Pemikiran klip: ciri, kebaikan dan keburukan, kaedah perjuangan

"Ok" adalah singkatan Amerika yang telah memasuki banyak bahasa dan budaya di dunia, termasuk kita. Beberapa orang berfikir tentang di mana kombinasi bunyi ini berasal, pada masa yang sama bermaksud "baik, baiklah, ia akan dilakukan" dan sebagainya. Tetapi mengikut salah satu versi yang paling biasa, singkatan ini berasal dari ejaan bahasa Inggeris yang tidak benar betul, yang diterjemahkan sebagai "semuanya betul." Dalam kata pertama "a" digantikan dengan "o" dan menerima "ok" di mana-mana. Oleh itu, memulakan perkembangan pemikiran baru - klip.

Pemikiran klip adalah fenomena moden. Ia terbentuk berdasarkan penggunaan maklumat dalam bentuk kepingan kecil. Kita boleh mengatakan bahawa ini adalah kerja tampal, yang otak anak-anak sekolah moden dan anak-anak muda berkumpul. Ciri utamanya adalah:

• ketiadaan gambaran keseluruhan, dunia dilihat dalam serpihan;

• imej yang jelas;

• persepsi tidak logik atau bahkan tidak masuk akal tentang apa yang sedang berlaku;

• pemecahan pengetahuan;

• hafalan jangka pendek;

• daripada konteks;

• pemecahan daripada gambaran umum peristiwa.

Pemikiran klip adalah seketika. Ia tidak memberi peluang untuk menyelidiki secara mendalam ke dalam keadaan. Hanya imejnya kekal di kepala dalam bentuk laluan terang - klip. Itu memberi nama kepada "kebencian" ini persekitaran pemuda moden. "Penjaga" utama dan pelayan utama adalah cara komunikasi. Internet penuh dengan tajuk utama dan video pendek, selepas melihat mana orang sampai pada kesimpulan bahawa dia sudah cukup cerdas dalam isu tertentu.

Kami, tanpa perasan, mencerna satu ton maklumat. Otak kita tersumbat dengan pelbagai mesej, kadang-kadang tanpa sebarang makna.

Tanda utama dan paling dahsyat pemikiran klip ialah pengembangan lingkaran maya kawan-kawan. Seseorang tidak lagi perlu pergi melawat rakan atau sekumpulan rakan sekelas untuk berbual "hidup". Beliau mempunyai berpuluh-puluh, atau beratus-ratus interlocutors dalam rangkaian sosial.

Bahaya gaya hidup seperti itu orang tidak mempunyai sahabat yang sebenar. Dan apabila perlu menangis dengan rompi atau, sebaliknya, berkongsi kegembiraan di Internet, kami mendapat "ok" yang sama. Singkatan Bahasa Inggeris yang salah kekal dengan kita dalam kesedihan dan kegembiraan, tetapi tidak dapat menggantikan komunikasi emosi yang sebenar.

Akibatnya tanpa empati atau keterlibatan yang betul, orang itu menjadi tertekan. Ini sering membawa kepada bunuh diri. Terdapat kes apabila pengguna yang "digantung" dalam rangkaian sosial, tidak dapat memahami atau hanya menunggu jawapan dari rakan maya mereka, menyelesaikan akaun dengan kehidupan. Ia juga berlaku kerana jawapan pendek atau komen tidak selalu dirasakan dengan secukupnya.

Beberapa faktor menyumbang kepada perkembangan pemikiran klip. Cukup aneh, tetapi salah satu prasyarat utamanya di negara kita ialah pembangunan demokrasi dan kebebasan bersuara. Aliran maklumat yang menimpa kita dari semua "besi" kadang-kadang menyerupai paip pecah diameter besar. Dan pada mulanya nampaknya tidak ada yang salah dengan apa yang rakyat inginkan dan boleh menerima maklumat yang lebih pelbagai.

Tetapi sebagai hasilnya, aliran kelajuan tinggi ini secara literal mengetuk kami. Kita tidak dapat menghentikannya. Walau bagaimanapun, belayar terhadap kursus ini, walaupun sukar, adalah mungkin. Tetapi pertama-tama anda perlu membuat semua "lubang" yang boleh membiarkan aliran tidak terkawal ini dalam hidup kita.

Selalunya perkataan, muzik dan video, digabungkan menjadi satu video muzik, tidak sepadan antara satu sama lain. Ini terutamanya dinyatakan pada tahun sembilan puluhan. Apabila cerita pendek ditembak di bawah motto "semua yang terbaik sekaligus" mula jatuh pada kami dari skrin.

