • Bagaimana untuk berfungsi dengan teks dan dengan cepat membangunkan memori fotografi? Latihan mengikut prosedur berikut dan anda akan dapat menghafal mana-mana teks dengan cepat. Untuk memulakan kelas, anda perlu mencetak lembaran A4 dengan teks. Teks itu sepatutnya tidak diketahui sepenuhnya. Baca dan ingat apa yang ditulis dengan teliti. Kemudian anda perlu meminta pasangan anda untuk menambah beberapa perkataan logik ke dalam teks ini dan mencetak semula helaian itu. Setelah penyesuaian, pelaksanaan teks baru harus dibaca semula dan kata-kata baru ditambahkan.
  • Sekiranya anda suka permainan dan aktiviti menghiburkan, maka baca semua tanda-tanda sebaliknya, ketika berjalan di sepanjang jalan. Anda boleh membeli manual latihan untuk pembangunan logik pada kanak-kanak dan menyelesaikan pelbagai tugas. Gambar yang disebut "mencari 12 perbezaan", dan lain-lain juga akan membantu dalam perkara ini.

Neurosains

Aktiviti ini boleh dipanggil gimnastik untuk otak. Latihan yang boleh diklasifikasikan dalam kategori ini bukan sahaja membantu memajukan memori fotografi, tetapi juga merupakan langkah pencegahan terhadap penyakit Alzheimer. Mereka perlu dilakukan secara kerap untuk kedua-dua orang dewasa dan kanak-kanak. Pertimbangkan latihan yang paling mudah dan paling produktif.

  • Apabila anda pergi ke tempat kerja atau ke kedai, cuba pergi ke tempat itu, bergerak di sepanjang laluan yang berbeza. Perlu ada beberapa. Setiap kali anda menyusuri jalan baru, berhati-hati memeriksa objek di sekitar anda dalam semua butiran.
  • Adakah anda menulis hanya dengan tangan kiri anda? Mula menulis dengan tangan kanan anda. Dan juga cuba sikat gigi atau memegang sudu semasa makan malam dengan tangan yang luar biasa.
  • Cari teks yang subjeknya tidak biasa untuk anda, dan anda tidak begitu faham. Pada masa yang sama, cuba yang terbaik untuk memahami intipati teks yang dipilih.
  • Setiap hari anda berbual dengan rakan atau rakan sekerja. Dalam perbualan, cuba teruskan ucapan di cek. Ini perlu dilakukan seolah-olah anda menulis artikel atau esai.
  • Jika anda berminat dalam pembangunan memori fotografi, seringkali mematikan bunyi TV dan cuba memahami apa yang dipertaruhkan. Untuk menguji diri sendiri, hanya menonton pertunjukan atau filem yang sama di Internet.

Walaupun anda tidak mencapai hasil yang hebat, anda masih tidak akan kekal dalam warna merah. Memori anda, terima kasih kepada latihan yang diuji selama ini, pasti akan bertambah baik. Dan ingat bahawa pembelajaran tidak pernah terlambat.

Keperibadian yang terkenal dengan ingatan eidetik

Tidak hairanlah cerita itu menangkap beberapa orang yang cemerlang yang mempengaruhi perjalanannya. Mereka semua mempunyai ingatan yang luar biasa dan dilahirkan dan hidup pada masa yang berlainan. Oleh itu, mari mula menyenaraikan para jenius.

  • Presiden AS ke-26 T. Roosevelt teringat sebagai pendamai. Di samping itu, beliau membaca 3 buku setiap hari dan mengasah ingatannya.
  • Pencipta, lelaki luar biasa dan misteri N. Tesla Memiliki memori fotografi. Sumbangannya kepada sains susah untuk menaksir.
  • Komposer Rusia S. Rachmaninov boleh menghafal nota pada kelajuan yang sangat tinggi. Dia memainkan karya paling sukar dari ingatan.
  • John Paul II Dia belajar 21 bahasa sepanjang hidupnya dan boleh bercakap 100 dialek.
  • Amerika yang fenomenal Kim Peak boleh mengingati hampir 100% maklumat yang dibaca dan dibaca 2 halaman sekaligus.
  • Presiden Filipina Ferdinand Marcos dengan mudah menghafal teks kompleks dan mengulangi mereka dengan mudah.
  • Komander Rom fenomenal Julius Caesar tahu setiap askar dengan penglihatan.
  • Amerika Meryl Henner mengingati semua peristiwa dari zaman kanak-kanak hingga terperinci terkecil. Dia mempunyai ingatan yang luar biasa.
  • Mary Elizabeth Bowser bekerja dalam perisikan dan menghafal semua maklumat yang dia dikenali di belakang garis musuh.
  • Napoleon Bonaparte - Kaisar Perancis. Dia boleh membangunkan pelbagai rancangan pertempuran, mempunyai ingatan yang luar biasa.
Tulis komen
Maklumat yang disediakan untuk tujuan rujukan. Jangan ubat sendiri. Untuk kesihatan, sentiasa berunding dengan pakar.

Fesyen

Kecantikan

Rehat