Ajatella, ajatella, oppia, luoda - jokaisessa meistä luonto on antanut tämän uskomattoman kyvyn. Siitä hetkestä alkaen, kun ihmisen aivot alkavat lukea tietoa ulkomaailmasta, käynnistetään monimutkainen ja monipuolinen ajatteluprosessi. Mikä on ajattelu? Sen tyyppejä ja niiden ominaisuuksia tarkastellaan tässä artikkelissa.
Yleinen käsite
Muinaisista ajoista lähtien ihmiset ovat yrittäneet ymmärtää mitä ajattelu on, miten se syntyi, miten se toimii, kuinka tämä salaperäinen mekanismi toimii. Tutkijat, filosofit yrittivät paljastaa ihmisten tietoisuuden salaisuudet ja tutkia tätä näkymätöntä, käsittämätöntä ainetta. Aiheesta on kirjoitettu monia tutkielmia, kirjoja, tieteellisiä artikkeleita ja artikkeleita. Ihmisen henkisiä kykyjä on tutkittu ja tutkitaan edelleen useilla tieteenaloilla, mutta ne ovat täysin tuntemattomia.. Tietenkään myöskään me emme voi tehdä ihmettä ja paljastaa sellaisenaan ihmismielen ilmiötä. Mutta tarkastellaan tätä käsitettä psykologisen tieteen näkökulmasta ja yritetään ymmärtää erilaisia ajattelutapoja ja niiden ominaisuuksia.
Psykologiassa ajattelulle on monia määritelmiä. Keskusteluja tästä aiheesta jatkuu. Kaikkia esimerkkejä ei tarvitse antaa ja niitä analysoida yksityiskohtaisesti.
Tärkeintä on, että mieli on ainutlaatuinen lahja, joka on luontainen vain ihmiselle, se on henkinen prosessi, jonka avulla voimme tuntea ympäröivän maailman. Aivot lukevat tietoa ulkopuolelta, analysoivat niitä, tekevät tiettyjä johtopäätöksiä, joiden perusteella ihminen suorittaa toimia.
Ihmisen elämän alussa kognitioprosessi vaikuttaa yksinkertaiselta ja primitiiviseltä (tietysti vain ensi silmäyksellä), mutta sen kehittyessä ja kasvaessa yhä monimutkaisemmaksi. Ajan myötä kertynyt tieto mahdollistaa jakamisen ja yleistämisen, keksimisen ja perustelun, suunnittelun ja tuottamisen, luomisen ja luomisen, luoda ääretön määrä variaatioita ja yhdistelmiä maailmassa tapahtuvasta. Mutta kaikkien näiden toimien ytimessä on kyky ajatella, että ihminen on luonteeltaan antanut. Ja psykologiassa on sellainen asia kuin ajattelun typologia, jossa se on jaettu tyyppeihin ja tyyppeihin, luokiteltu eri ryhmiin tietyin perustein.
luokitus
Erillinen psykologian tutkimuksen aihe on ajatustyyppien luokittelu ja karakterisointi. On olemassa monia visuaalisia taulukoita, jotka ovat täynnä monenlaista tietoa tästä aiheesta. Niiden runsaudessa voi olla vaikea ymmärtää ja ymmärtää tämän monimutkaisen järjestelmän koko ydintä. Yritämme kuitenkin erottaa useita pääryhmiä, joihin tutkijat kiinnittävät erityistä huomiota. Tärkeimmät ajattelutyypit:
Sisällöltään
Tähän ryhmään kuuluvat:
- selvästi tehokas;
- visuaalinen-muotoinen;
- aineellinen toiminta;
- abstrakti looginen ajattelu.
Ratkaistavien tehtävien luonne
Ajattelu voi olla:
- teoreettinen;
- käytännöllinen.
Heijastusasteen mukaan
On olemassa sellaisia lajikkeita:
- analyyttinen;
- intuitiivinen;
- realistinen;
- autistinen;
- itsekeskeinen.
Uutuusasteen mukaan
Voi olla:
- tuottavia;
- lisääntymiselle, jota joskus kutsutaan introvertiksi.
Satunnaisuusluokan mukaan
On olemassa tyyppejä:
- mielivaltainen;
- tahtomattaan.
Henkilökohtaisten ominaisuuksien mukaisesti
lajit:
- mies;
- nainen;
- positiivisesti;
- negatiivinen;
- strategista;
- idealistinen;
- irrationaalinen;
- järkevä;
- analyyttinen;
- oikea pallonpuolisko ja vasen pallonpuoli;
- synteettinen.
