Učitelj glazbe: značajke profesije i obuka

Odgoj i duhovni razvoj moderne djece u potpunosti ovisi o profesionalnosti glazbenih učitelja. Upravo ovaj školski predmet pomaže oblikovanju osobnih kvaliteta učenika. Od čitavog niza umjetničkih utjecaja, glazbena je edukacija najpovoljnija. Glazba može utjecati na najskrivenije kutke duše, probuditi smirene osjećaje, izazvati emocionalnu eksploziju.

Glazbeni odgoj maksimalno utječe na duhovni svijet osobe, posebno djeteta. Nije uzalud da majke, dok čekaju dijete, slušaju klasične motive. Glazbeno obrazovanje školarcima podučava visoko kvalificirani učitelj. Razmotrimo detaljnije značajke profesije i obuke učitelja glazbe.

Nastavno osoblje vrtića i škola uključuje nastavnike umjetničkih disciplina. Oni su odgovorni za razvoj i formiranje kulturne i emocionalne pismenosti kod učenika. Međutim, veći doprinos takvoj ozbiljnoj stvari daju nastavnici glazbe. Glavni su nositelji glazbeno-teorijskog znanja, što je osnova njihovog rada. Osim formiranja pismenosti, učitelj glazbe trebao bi otkriti djetetove glazbene sklonosti. Jednostavnim riječima, mora odrediti tko voli pjevati, a tko svira glazbene instrumente. I ako je moguće, pokušajte pomoći djetetu da razvije talent.

Glazbeni učitelj mora biti spretan u profesionalnom području. Mora poznavati glazbene žanrove, biti u stanju objasniti razliku melodija Beethovena i Schuberta.To je učitelj glazbe koji će moći reći koje je glazbene tehnike Freddie Mercury koristio.

Mnogima se čini da je posao učitelja glazbe najlakši. Da u procesu podučavanja djece učitelji nemaju problema i poteškoća. Zapravo, ovo je pogrešno mišljenje. Kao i svaka druga profesija, položaj učitelja glazbe ima niz prednosti i nedostataka. Za početak, trebali biste razmotriti prednosti ovog djela, naime:

• učitelj nije profesija, nego zvanje; učitelj glazbe koji voli svoj rad moći će pomoći svojim učenicima da otkriju svoj glazbeni potencijal;
• bilo tko je ljubomoran zbog odlaska od učitelja - 2 mjeseca ljeti i tjedni odmor između tromjesečja;
• visoka plaća učitelji glazbe koji rade u privatnim školama;
• učitelj glazbe u slobodno vrijeme iz škole mogu dobiti dodatni prihod kroz podučavanje;
• posao učitelja glazbe je vrlo uzbudljiv - Svakodnevno morate riješiti mnoštvo kreativnih pitanja, po potrebi pripremiti glazbene brojeve za matineje, pa čak i voditi pjevački klub.

Sada možete razmotriti nedostatke profesije glazbenog učitelja, i to:

• rad učitelja glazbe u obrazovnim ustanovama uvijek stresan - dnevno je potrebno provoditi nastavu u najmanje pet razreda, svaki ima 30 djece, svakom djetetu je potreban individualan pristup; kao i sastanci s roditeljima mogući su i nisu uvijek iz dobrih razloga;
• treba pripremiti nastavnika glazbe do punog radnog dana;
• učitelj glazbe, čovjek profinjene duše, izuzetno je teško raditi s nestašnim, lijenim i nemirnim školarcima;
• niska plaća u javnim srednjim školama i vrtićima;
• ogroman teret - učitelj glazbe trebao bi izraditi dnevni plan rada, pisati izvještaje, voditi školske evidencije.

Samo što ovo nije potpuni popis prednosti i nedostataka profesije glazbenog učitelja.

Za učitelje glazbene discipline predviđen je poseban popis radnih obaveza, koji se moraju u potpunosti izvršiti.