Meluas bersama dengan klip yang sama pada akhir abad yang lalu, video-video ini kukuh di dunia kita. Ada yang masih berakar umbi dalam subkorteks kesedaran kita. Cerah, tembakan yang sering mengejutkan berubah pada skrin, tetapi tetap di kepala kita. Lengkapkan kalimat - "Euroset, Euroset, harga hanya ..." atau "Kami harus pergi dan anda perlu pergi dengan kilang penggemar ..."

Kebanyakan penduduk negara kita dapat dengan mudah menangani tugas ini.

Dengan kemunculan perubahan angin di negara kita, yang dilancarkan oleh Presiden USSR yang pertama dan hanya Mikhail Gorbachev, pita-pita maklumat penuh dengan pelbagai mesej. Sekiranya lebih awal dari siaran berita rakyat negara kita dapat mengetahui berapa banyak susu yang ditanam oleh susu ibu dari ladang negeri Progress, mesin yang dihasilkan di kilang gergasi Merah Oktober, yang setiausaha agung pada plenum seterusnya Jawatankuasa Pusat, kini semua sekatan telah diangkat.

Media terpaksa menyusun semula kerja mereka. Pada sepuluh minit berita, mereka sepatutnya sesuai dengan plot bagaimana Puteri Diana menghabiskan masa berbulan madunya, dan di mana Mikhail Gorbachev dan isterinya pergi, dan apa yang wanita pertama Raisa Maximovna memakai, dan bagaimana anak-anak tinggal di Afrika, dan banyak lain.

Akibatnya, kisah peristiwa itu sesuai dengan cerita televisyen kecil, tetapi sentiasa dengan gambar yang jelas. Kami tidak ingat apa yang dibicarakan oleh ketua negara, tetapi pakaian mereka kekal dalam ingatan kita sebagai objek pakaian kami sendiri. Media cetak mesra menyertai mereka dalam pertunjukan televisyen maklumat secara besar-besaran. Bahan analisis panjang hilang dari halaman akhbar dan majalah. Mereka mula kelihatan seperti komik. Gambar yang jelas adalah tandatangan yang tidak dapat dilupakan. Tajuk utama profil menjadi tugas utama wartawan. Ingat orang Hawala yang terkenal ini?

Cara komunikasi moden telah menyelamatkan kita daripada keperluan untuk menghidupkan TV setiap malam untuk mengetahui berita terkini. Sebelum anda mendail nombor yang dikehendaki, kami membaca mesej terbaru dari agensi berita. Sebelum anda mula menyusun laporan pada komputer atau membaca cadangan dari rakan dalam jawatan, kami mengenali mesej baru di portal berita dan rangkaian sosial. Semua acara diterangkan secara ringkas dan, nampaknya, dengan jelas. Tetapi ini bukan apa-apa tetapi berfikir klip, ciri kedua-dua penulis nota ini dan pengguna maklumat mereka.

Sudah jarang bagi sesiapa sahaja untuk mengetahui mengapa ini berlaku - kita hanya mempunyai cukup apa yang kita pelajari mengenai peristiwa itu. Sedikit mencari untuk menganalisis apa yang sedang berlaku. Sangat sukar untuk melakukan ini untuk kanak-kanak dan remaja. Mereka, berdasarkan usia, tidak boleh memisahkan bijirin dari sekamnya. Mereka cuba menangkap semuanya sekaligus. Akibatnya, kanak-kanak mengetahui segala-galanya dan pada masa yang sama - tidak ada apa-apa.

Kami tidak mempunyai masa untuk memberi respons yang secukupnya kepada maklumat tersebut. Selain itu, bukan sahaja dari apa yang kita dapat dari sumber "rasmi". Lihat kiriman SMS anda atau dalam messenger segera dan rangkaian sosial. Daripada "terima kasih", "SPS" digunakan, bukannya "hari jadi" - "DR", Tahun Baru tercinta setiap orang menjadi sejenis "NG". Buka halaman web anak anda. Kemungkinan besar, sebahagian daripada apa yang anda tulis di sana anda tidak akan faham sama sekali. Anak-anak kita berkomunikasi dalam bahasa yang tidak kita fahami.

Walaupun dalam pemikiran klip psikologi lebih sering dinilai sebagai fenomena negatif, ia mempunyai kelebihannya.

• Seseorang dengan pemikiran ini boleh dengan cepat dan jelas menerima dan menyuarakan maklumat yang diperlukan. Dia tidak akan membuat butiran dan menganalisis beberapa mesej. Ini memungkinkan untuk mengurangkan masa. Banyak jam belajar kesusasteraan di bilik bacaan perpustakaan adalah sesuatu yang lalu.