Tutkijat erottavat monia muita ajattelutyyppejä riippuen ihmisen toiminnan tuloksista, hänen henkisestä tilasta, maailmankatsomuksesta, todellisuuden havainnoista jne.
Jokainen näistä lajeista ansaitsee henkilökohtaisen huomion ja sitä tarkastellaan erikseen psykologiassa, mutta tarkastellaan vain edellä mainittuja.
Sisällöltään
Yksi psykologien korostamista rikkaan valinnan muodoista on luokiteltu sisällön perusteella. Tähän ryhmään kuuluu visuaalisesti vaikuttava, kuviollinen, esinetehokas ja abstrakti-looginen ajattelu.
- Elävä ajattelu. Henkilö, joka on välittömän todellisuuden edessä, aktivoi tämän tyyppisen ymmärryksen. Hän keskittyy esineiden erityiseen havaintoon. Tällainen henkinen toiminta on ominaista varhaislapsuudelle ja alkaa kehittyä lapsuudesta lähtien. Lapsi, joka ei vieläkään osaa ajatella, puhua ja tehdä jotain aikuisen kaltaista, tutkii maailmaa koskettamalla esineitä ja tekemällä erilaisia kokeiluja heidän kanssaan. Hän yrittää maailmaa hampaillaan kirjaimellisesti, naulaa niitä, lyö heitä toisiaan vastaan ja joskus rikkoa ne. Siksi, tarkkailemalla ja tekemällä tiettyjä manipulointeja asioista, pieni ihminen tutkii maailmaa ja tekee ensimmäiset johtopäätöksensä vaikutelmistaan. Aikuisen tilassa visuaalisesti aktiivinen tietoisuus on ominaista tuotantoalueen työntekijöille.
- Visuaalinen ajattelu. Se perustuu visuaalisiin kuviin. Se alkaa kehittyä lapsilla esikoulun iästä lähtien, on hallitseva varhaiskasvatuksen loppuun saakka. Aikuinen harjoittaa myös koko elämänsä ajan visuaalisesti-figuratiivista havaintoa. Tässä tapauksessa painopiste on erilaisten esineiden, ilmiöiden, tilanteiden esittämisessä sekä niiden erilaisissa muutoksissa ja muunnoksissa ihmisen mielikuvituksessa.
- Abstrakti looginen ajattelu. Samankaltaisten ajatusten aikana henkilö toimii abstraktin, abstraktin, epäspesifisen käsitteen avulla.Tämä prosessi tapahtuu seuraavassa ketjussa: havaitseminen, ymmärtäminen, ymmärtäminen, yleistäminen. Toisin sanoen henkilö, joka ymmärtää itselleen jotain olemusta, merkityksen ja merkityksen, luo seurauksena oman yksilöllisen yleistetyn ja abstraktin mielipiteensä esineistä, ilmiöistä, tilanteista, riippumaton muista yhteiskunnan jäsenistä.
- Aineellinen ajattelu se on ominaista ihmisille, jotka ovat rakentaneet vuosisatojen ajan ja jatkavat koko meitä ympäröivän objektiivimaailman rakentamista. He keksivät ideoita, jotka muuttavat ne todellisuudeksi.
Tämäntyyppiset syyt, kuten vaiheet, muodostavat inhimillisen kehityksen tien kehästä täyteen muodostumiseen henkilöksi.
Tehtävien luonne
Psykologit kuvaavat erikseen henkisten kykyjen tyypit suoritettujen tavoitteiden ja tehtävien luonteen perusteella.
- Teoreettinen ajattelu. Nykyiset lait, säännöt, normit, teoriat, käsitteet, opetukset - kaikki tämä ja paljon muuta on teoreettisen ajatteluprosessin tuote, jonka avulla voit analysoida kertynyttä tietoa ja ideoita, vertailla niitä, luokitella ja muotoilla uusia.
- Empiirinen ajattelu - eräänlainen teoreettinen ajattelu. Samat piirteet ovat hänelle ominaisia, mutta hänen pääosassaan rooli testataan hypoteesien käytännössä eikä vain teoriassa.
