Phỏng vấn đại học: Câu hỏi thường gặp và quy tắc chuẩn bị

Nhập học vào một tổ chức giáo dục không chỉ phụ thuộc vào kiến ​​thức. Phỏng vấn đại học cũng quan trọng không kém. Bạn cần biết những câu hỏi phổ biến là gì và làm thế nào để chuẩn bị tốt cho cuộc phỏng vấn.

Trong trường đại học - và tại các trường đại học ở nhiều cấp độ khác nhau - thường là một cuộc phỏng vấn được tổ chức khi nhập học. Không một tổ chức giáo dục nào tiết lộ trước những gì được kiểm tra cụ thể với bài kiểm tra như vậy. Nhưng phân tích kinh nghiệm của những người đã vượt qua các bài kiểm tra như vậy, chúng ta có thể phân biệt các loại phỏng vấn sau:

• cuộc trò chuyện diễn ra trong chương trình này, đó là, hoàn toàn chính thức và không ảnh hưởng đến quyết định của ủy ban tuyển chọn;
• chung (hội thoại về các chủ đề khác nhau để xác định đào tạo giáo dục chung và đặc trưng cho trình độ trí tuệ của người nộp đơn);
• phỏng vấn-thi (với các bài kiểm tra, hoàn thành các nhiệm vụ liên quan đến chuyên ngành đã chọn);
• kiểm tra tâm lý (để xác định sự phù hợp tâm lý của một người đối với một nghề nghiệp cụ thể).

Trong thực tế, các loại phỏng vấn có thể chồng chéo. Vì vậy, bài kiểm tra hầu như luôn luôn liên quan đến việc thiết lập các đặc điểm tâm lý của người nộp đơn. Các câu hỏi có tính chất chung có thể được hỏi cùng với các câu hỏi về năng lực chuyên môn. Và nếu người nộp đơn quản lý để thuyết phục ủy ban tuyển sinh về sự chuẩn bị của họ trước thời hạn, có khả năng họ sẽ hỏi một vài câu hỏi chính thức, không ràng buộc hơn.

Tại một cuộc phỏng vấn tại một trường cao đẳng y tế, họ không chỉ hỏi những gì áp dụng cho khoa học sinh học và tiếng Nga. Các bác sĩ là rất quan trọng đặc điểm tính cách nhất định và đặc điểm đạo đức và đạo đức. Nhờ có họ, bác sĩ sẽ có thể làm việc cực kỳ hiệu quả. Các xét nghiệm trong các trường cao đẳng y tế được thiết kế để loại trừ những người không thể thực hiện nhiệm vụ của bác sĩ đúng cách.

Các câu hỏi thường được hướng dẫn:

• để làm rõ sự sẵn sàng giúp đỡ mọi người;
• đánh giá nhân văn;
• xác định khả năng chống stress;
• làm rõ trình độ trí tuệ và văn hóa;
• xác định sự lịch sự và khéo léo trong giao tiếp.

Các bác sĩ tương lai cũng có thể được hỏi các câu hỏi liên quan đến:

• không tiết lộ thông tin bí mật và bí mật chính thức;
• chủ động;
• tính xã hội;
• đặc điểm lãnh đạo;
• khả năng tổ chức công việc;
• tốc độ phản ứng;
• trách nhiệm;
• khả năng duy trì sự kiềm chế ngay cả trong một tình huống khó khăn.

Công thức bê tông trong từng trường hợp được lựa chọn riêng. Nhưng thông thường nhất, kiểm tra tâm lý được thực hiện theo các phương pháp:

• DDO Klimova;
• Bảng câu hỏi của Schmishek-Leonhard;
• thử nghiệm sở thích chuyên nghiệp của Hà Lan.