• Pemikiran klip mempunyai kadar reaksi yang baik. Ia tidak sukar baginya untuk bersesuaian dengan beberapa penerima sekaligus. Ia dengan serta-merta beralih dari satu topik ke topik lain. Ia hanya mengambil masa beberapa saat bagi dia untuk menentukan apa yang paling memerlukan perhatiannya, dan apa yang tidak sepatutnya dibayar kepadanya pada masa ini.

• Keupayaan untuk berfikir dengan "klip" memberi kelebihan dalam menyelesaikan beberapa masalah pada masa yang sama. Dalam proses kerja rumah, seorang anak moden masih dapat bersesuaian dengan rakan-rakan, memilih iringan muzik yang sesuai dengannya, dia tidak perlu merenung melalui buku teks untuk mengingati satu atau lain aturan. Dia akan segera mencarinya di Internet atau meminta bantuan daripada rakan sekelas dalam kumpulan VK mereka. Secara selari, dia akan memesan pizza, barang diskaun di kedai dalam talian. Dan tentu saja, semua ini tidak menyakitkan untuk mendapat secawan kopi.

• Seorang kepala yang bekerja melalui pemikiran klip tidak menyakitkan. Kanak-kanak tidak meminta untuk mematikan TV.Mereka tidak bosan dengan maklumat itu, sebaliknya, kanak-kanak itu pada masa yang sama boleh menonton program kesukaannya, mengalihkan suapan berita dan meninjau mesej daripada rakan-rakan. Dia hanya mengambil bahagian yang dia perlukan dari aliran maklumat, dan oleh itu dia tidak terlalu banyak kerja.

• Pemikiran klip membolehkan anda menyerap lebih banyak maklumat dalam masa yang kurang. Ia adalah pemikiran klip yang mencipta pembantu suara seperti Siri atau Alice. Daripada mencari tapak yang betul, anda boleh membuat permintaan yang singkat dan mendapatkan apa yang anda inginkan dengan segera. Tidak perlu membaca semula risalah saintifik yang panjang - hanya menonton video selama lima minit. Perdagangan untuk salah satu kedai perkakas rumah dengan Mikhail Galustyan menggambarkan keupayaan kebanyakan bahan untuk berkembang apabila dipanaskan lebih jelas daripada mana-mana buku teks. Agar anaknya menyerap bahan itu, dia menunjukkan bagaimana tembikai meletup dalam microwave kerja. Ini adalah salah satu contoh yang paling jelas mengenai pemikiran klip.

Semua perkara di atas boleh digunakan untuk menyelesaikan pelbagai masalah, ia akan memudahkan pelaksanaan tugas yang berbeza. Tetapi terdapat juga keburukan, yang, mungkin, memudahkan kehidupan terlalu banyak dan menyebabkan ketidakmampuan untuk bertindak secara logik.

• Pemikiran klip adalah musuh pendidikan klasik. Teks panjang tanpa ilustrasi menakutkan pelajar yang paling moden. Satu jenis "Perang dan Damai" menyebabkan mereka panik. Mereka digunakan untuk mendapatkan maklumat dengan cepat dan ringkas.

• Ini menimbulkan masalah lain - ketidakupayaan untuk menganalisis. Pemikiran klip menjawab hanya soalan yang ada di sini dan kini pesawat. Tiada prasyarat mahupun kesan selanjutnya boleh didapati dalam ruang lingkup kepentingan cara pemikiran sedemikian.

• Sekiranya 10-20 tahun yang lalu, perubahan sekolah diperlukan untuk memunggah fizikal pelajar, kini rehat diperlukan untuk menghadapi keletihan psikologi. Sukar untuk kanak-kanak moden menumpukan pada satu topik untuk masa yang lama. Mereka memerlukan "reboot" yang berterusan dan "pengarkiban data yang diterima."

• Pencapaian pantas matlamat melalui rangkaian sosial membawa kepada fakta bahawa seseorang tidak membina ingatan. Tidak perlu mengkritik hukum Ohm - dia akan "menarik keluar" maklumat dari Internet pada bila-bila masa. Ia sukar untuk dia berkomunikasi dan menyatakan dengan jelasnya pemikirannya dalam kehidupan sebenar, kerana dia mempunyai segala-galanya "ok" dalam kehidupan maya.