- Käytännöllinen ajattelu. Kaikki on täällä suhteellisen yksinkertaista: teorian hedelmiä käytetään käytännössä, testataan toiminnassa. Kaikenlaiset projektit, suunnitelmat, järjestelmät, tavoitteet muuttavat teoreettiset käsitteet todelliseksi käytännön todellisuudeksi. Tämän tyyppisen ajattelun seurauksena inhimillinen ajattelutoimi saa konkreettisen muodon.
Heijastusasteen mukaan
Heijastus on katsaus itseensä, itsensä sisälle, syvälle tietoisuuteen, samoin kuin omien toimien ja heidän uudelleenarviointiensa tulos.
Tämän käsitteen perusteella psykologit ovat tunnistaneet toisen ryhmän ajattelutyyppejä.
- Analyyttinen ajattelu. Se osaa jakaa esineet, ilmiöt, tilanteet ja ongelmat osiin, korostamalla ja tutkimalla niistä tärkeimpiä. Tarkkailemme, vertaamme, löydämme syy-seuraussuhteita, teemme päätelmiä, löydämme pääasiallisen ja rakennamme suuret tietomäärät analyyttisten kykyjen ansiosta. Tällaisen työn prosessi vie kauan ja johdonmukaisesti.
- Intuitiivinen ajattelu Jossain määrin se on analyytin antipodi, koska se kulkee nopeasti ja tajuttomasti. Ei ole logiikkaa, analyysiä eikä ainakaan mitään järkevää selitystä siitä, mitä johtopäätöksiä ihmisen tietoisuus tekee intuition laukaisuhetkellä.
- Realistinen ajattelu. Ei todisteita - ei uskoa mihinkään. Realistinen realistinen käsitys antaa henkilölle mahdollisuuden ajatella järkevästi, raittiisti, riittävästi ja loogisesti. Tällaisen ajatteluprosessin aikana ihminen ei luota henkilökohtaisiin odotuksiinsa ja toiveisiinsa, vaan hän arvioi ympäröivää maailmaa vain todellisuuden, totuuden ja oikeudenmukaisen kritiikin näkökulmasta.
- Autistinen ajattelupäinvastoin, siinä keskitytään illuusorisiin toiveisiin, jotka vaikuttavat melko oikeilta ja toteuttamiskelpoisilta, vaikka ne olisivat logiikan vastaisia. Tämän tyyppisessä havainnossa ei ole kriittistä todellisuuden arviointia. Tämän ajattelutavan ihmiset ovat usein taiteellisessa toiminnan suunnassa ja taiteessa.
- Egosentrinen ajattelu kehittynyt lapsilla ja aikuisilla, joilla on liiallinen itsetunto, liiallinen itseluottamus ja jotka rajoittuvat patologiseen narsismiin. Lapsilla tämä on aivan normaalia, koska he ajattelevat, että heidän ympärillään oleva maailma pyörii vain heidän ympärillään. Lapsellinen ego on maailmankaikkeuden keskellä, ja kaikki tapahtuva havaitaan vain heijastimen "I" asennosta.
Egokeskeisillä aikuisilla tällaista maailman ja itsensä ymmärtämistä pidetään jo psykologisena ongelmana tai korjaamaton ominaisuus.
Uutuusasteen mukaan
Uutuuden ja omaperäisyyden asteen mukaan luovalle (tuottavalle) ja lisääntyvälle tietoisuuden kuvalle annetaan erillinen paikka.
- Tuottava ajattelu määrittelee ihmisen luojaksi. Täällä pääroolissa on ihmisen mielikuvitus, mielikuvitus. Luovat ihmiset kykenevät luomaan täysin uusia ideoita ja aiemmin ennennäkemättömiä projekteja. He tuottavat ehdottoman ainutlaatuisen ja omaperäisen näkemyksen työnsä tulevaisuuden aineellisista ja henkisistä esineistä. Uudet käsitteet ja kuvat, vertaansa vailla olevat päätelmät ja johtopäätökset ovat kaikki luovan tietoisuuden työn hedelmiä.
- Lisääntymis ajattelu - päinvastainen kuin tuottava. Tämän tyyppinen tieto perustuu yksinomaan valmiisiin ratkaisuihin, kuviin, lähteisiin ja malleihin, joita on jo olemassa maailmassa. Luovan mielikuvituksen täydellinen puute ja keskittyminen vain aikaisemmin hankitun tiedon toistamiseen luonnehtii tämän tyyppistä mieltä. On syytä huomata, että ihmisillä, joilla on lisääntymistyyppinen ymmärrys, on usein introvertteja piirteitä.