• Učitelj glazbe dužni školovati i educirati školarce prema specifičnostima njihovog predmeta, Za svaku novu lekciju treba razviti plan treninga. Vodite stručnu dokumentaciju, izvještaje, popunite razredni dnevnik i studentske dnevnike. Nastavnik glazbe trebao bi aktivno sudjelovati u ispitnoj komisiji.
• Instruktor je odgovoran i za nadzor pridržavanja sigurnosnih propisa., Ovo je obuka u sigurnom okruženju, mogućnost pružanja prve pomoći i, ako je potrebno, informiranje o zaštiti na radu.
• Nastavnik glazbene discipline dužan je omogućiti predstavnicima školske uprave da prisustvuju njegovim predavanjima, i također zamijeniti lekcije odsutnih nastavnika. Neupitno se mora pridržavati naredbi rukovodstva i poštivati ​​unutarnja pravila. Učitelj glazbe trebao bi poznavati prava učenika i njima se treba voditi u procesu učenja. Od njega se traži da komunicira s roditeljima ili skrbnicima svojih učenika.
• Kao i svaki drugi učitelj, učitelj glazbe potreban za pohađanje naprednih tečajeva. Sudjelovati aktivno u metodološkom radu, u pedagoškim vijećima, na sastancima produkcijskog karaktera i na roditeljskim sastancima. Glazbeni učitelj dužan je vršiti dužnost u školi prema odobrenom rasporedu.
• Pošto je rad učitelja povezan s djecom, za njega je važno da podliježe redovnom liječničkom pregledu. Kad utvrdi bilo kakve zdravstvene probleme, trebao bi obavijestiti upravu škole.
• nastavnik dužan promatrati etiku u komunikaciji s kolegama, roditeljima i djecom. On bi trebao biti primjer svojim učenicima po svim osobnim kriterijima.
• Učitelj koji je završio zadnji razredni sat obvezan odvesti studente u garderobu. Ako se kraj predavanja podudara s vremenom obroka, nastavnik glazbe trebao bi odvesti svoje učenike u blagovaonicu, a potom djecu prenijeti razredniku.
• Osim toga, Učitelj glazbe mora provoditi koncerte i jutra za školarce. Sudjelujte aktivno u razvoju i provođenju izvannastavnih aktivnosti, kao i održavajte glazbena natjecanja.

Popis zahtjeva za nastavnika glazbe vrlo je dugačak. Nažalost, nije svaki specijalist spreman pohvaliti se tako velikim brojem tehničkih znanja. Bez obzira na to, dostupnost praktičnog iskustva može igrati ogromnu ulogu. Danas učitelj glazbe zahtijeva sljedeće:

• iskustvo u provođenju planiranih i neplaniranih događaja;
• praktično znanje o organizaciji i provođenju nastave;
• sposobnost izvođenja repertoara zborovskih i vokalnih žanrova;
• znanje sviranja raznih glazbenih instrumenata;
• iskustvo u održavanju stručne dokumentacije.

Učitelj glazbe trebao bi biti u mogućnosti:

• koristiti nastavna sredstva i relevantnu literaturu;
• pripremiti audio materijal za obuku;
• koristiti pedagoške metode za organiziranje obuke za školarce;
• organizirati praznike;
• grade povjerljive odnose s djecom i njihovim roditeljima;
• prepoznati učenike s glazbenim potencijalom i usmjeriti ih prema razvoju vještina.

Učitelj glazbe mora imati glazbeno obrazovanje. Prisutnost strane diplome široko se cijeni. Mora savršeno svirati klavir, razumjeti glazbene žanrove i biti u stanju na fascinantan način predstaviti svoje znanje.

Pored profesionalnih vještina, učitelj glazbe treba imati niz osobina ličnosti, naime:

• glazbeni pedagog mora imati kreativnost;
• mora razumjeti sitnice kulturnih dobara;
• trebao bi ostati miran.

Kao i svaki visoko kvalificirani stručnjak, i glazbeni učitelj ima određena prava koja se mogu koristiti u bilo kojem trenutku. Na primjer, učitelj glazbe ima pravo pohađati tečajeve za usavršavanje. Školska uprava zauzvrat stvara potrebne uvjete za školovanje svog zaposlenika. Kao i učiteljica glazbe Na vlastiti zahtjev može proći certifikat za dobivanje kategorije.

Što se tiče odmora, učitelj glazbene discipline može zahtijevati smanjenje radnog tjedna. Dozvoljeno mu je odlazak na produžene praznike. Na kraju svog staža učitelj glazbe ima pravo na mirovinu, uzimajući u obzir dužinu staža. Glazbeni učitelj ima pravo na određene društvene koristi, sudjelovati u upravljanju općim obrazovnim procesom.

Prema zakonu o radu, učitelj glazbe ima određenu odgovornost. Nastavnik će biti odgovoran za sljedeće:

• neispunjenje cjelokupnog iznosa obrazovnog programa;
• život i zdravlje školaraca;
• kršenje prava učenika.

Za svakog učitelja rast karijere igra važnu ulogu - to je prilika za tvrdnju o sebi, povećanje plaće. Općenito, plaća učitelja glazbe među proračunskim zanimanjima smatra se dostojnom. Međutim, to se odnosi samo na visoko kvalificirane stručnjake. Učitelji koji ulažu dušu u svoj posao, imaju veliko znanje i aktivni su u službi u zajednici, primaju povećanja plaća. Ali ti se iznosi ne mogu usporediti s naknadama vrhunskih menadžera ili vodećih stručnjaka privatne tvrtke. Ali ako glazbeni nastavnik preuzme dodatni teret, poput učitelja u učionici, njegova će plaća biti znatno veća.

Ljudi koji nisu povezani s pedagoškim radom ne znaju koje visine u karijeri može postići običan učitelj glazbene discipline. Na kraju nastavka tečaja i pedagoškog usavršavanja lako će postati metodičar ili se može prijaviti na mjesto zamjenika ravnatelja obrazovne ustanove.