Učitelj je jedna od najzanimljivijih, ali i najtežih profesija. To se posebno odnosi na jezike, jer student ne mora samo sve objasniti ispravno i naučiti osnove govora, već i usaditi ljubav prema predmetu, tako da ako želi, može samostalno krenuti dalje. U ovom ćemo članku govoriti o takvoj posebnosti kao učitelj engleskog jezika, njezinim značajkama, pozitivnim i negativnim točkama.
opis
Trening stranih jezika - to je višeslojan i težak proces, u kojem učitelj igra presudnu ulogu.
Dobar učitelj trebao bi temeljito znati svoj predmet, jer na engleskom postoji puno gramatički složenih pravila, obrata, idioma. Nekompetencija je ovdje neprihvatljiva.
Osim toga, važno je za učitelja imati psihološku vještinu za komunikaciju s ljudima, a posebno s djecom: im treba pronaći pristup, uključujući složene i hiperaktivne momke, uvjeriti ih da im je potrebno to znanje.
U nastavi engleskog jezika jedan je od glavnih aspekata je znanje o britanskoj kulturi, njegove običaje, tradicije, praznike. Ovu priču treba prenijeti učenicima, jer svijest o kulturi jezika koji se proučava pomoći će im da brzo pronađu zajednički jezik s izvornim govornikom, ako čovjek mora komunicirati u odrasloj dobi.
Ništa manje su važna znanja iz politike, mode, kuhanja, javnog života, poslovanja. Sposobnost govora o tim temama omogućit će učenicima da jezik brže i zanimljivije nauče jer u svakodnevnom životu morate biti u mogućnosti održavati razgovor o svemu.
Nastavnici engleskog jezika mogu raditi na sljedećim mjestima:
- vrtići i škole;
- tehničke škole, liceji, visokoškolske ustanove;
- velike tvrtke kojima je potrebna obuka zaposlenika za određeni vokabular;
- tutorski centri.
Najviše akutno u školama se osjeća nedostatak osoblja, Mogu to reći nastavnicima nije lako zbog velikog posla.
Njihove su odgovornosti:
- izrada planova lekcija i njihova provedba;
- popunjavanje akademskih i elektroničkih časopisa;
- stalna komunikacija s roditeljima učenika;
- primjena inovativnih tehnologija: najučinkovitije su one lekcije u kojima se u pravilu uzimaju video prikazi, preslušavanje dijaloga i crtanje;
- popunjavanje različitih dokumenata, održavanje portfelja;
- prikupljanje materijalne baze, koja uključuje udžbenike, video i foto materijale, grafike, časopise (ako učitelj ima vlastiti ured);
- provjera bilježnica, domaćih zadaća, provođenje testova i testova;
- pomoć u organizaciji vannastavnih aktivnosti, na primjer, pratnja učenika do izložbe, prirode, muzeja;
- ako su djeca mala, izjava raznih tematskih matineja i scena s njima dodaje se na popis dužnosti.
Rad u visokoškolskoj ustanovi mnogima će se činiti lakšim, jer barem ne postoji potreba da budete u kontaktu s roditeljima, gradite disciplinu, organizirajte izlete i praznike.
Odvojeno, mora se reći i o radu u velikim tvrtkama, gdje su nastavnici angažirani za osposobljavanje zaposlenika. U pravilu, ovo nije općeniti smjer, već uska specifičnost: posao, tehnologija, računalni programi itd. Važno je da učitelj razvije vlastiti učinkovit kurikulum, a to je prilično težak zadatak.
Za i protiv
Ne postoje idealne profesije koje bi svaki aspekt želio, svugdje su prednosti i nedostaci. Razmislite kakav su oni učitelji engleskog jezika.