Satunnaisuusluokan mukaan
Ryhmä tyyppisiä ajattelutapoja erotetaan satunnaisuusasteen mukaan.
Kaikki selitetään täällä melko yksinkertaisesti.
- Mielivaltainen ajattelu ihmistä hallitsee tietoisuus ja tahto, ajatteluprosessi on täysin hänen hallinnassaan.
- Vapaaehtoinen ajattelupäinvastoin, on olemassa itsessään, ei noudata ihmisen tahdon pyrkimyksiä. Kaikki tietävät ilmaisut "tee koneella", "tahattomasti tehdä", "tee ilman ymmärtämättä", ja tässä tilanteessa tahaton ajattelu suorittaa tehtävänsä. Vapaaehtoinen tietoisuus liittyy ihmisen asenteen ja ilmiöiden, erilaisten tilanteiden ja ongelmien asenteen afektiivisiin komponentteihin, toisin sanoen tunteisiin ja tunnereaktioihin häntä ympäröivän maailman esineisiin.
Henkilökohtaisista ominaisuuksista riippuen
Suuri joukko ajattelutyyppejä erotetaan kunkin henkilön henkilökohtaisista ominaisuuksista riippuen, jotka vaikuttavat yhden tai toisen tyyppisen kognition ja maailman havaitsemisen dominointiin.
- Mies ajattelua. On yleisesti hyväksyttyä, että miehet ajattelevat loogisesti ja suoraviivaisesti, toimivat täydellisesti ikonisissa malleissa ja järjestelmissä, yleensä tämä prosessi on aina suunnattu toimintaan ja tulokseen. Miehet erottavat mielen ja tunteen selvästi. Heidän mielestään tunteet heijastuvat erittäin negatiivisesti ajatusten muuttuessa liiketoiminnan tulokseksi. Yhden version mukaan tämä tapahtuu, koska miesten aivoissa vallitsee vasemman pallonpuoliskon tyyppinen havaitseminen ja tietojen käsittely. Vasen pallonpuolisko vastaa puheesta, logiikasta, analysoinnista, operaatioista numeroilla, sekvensseillä jne. Naisilla työskennellessään tiedon kanssa oikea pallonpuolisko hallitsee. Puolipallotunnistus antaa naisille mielikuvitusta, unelmointia, emotionaalisuutta ja erinomaisen alueellisen suuntautumisen.
- Nainen ajattelu muistuttaa intuitiivista ajattelua. Reilu sukupuoli on aina etusijalla, joten monet päätelmät ja johtopäätökset perustuvat tunteisiin ja ennakkoluuloihin. Joskus nainen hallitsee mielialaa, ja hänen ajatusjuna voi muuttua mielialan muutosten mukana. Tämä on vain kuvaus usein ilmenevästä taipumuksesta, mutta psykologit eivät väitä, että naisilla ei ole logiikkaa tai rationaalisuutta. Päinvastoin, tietyissä tilanteissa naiset osoittavat vähintään miesten kyvyn analysoida, yleistää, suunnitella ja laskea tilannetta.
- Positiivinen ajattelu. Kyse on optimismista. Ihmisillä, joilla on tällaiset mielenpiirteet, yleensä on esteistä huolimatta mahdollisuuksia saavuttaa tavoitteensa. Tällaiset persoonallisuudet onnistuvat aina raittiisti, realistisesti ja mikä tärkeintä, rakentavasti arvioimaan tilanteen ja virittämään menestyksen.
- Negatiivinen ajattelu tyypillinen pessimisteille. He ovat jatkuvasti tyytymättömiä elämään, he valittavat siitä jatkuvasti, he näkevät ylitsepääsemättömiä esteitä kaikkialla ja kaikessa, aiheuttaen siten sääliä ja myötätuntoa ympäröiville.
- Strateginen ajattelu. Jos olet taipuvainen luomaan kauaskantoisia suunnitelmia ja antaa samalla selkeitä ennusteita, olet strategia.Noudata tiukasti tavoitetta, arvioi tehokkaasti polkua sen saavuttamiseen ja älä koskaan sulje pois ihmisiä, joilla on strateginen maailmankuva - pääsääntöisesti nämä ovat menestyviä liikemiehiä ja johtajia.
