Bộ nhớ cơ học và logic: các tính năng đặc biệt và phương pháp phát triển

Đại đa số mọi người tin rằng bộ nhớ chỉ là một loại kho lưu trữ thông tin trực tuyến. Tuy nhiên, các chuyên gia từ lâu đã phát hiện ra rằng có ít nhất hai thành phần khác nhau - bộ nhớ cơ học và logic. Họ có những đặc điểm riêng biệt và những cách phát triển cụ thể.

Trong tâm lý học, sự khác biệt giữa các loại bộ nhớ được phân biệt không chỉ vì nó thuận tiện. Một số nghiên cứu đã chỉ ra rằng một sự tách biệt như vậy là thực tế. Do đó, bộ nhớ cơ học của một người ngụ ý việc bảo tồn vật chất và sự kiện ở trạng thái mà họ được hiểu. Ví dụ, nếu một ngôn ngữ nước ngoài được nghiên cứu hoặc các thuật ngữ chưa biết trước đây của tiếng mẹ đẻ được sử dụng, thì các từ đó sẽ được sử dụng một cách cô lập. Một ngoại ngữ không vô tình được đề cập. Chỉ hoàn toàn về mặt cơ học, người ta mới có thể đồng hóa các từ và cấu trúc ngữ pháp bất thường.

Trong trường hợp này, chúng tạo thành hình ảnh rõ ràng, tươi sáng và ngon ngọt. Nỗ lực từ bỏ việc sử dụng bộ nhớ cơ học chắc chắn gây ra lỗi đáng kể. Nhưng nó không chỉ cần thiết trong một ý nghĩa thông tin thuần túy. Sự phát triển của các bản mẫu vận động đơn giản, bao gồm các kỹ năng để thực hiện các bài tập thể chất, cuối cùng dựa trên bộ nhớ cơ học.

Nhưng bộ nhớ cơ học có những hạn chế đáng kể.. Vì vậy, mặc dù nó có giá trị như hỗ trợ vận hành trong các trường hợp khó khăn, nhưng nó không ngay lập tức loại bỏ các lỗi và thiếu sót.Nếu các công thức nói sẵn hoặc các bài tập thể thao không được làm chủ ngay lập tức, sẽ rất khó để sửa những sai lệch này. Đối với nhiều người, nó thậm chí gần như không thể làm được. Ngoài ra, ngay cả với một chút thay đổi trong điều kiện hoặc yêu cầu, việc sử dụng một kỹ năng học cơ học là khó khăn.

Nếu không, bộ nhớ logic hoạt động. Nó không tập trung quá nhiều vào hình thức bên ngoài như nội dung của tài liệu đang được thực hiện. Trong trường hợp này, các định nghĩa của các thuật ngữ khác nhau được nghiên cứu cẩn thận, các chuỗi ngữ nghĩa được hình thành giữa các sự kiện và phán đoán cụ thể. Và thậm chí trong cùng một định nghĩa vật lý, bạn có thể theo dõi logic, trình tự của mình. Các thông tin tổng thể được phân tích cẩn thận, chia thành các phần thành phần của nó. Sau đó, bạn luôn có thể trao đổi các khối thông tin này hoặc sử dụng chúng một cách sáng tạo trong tình huống không chuẩn, trước đây không lường trước được.

Bộ nhớ logic không chỉ dựa vào phân tích vật liệu.. Nó cũng cần phải được lặp đi lặp lại một cách có hệ thống. Nhưng sự lặp lại này khác biệt đáng kể so với tái tạo cơ học.

Sự khác biệt giữa hai loại bộ nhớ được thể hiện không chỉ ở cách chúng được sắp xếp theo quan điểm của tâm lý học. Chuyên gia biết rằng bộ nhớ cơ học chủ yếu dựa trên hệ thống tín hiệu đầu tiên. Bộ nhớ logic cũng dựa vào cấp độ tâm lý này, tuy nhiên nó chủ yếu sử dụng các khả năng của hệ thống tín hiệu thứ hai. Điều đáng xem xét là sự đồng hóa cơ học của thông tin có một lợi thế quan trọng - nó thực sự không cạn kiệt. Trong mọi trường hợp, không một chuyên gia nào có thể tự tin nói khả năng của loại bộ nhớ này là gì.

Nhưng những gì được học một cách máy móc ("lởm chởm") có thể dễ dàng bị lãng quên. Chỉ với sự lặp lại mới có hệ thống, thông tin sẽ được lưu trữ trong một thời gian dài hơn. Ví dụ, tên của người, địa chỉ hoặc số điện thoại không còn phù hợp sẽ nhanh chóng bị lãng quên. Nhưng bằng cách xây dựng các chuỗi logic rõ ràng, rủi ro này có thể được giảm thiểu. Chắc chắn Các nghiên cứu về cả hai loại ghi nhớ vẫn sẽ tiết lộ rất nhiều điều thú vị, nhưng chúng sẽ không bác bỏ những sự thật cơ bản này.