Pros:
- svakodnevna komunikacija s velikim brojem ljudi, tako da se učitelj nikad ne osjeća sam;
- radost i osjećaj ponosa zbog vidljivih rezultata svog rada, želja učenika da pohađaju lekcije i usvoje znanje;
- stalan kreativni razvoj, posjećivanje kazališta, izložbi, muzeja;
- poštovanje profesije, jer mnogi razumiju koliko je to teško;
- dugi odmor, koji traje dva ili više mjeseci, mogućnost brzog odmora;
- plaćeni dopust, bolovanje, socijalna zaštita;
- veliki broj slobodnih radnih mjesta u raznim institucijama.
kontra:
- nestabilan raspored: nakon rada često morate ostati da biste provjeravali bilježnice, punili časopise, sudjelovali na roditeljskom sastanku;
- potreba da se zadrži puno dokumenata, naprave planovi, ali ako učitelj ima veliko opterećenje, takva će dokumentacija trebati mnogo truda;
- odgovornost za učenike: tijekom nastave učitelj ne bi trebao ostaviti djecu na miru, morate ih nadzirati i praviti pauze;
- sudjelovanje u događajima koji mogu biti neugodni za nastavnike: skupovi, izbori, čišćenje teritorija;
- plaća, koja daleko od uvijek odgovara naporima učitelja;
- mogućnost dugog i moralno teškog sukoba između učitelja i učenika, kao i između učitelja i roditelja;
- vrlo brzo emocionalno izgaranje, jer učitelj daje puno energije kako bi djecu kvalitetno educirao.
Potrebne kvalitete
Da biste radili kao učitelj i vidjeli rezultat svojih napora, za ovu posebnost potrebno je imati niz osobina važnih: osobnih i profesionalnih.
profesionalac
Pravi profesionalac uvijek privlači pažnju drugih.
Svatko želi učiti od takvog učitelja, jer mu vjeruju i znaju da on temeljito razumije njegov predmet.
Profesionalne kvalitete nastavnika engleskog jezika izražene su u sljedećem.
- Poznavanje predmeta od A do Ž, kao i želja da se stalno povećava razina.Svake godine, stručnjaci razvijaju stotine novih metoda, a učitelj mora imati predodžbu o njima, ugraditi u svoj kurikulum.
- Prisutnost visokog specijaliziranog obrazovanja. To je jedna od glavnih točaka, bez koje se neće zapošljavati za rad u školi, a još više u visokoškolskoj ustanovi. Uz to, učitelj mora imati znanje iz područja komunikacijske psihologije i pedagogije.
- Sposobnost razvijanja vlastitih metoda i njihove primjene u praksi. Ništa manje važno nije i znanje kako pravilno koristiti dostignuća drugih stručnjaka. Prioritet bi trebali biti udžbenici stranih izdavača u kojima je prezentacija materijala pristupačnija i raspoređena "na policama".
- Sposobnost planiranja. Lekcija engleskog jezika značajno se razlikuje od lekcije, primjerice, matematike, gdje tijekom 45 minuta možete riješiti monotone primjere. Mnogo je varijacija: igre, pjesme, uranjanje u stvarni svijet, gledanje filma, rad u parovima i grupama. Zbog toga važno je da učitelj planira lekciju tako da sve stane u njegovo vrijeme, što trebate za rad sa studentima.
- Znanje kako održati disciplinu. Bez discipline u školi, učenje neće ići daleko. Osjećam se slabo u učitelju, studenti će ga prestati poštovati, omogućit će sebi slobodu tijekom nastave. To se ne može dopustiti, tako da bi svaki učitelj trebao biti u mogućnosti brzo potaknuti djecu na disciplinu.
osobni
Prethodno navedene profesionalne kvalitete mora imati apsolutno svaki nastavnik engleskog jezika. Ali nisu ništa manje važni osobne karakteristike koje oblikuju stav učenika prema učitelju.
- Sposobnost samorazvoja. To se ne tiče nastavnih metoda, već horizonta nastavnika u cjelini. Za učitelja je važno da čita puno, komuniciraju s različitim ljudima putovati i steći nova znanja koja će zasigurno biti korisna u struci.
- Prijateljstvo. Nijedan učenik neće voljeti tmurnog učitelja lošeg raspoloženja. Djeca ne cijene takve učitelje.
- Razumijevanje i strpljenje. Učitelj treba biti svjestan da njegovi učenici tek počinju učiti novi predmet i zato će doći do grešaka, nevoljkosti za učenjem, razočaranja vlastitim sposobnostima. Važno je da učitelj ne dozvoli djeci da izgube srce razumjeti svoja iskustva, ispravno motivirati. Čak i ako vidite da dijete laže ili namjerno želi izgubiti raspoloženje, ne biste se trebali raspadati i podlegnuti emocijama.