- Idealistinen ajattelu. Idealisoitu näkymä maailmalle on luontainen idealisteille. Luomalla mielikuvituksessaan ihanteellisen version maailmasta, he projisoivat sen todellisuuteen. Yleensä tapahtuu epäsuhta, ja ihminen on erittäin pettynyt, kieltäytymällä hyväksymästä maailmaa sellaisena kuin se on, epätäydellinen ja epätäydellinen.
- Irrationaalinen ajattelu. Irrationaaliset ihmiset ajattelevat epäloogisesti, arvioivat virheellisesti ilmiöitä ja tilanteita, eivät osaa selittää miksi ne toimivat tavalla tai toisella, mutta uskovat samalla tekevänsä kaiken oikein ja kykenevänsä kiehtomaan muut käsittämättömällä uskollaan. Usein se on ominaista skitsioidisiin häiriöihin.
- Järkevä ajattelu. Argumentit, tosiasiat, tiedot, taidot, logiikka, syy - nämä ovat perusta, johon rationaalisen älykkyyden omaava henkilö luottaa. Tällaisten henkilöiden tunneilla, tunneilla, kokemuksilla ei ole merkitystä. He ajattelevat aina järkevästi ja raittiisti, selkeästi ja nopeasti ratkaisevat annettuja tehtäviä ja löytävät rakentavan lähestymistavan kaikkeen.
- Analyyttinen ajattelu. Ihmisanalyytikko tutkii kaikkea hänen ympärillään tapahtuvaa hitaasti pohtimalla kaikkea yksityiskohtaisesti, perusteellisesti, selvittäen aina tapahtuneiden syyt, koska mikään ilmiö eikä tilanne hänen ymmärryksessään ja käsityksessään maailmalle voi olla syytön.
- Syntetisoiva ajattelu. Tietyt tosiasiat, hajallaan olevat tiedot ja informaatiotiedot eivät ole ongelma henkilölle, jolla on samanlainen mieli. Hän varmasti luo täydellisen ja selkeän kuvan keräämällä sen palasiksi. Ja niin monimutkaiset toimenpiteet eivät ehdottomasti pelota häntä.
Tajuton ajattelu
Psykologian erikoisuus on sellainen asia kuin tajuton ajattelu. Siihen kuuluu prosessin tunteminen ympäröivää maailmaa mielen alitajuisen segmentin avulla. Tajuton ei ehdottomasti ole omistajan alainen, sitä ei hallita ja on olemassa kuin itsestään. Se kerää ja tallentaa ehdottomasti kaiken ulkopuolelta luetun tiedon ihmisen koko elämän ajan. Voit verrata tätä prosessia suunnittelijaosien kokoelmaan, vain tämä tapahtuu automaattisesti riippumatta haluamme ja keskittymisemme.
Alitajunnan mielessä kerättyä tietoa käytetään tarvittaessa.. Tajuttoman ajattelun tulos on nämä ovat tietämättään inhimillisiä päätöksiä. Katsomme, että toimimme tavalla tai toisella, koska olemme pitkään ja kovasti etsineet loogista ratkaisua tietyssä tilanteessa, mutta emme edes epäile, että alitajuinen vaikuttaa tämän päätöksen tekemiseen. Kuten kuun kaukana, tajuton ajattelu on ihmismielen tutkimatta ja salaperäisin alue.
On turvallista sanoa, että se alkaa kehittyä voimakkaasti esiopetuksessa, vallitsee ala-asteen lasten keskuudessa ja erityisesti hallitsee ensimmäisen luokan luokissa.
Tapoja määrittää ajatustyyppi
Psykologiassa on useita tapoja määrittää ajatustyyppi, yksilöllinen tyyli. Tätä tarkoitusta varten yleisimmin käytetty testimenetelmä. Kokeneet psykologit ovat kehittäneet kokeita, jotka perustuvat pitkään tutkimukseen, tiedon keräämiseen ja systemaattiseen määrittelyyn kunkin älykkyystyypin ominaisuuksista. Yksi näistä testeistä luotiin kuuluisan amerikkalaisen psykologin, kognitiivisten prosessien suurimman tutkijan Jerome Brunerin menetelmällä.
On myös psykologi Galina Rezalkinan kehittämä ”Ajattelun tyyppi” -menetelmä, jossa ehdotetaan vastaamaan “kyllä” tai “ei” moniin kysymyksiin. Sen jälkeen pisteet lasketaan ehdotetulla asteikolla - käy selväksi, minkä tyyppinen henkilö on.