• Pemikiran klip menghilangkan keperibadian dari seseorang. Apa yang "baik" dan apa yang "buruk" dia belajar dari jawatan bintang di halaman mereka. Komersial untuknya menjadi panduan untuk bertindak. Dia perlahan-lahan menjadi seperti orang lain. Dia tidak mempunyai pendapat sendiri - dia digantikan dengan stereotaip yang dikenakan dari klip-klip yang jelas dengan unsur-unsur kehidupan yang indah.

• Belas kasihan bukanlah sesuatu yang istimewa kepada orang yang berfikir klip. Sikap acuh tak acuh adalah ciri khasnya. Dia hanya tidak mempunyai masa untuk bertindak balas terhadap apa yang berlaku. Dia perlu tahu terlalu banyak, dan dia hanya tidak mempunyai masa untuk bimbang tentang peristiwa ini atau itu. Akibatnya, apabila dia melihat seseorang berbaring di perhentian bas, dia akan lewat, memutuskan untuk dirinya sendiri bahawa dia hanya mabuk. Hakikat bahawa dia mungkin sakit dan perlu memanggil ambulans tidak akan masuk ke dalam fikirannya. Dan ini benar-benar menakutkan.

Oleh itu, adalah perlu untuk menghilangkan dominasi pemikiran klip di kepala.

Ia tidak mungkin menyingkirkan pemikiran klip di dunia moden. Ya, dan untuk bertempur dengannya sehingga kehancuran musuh tidak masuk akal. Tetapi untuk mengarahkannya ke arah yang betul di bawah kuasa setiap guru, ibu, ayah, datuk dan nenek. Dan di sini kita mesti bertindak bersama, mematuhi peraturan berikut.

• Masa yang dibelanjakan oleh kanak-kanak di Internet haruslah terhad.. Cuba minatnya dalam aktiviti lain. Kelab dram, bulatan foto - semuanya dialu-alukan. Tetapi lebih baik - aktiviti, sukan, hobi intelektual.

• Ketat memantau apa sumber yang digunakan oleh anak anda di Internet. Sekarang banyak syarikat menawarkan perkhidmatan seperti larangan atau mengehadkan akses ke tapak pada peranti anak di bawah umur. Melindungi kanak-kanak daripada berita jenayah. Jejaki apa yang dia buat di Internet. Kawalan ibu bapa akan membantu melindungi daripada akibat yang tidak diingini.

• Daripada permainan komputer seperti "permainan menembak" dan "menangkap", memasang permainan pendidikan pada telefon, komputer dan tablet yang bertujuan meningkatkan memori dan logik. Tetapi jangan buat gerakan mendadak. Ini akan menyebabkan kanak-kanak membantah. Mengadakan pertandingan, hadiah yang akan menjadi hiburan dalam talian biasa. Sebagai contoh, masukkan sebagai peraturan pertama untuk mengatasi tugas dari aplikasi "pintar", dan hanya kemudian pergi ke acara hiburan. Perniagaan adalah masa, dan menyeronokkan adalah satu jam. Peraturan lama ini agak sesuai apabila bekerja dalam keadaan berteknologi tinggi moden.

Pertama sekali, mengelilingi bayi dengan perhatian, perhatian dan hiburan "betul" dari lahir. Rumah anda harus diisi dengan buku - bukan elektronik, tetapi kertas. Baca lebih lanjut kepada anak anda dengan kuat. Hadkan hobi anda dengan alat anda sendiri. Tunjukkan kelebihan komunikasi "hidup" dengan kesusasteraan. Selepas membaca karya ini, bincangkan apa yang diingati, apa yang menyenangkan dan apa yang tidak. Bercakap dengan anak anda sebanyak mungkin.

Vaksin dia tabiat mengungkapkan pemikiran anda dengan kuat. Ajar dia untuk mempertahankan pandangannya. Susun perbincangan keluarga mengenai filem yang anda lihat atau tingkah laku gadis tadika. Ia tidak perlu untuk menggalakkan sebutan yang salah kata-kata oleh tawa gembira sejagat. Kesalahan ucapan yang betul.

Belajarlah untuk menyatakan diri dengan fasih. Lawati sifat lebih kerap. Tunjukkan anak anda apa arnab makan di kebun binatang atau di kampung neneknya, dan bukan pada skrin tablet. Pergi bercuti, "lupa" untuk menyambung ke Internet. Lawati muzium dan teater lebih kerap. Kanak-kanak mesti suka komunikasi yang meriah. Dan kemudian kepada soalan, bagaimana anda, dia akan menjawab "Semuanya baik-baik saja", dan bukan hanya "OK".

Anda boleh mengetahui fakta-fakta yang menakjubkan mengenai pemikiran klip di bawah.