Một cuộc phỏng vấn tại một trường cao đẳng đào tạo giáo viên bao gồm trước hết là tìm hiểu mức độ xã hội. Giáo viên không sẵn sàng giao tiếp với học sinh và với các giáo viên khác là xấu. Một vai trò quan trọng không kém được đặt ra bởi những câu hỏi nhằm mục đích làm rõ các ý tưởng về phẩm chất của một giáo viên và ở những phẩm chất mà ứng viên coi là tối ưu cho công việc sư phạm. Ngoài ra, họ có thể hỏi:

• về những ngày lễ yêu thích của bạn;
• sở thích;
• người nộp đơn sẽ tách những đứa trẻ đánh nhau như thế nào;
• Người đăng ký sẽ làm gì nếu trẻ bắt đầu gây ồn ào;
• làm thế nào để ngăn chặn bắt nạt một trong những học sinh

Đại học Bách khoa đang thử nghiệm các ứng viên cho từng chuyên ngành riêng biệt. Ở đó có rất nhiều yêu cầu và sắc thái cụ thể, tùy thuộc vào phạm vi năng lực và nhiệm vụ. Do đó, nói chung, không thể mô tả tất cả điều này.

Khi vào một trường đại học hàng hải để phỏng vấn, họ thường quan tâm đến những kiến ​​thức và vấn đề đặc biệt không có trong chương trình học của trường trung học. Việc kiểm tra như vậy trước hết cho phép tìm hiểu xem người đăng ký quan tâm đến vấn đề hàng hải đến mức nào, liệu anh ta có hoàn toàn hứng thú với nó hay không.

Khi vào một trường cao đẳng du lịch, họ thường cố gắng tìm hiểu loại người nào sẽ đến đó, anh ta biết làm thế nào, anh ta đã sẵn sàng cho điều gì và anh ta có động lực như thế nào. Khả năng giữ bản thân và nói về bản thân ở nơi công cộng cũng được đánh giá. Họ cũng có thể quan tâm đến kiến ​​thức về địa lý và tự nhiên, lịch sử của các quốc gia và khu vực khác nhau.

Bước vào trường đại học dự bị Olympic, bạn cần chuẩn bị cho bài kiểm tra tâm lý. Họ không hỏi bất kỳ câu hỏi chuyên môn.

Những người quyết định học làm đầu bếp sẽ phải chứng minh phẩm chất cá nhân của họ trong cuộc phỏng vấn. Các câu hỏi có thể được hỏi về hương vị nghệ thuật và mức độ tưởng tượng (xét cho cùng, một đầu bếp giỏi không chỉ là một nghệ nhân, anh ta tạo ra một tác phẩm nghệ thuật từ các sản phẩm). Họ chắc chắn sẽ hỏi về động cơ chọn nghề. Họ sẽ hỏi liệu người nộp đơn đã sẵn sàng cho hoạt động thể chất liên tục.

Mỗi câu hỏi thường được đưa ra một câu trả lời chi tiết. Nhưng đôi khi bạn phải trả lời ngắn gọn. Điều gì sẽ xảy ra trong một trường hợp cụ thể không thể dự đoán được, bởi vì phần lớn phụ thuộc vào ủy ban tuyển chọn và tâm trạng của nó. Chúng ta phải cố gắng chứng minh sự quan tâm của mình đối với nghề nghiệp, kiến ​​thức về một số tính năng của nó và nhiệm vụ chuyên môn trong tương lai. Câu trả lời rất chi tiết không có khả năng được yêu cầu.

Bạn cần lắng nghe cẩn thận nhất có thể để không bỏ lỡ những sắc thái nhỏ. Ứng viên cần được thư giãn hơn.Hội đồng tuyển chọn hầu như luôn loại bỏ những người quá lo lắng. Điều rất quan trọng là nói một cách tự tin và bình tĩnh, bằng một giọng rõ ràng, thậm chí.

Để có được một cuộc phỏng vấn tại một tổ chức giáo dục với một kết quả tốt, điều rất quan trọng là phải chuẩn bị tốt. Quần áo được chụp đẹp, thoải mái, nhưng không quá phù phiếm hay gây sốc cho mọi người. Tốt hơn là tập trung vào một phong cách trang trọng và từ bỏ quần jean. Cũng quan trọng:

• Tuân thủ chế độ trong ngày trong vài ngày trước khi thi;
• ngoại hình gọn gàng;
• đến đúng giờ cho một cuộc phỏng vấn;
• nghiên cứu dữ liệu về tổ chức giáo dục, quá khứ, cấu trúc, lãnh đạo và đời sống ngoại khóa của nó;
• thái độ tích cực;
• Ngủ lâu vào đêm trước.