- Entuzijazam i kreativnost. Učenici koji vide učitelja koji voli njihov predmet ne mogu ih zainteresirati za njih. Ravnodušni učitelj monotonim tonom daje informacije uIzazvat će dosadu i želju da što prije napusti lekciju. Tako će biti i s učiteljima, lišenim mašte. Čak i ako knjiga nema pri ruci ili je sav materijal završen, možete organizirati zabavnu igru, igrati scenu, zamoliti djecu da crtaju i prezentiraju nešto.
Dodatne kvalitete koje su nastavnicima engleskog jezika potrebne su:
- naporan rad;
- pravda;
- odgovornost;
- otpornost na stres;
- smisao za humor i optimizam;
- ljubav prema djeci.
Gdje studirati?
Kao što je već spomenuto, kako bi se dobilo mjesto učitelja engleskog jezika, morate diplomirati na sveučilištu.
Visoke obrazovne institucije dostupne su u svakoj regiji zemlje, tako da će izbor biti opsežan.
Najbolje institucije su:
- Moskovsko državno sveučilište;
- Moskovsko pedagoško sveučilište;
- Krimsko federalno sveučilište nazvano po Vernadskom;
- Državno sveučilište Južni Ural;
- St. Peterburg Polytechnic University od Petra Velikog;
- Rusko državno sveučilište za humanističke znanosti.
Također možete poboljšati svoje vještine i proći prekvalifikaciju. Na primjer, to je lako učiniti na Moskovskom državnom pedagoškom sveučilištu. Za ovo će trebati diploma visoko pedagoško obrazovanjeisto tako znanje engleskog jezika na prosječnoj razini. Obuka traje maksimalno šest mjeseci.
Prosječna plaća
Nažalost, učitelji koji rade u školama dobiti prilično malo pogotovo ako tek započinju karijeru. Prosječna plaća je od 12 do 15 tisuća rubalja. Međutim, s rastom iskustva i profesionalnosti povećavaju se i plaće.
Uz to, postoje naknade za upravljanje učionicom, provjera bilježnica, događanja, sudjelovanje u javnom životu, radni staž. Plaća u ovom slučaju može doseći 25 tisuća i više.
Ako govorimo o visokoškolskim ustanovama, onda ovdje plaćanje počinje od 20 tisuća rubalja i raste godišnje. Većina je plaćena privatne škole i nastavni centriali sve ovisi o njihovoj razini. Obično je plaća 60-100 tisuća rubalja. Važno je to zapamtiti viši nivo ustanove i naknada to će teže raditi.
Karijera i perspektive
Da bi uspješno razvijao svoju karijeru, nastavniku je potrebno stalno savršenstvo, Ovo je webinar koji gleda, pohađajte seminare i konferencijačitanje metodičke literature kao i blogova drugih učitelja, komunikacija s izvornim govornicima. Najviše od svega toga može se dobiti u školi s dubinskim proučavanjem stranih jezika.
Takve škole nastoje osigurati da učitelji svakim danom postanu profesionalniji, a samim tim često ih šaljite na različite događaje, nakon posjete koju možete dobiti potvrda.
Uvijek treba čuvati stečene certifikate, jer jednom u nekoliko godina nastavnik mora položiti napredne tečajeve i certifikate. A prisutnost dodatnih potvrda bit će samo pozitivna osobina.
Također možete priložiti dokumente koji dokazuju da ste završili određene tečajeve, npr. "Komunikativna metodologija poučavanja."
Radeći u redovnoj školi, učitelj će biti s godinama poboljšatidobivanje kategorija sve dok ne dosegne najvišu.
S određenom upornošću možete postati ravnatelj, pa čak i ravnatelj.
Daljnji razvoj događaja ne očekuje se ovdje. Oni koji rade u visokoškolskim ustanovama također stalno poboljšavaju svoju kvalifikaciju. Ovdje je moguće pisati disertacije, što bi moglo biti polazište u dobivanje mjesta voditelja odjela ili čak dekana.
Možete razvijati svoju karijeru vrbovanjem učenika, posebno ako je opterećenje malo. Privatna nastava je dobro plaćena, uz to možete okupljati studente u grupe ili raditi na Skypeu. Ako imate mogućnost poslovanja, možete se otvoriti vlastite tečajeve ili školu u nastavi engleskog jezika.