Unge mennesker, der kan lide at arbejde med børn, skal henlede opmærksomheden på erhvervet som en dagpleier. Denne specialist lærer den unge generation nye færdigheder og kan i løbet af sit arbejde være kreativ.
Hvad er funktionerne i dette erhverv? Hvilken viden og færdigheder er nødvendige for at arbejde? Hvad er ansvaret for en GPA-underviser? Læs mere om dette i vores materiale.
Egenskaber
En udvidet dagpleje (eller GPA) er en person, der er involveret i den omfattende udvikling af barnets potentiale og evner. Der blev oprettet udvidede daggrupper i skoler på grund af det faktum, at ofte arbejdende forældre ikke kan bruge nok tid på deres barn i løbet af dagen.
Nu efter lektioner kan et barn deltage i en lang række aktiviteter, for eksempel: gå i yderligere lektioner og få ny viden, udvikle deres kreative potentiale, fuldføre lektier eller endda slappe af (typisk for første klassetrin).
I denne forbindelse stilles der øgede krav til en specialist, der er engageret i at arbejde med en udvidet dages gruppe: han skal besidde en bred vifte af viden, færdigheder og evner.
Viden og færdigheder
Den viden og de færdigheder, der kræves for at arbejde som underviser i en udvidet dagsgruppe, kan variere afhængigt af kravene fra en bestemt arbejdsgiver, samt afhængigt af hvilke specifikke aktiviteter læreren vil udføre.
Så hvis han i løbet af undervisningen lærer børn kreativitet (for eksempel tegning), skal læreren have den passende uddannelse såvel som kunstneriske færdigheder.
Samtidig skal det huskes, at nogle kvaliteter (både professionelle og personlige) er obligatoriske for GPA-undervisere. Lad os overveje dem mere detaljeret.
Uddannelsesmæssig oplevelse
Først og fremmest (uanset det specifikke aktivitetsområde) skal underviseren have den nødvendige mængde færdigheder, viden og pædagogiske færdigheder, især - at kende principperne for undervisning i disciplinen, den måde elever lærer etc. Kun i dette tilfælde kan du være sikker på, at lærerens arbejde vil være effektivt og produktivt.
Kendskab til det grundlæggende i psykologi
At arbejde med børn involverer meget stress, nervøse og usædvanlige situationer. Det er derfor læreren skal være i stand til ikke kun at kontrollere deres følelser korrekt, men også hjælpe med at etablere relationer i gruppen, stoppe skændingen etc.
Passende uddannelse
Afhængig af det felt, som læreren har specialiseret sig i, skal han have et eksamensbevis (for eksempel inden for kunst eller kunst, i koreografi osv.). Derudover det er meget vigtigt, at specialisten besidder pædagogisk viden (for eksempel uddannet kurser i omskoling). Det er også vigtigt at have et ønske om selvuddannelse, da den moderne verden konstant ændrer sig - det er nødvendigt at følge med i dens udvikling.
Praktisk oplevelse
Arbejdsgivere foretrækker de jobansøgere, der allerede har erfaring med at arbejde med børn.
Derfor er det nødvendigt at gennemgå passende praktikpladser og praksis, arbejde som juniorpædagog, inden du ansøger om GPA-pædagog.
Dyb viden om disciplin
Hvis læreren uddanner børn i videnskabelige discipliner (for eksempel fysik eller kemi), skal han have den fulde mængde viden i emnet, være i stand til at besvare spørgsmålene fra sine studerende og følge de seneste opdagelser.
flow af dokumenter
Dokumenthåndtering er en integreret del af hver lærers arbejde. Plejer af en udvidet dagsgruppe skal kende alle regler og principper for udfyldning af de nødvendige papirer (f.eks. Et besøgsdagbog, rapporter osv.).
Vi kan således sikre dig, at du skal have en hel række teoretisk viden og praktiske færdigheder for at tiltræde som lærer i en udvidet dagsgruppe. Kun den mest kvalificerede specialist, der elsker sit job, får succes med sine aktiviteter og er elsket af børn.
pligter
Dagplejeudbyderens ansvar reguleres af den jobbeskrivelse, som arbejdsgiveren vil give dig under ansættelsesprocessen. For at en specialist skal være i stand til effektivt at udføre sine funktioner, skal han fuldt ud acceptere det ansvar, der er foreskrevet i dette dokument. Ofte inkluderer det sådanne opgaver:
- dannelse af børn i et moralsystem;
- behovet for at give børn en kærlighed til at lære og arbejde;
- kontrol over studerendes disciplin og deres overholdelse af det daglige regime;
- tilskynde til kulturelle og etiske adfærdsevner;
- involvering af børn i kreative og videnskabelige aktiviteter;
- planlægning og implementering af uddannelsesarbejde;
- dokumenthåndtering;
- koordinering af deres arbejde med andre lærere og lærere;
- implementering af træning i overensstemmelse med de enkelte barns individuelle karakteristika og personlige egenskaber
- overvågning af ernæring af børn;
- fremme af en sund livsstil osv.
Generelt bør underviser for børn blive en slags retningslinje, som de kunne sidestilles med.
Hvad er ansvarlig for?
Det skal huskes, at en person, der besidder en uddannelse i en udvidet dags gruppe, er ansvarlig for udførelsen af sine opgaver fuldt ud og på en passende måde. Hvis denne bestemmelse ikke overholdes, kan repressive sanktioner anvendes til læreren - op til en streng irettesættelse eller endda afskedigelse.