Trong cuộc sống thực, và trong mọi ngành nghề, một người cần cả trí nhớ cơ học và logic. Tuy nhiên, tỷ lệ giữa chúng rất khác nhau. Một quả cầu nhất định càng phát triển, nó càng phức tạp, bạn càng ít có thể dựa vào một số và một lần cho tất cả các vật liệu thu được. Và ngay cả những cách tiếp cận thực tế chính cũng trở nên lỗi thời theo thời gian. Ghi nhớ cơ học có hiệu quả khi bạn muốn ghi lại:

• tên và ngày tháng;
• chỉ số kỹ thuật số;
• dữ liệu dạng bảng;
• danh sách dài;
• văn bản của văn bản chính thức;
• tác phẩm thơ;
• công thức được sử dụng trong khoa học và công nghệ, công thức của các quy luật tự nhiên.

Nếu chúng ta lấy vận động viên làm ví dụ, thì anh ta sẽ thành thạo các động tác cơ bản và thao tác cơ học. Và đây là cách hợp lý nhất, bởi vì chúng sẽ được lặp lại liên tục. Nhưng chiến lược tổng thể dẫn đến chiến thắng trong các cuộc thi, thủ thuật để đánh bại các đối thủ - đây là đặc quyền của bộ nhớ logic. Công nghệ phức tạp hơn được sử dụng trong các hoạt động của con người, sẽ càng nhấn mạnh vào các mối quan hệ ngữ nghĩa. Nhưng trong lĩnh vực hành chính, công việc văn phòng, việc nhấn mạnh vào khuôn mẫu, hành động lặp đi lặp lại và các kế hoạch là quan trọng hàng đầu.

Ở trẻ em và thanh thiếu niên, điều quan trọng là phát triển trí nhớ cơ học và logic như nhau. Thứ nhất - bởi vì trong các tổ chức giáo dục họ phải nắm vững một lượng thông tin khổng lồ.Thứ hai - bởi vì điều quan trọng là thấm nhuần các kỹ năng hiểu biết hợp lý về dữ liệu đến. Nhưng ở đây Điều quan trọng là cũng phải chú ý đến các giai đoạn tạm thời của quá trình ghi nhớ. Bộ nhớ ngắn hạn được phát triển, tăng cường khả năng dịch dữ liệu từ trạng thái trừu tượng sang trạng thái tượng hình.

Đối với mục đích này, các tùy chọn khác nhau cho hình dung tượng hình là phù hợp. Ở trẻ em trong độ tuổi mẫu giáo, bộ nhớ cơ học trực tiếp được phát triển rất mạnh mẽ. Khi bạn già đi, khả năng này đang giảm dần. Nhưng tuy nhiên, các nhà tâm lý học khuyến nghị các phương pháp tăng cường trí nhớ cơ học như vậy ở trẻ em, chẳng hạn như:

• bác bỏ sự đồng hóa của tất cả các tài liệu theo một cách tiếp cận, phân chia thành các phần;
• một sự kết hợp của sự lặp lại đơn giản với những nỗ lực để chơi;
• áp dụng các phương pháp kỹ thuật;
• thay đổi định kỳ về bản chất của công việc trí tuệ;
• duy trì sự đa dạng tối đa của vật liệu tiêu hóa.

Sự phát triển của bộ nhớ logic có phần khác nhau. Điều này đòi hỏi nghiên cứu từng nhiệm vụ (vấn đề) chia nó thành các phần thành phần của nó. Bạn phải hiểu chính xác và mục đích gì đang được nghiên cứu.

Nếu có thông tin mới, người ta phải luôn nghĩ về việc nó ảnh hưởng đến bức tranh ý tưởng đã tồn tại như thế nào. Đôi khi, vì điều này, cần phải thay đổi trình tự phán đoán và thậm chí từ bỏ các kết luận trước đó. Nhưng sau đó, cùng với trí nhớ logic, sự linh hoạt của tư duy sẽ phát triển. Khi bạn muốn học một cái gì đó trừu tượng, nó rất hữu ích để tìm ra những liên kết với những thứ quen thuộc hơn. Tuy nhiên, mỗi hiệp hội phải lôi cuốn và thu hút sự chú ý do sự bất thường của nó.

Vì vậy, nếu bạn chỉ cố gắng sắp xếp tinh thần các sản phẩm bạn cần mua trong tủ lạnh, nó sẽ trở nên nhạt nhòa và không hiệu quả. Nhưng bạn có thể đặt chúng dọc theo tuyến đường đến cửa hàng, ví dụ:

• một gói sữa trên băng ghế màu xanh lá cây;
• cánh gà dính ra một cái cây rỗng;
• táo mà ai đó ném ra ngoài cửa sổ xe buýt;
• rau diếp treo trên dây phơi;
• một con quạ kéo một chuỗi xúc xích.

Hiệp hội càng sáng sủa và biểu cảm (và tình hình cụ thể) thì càng tốt. Để phát triển trí nhớ logic, cần có các bài tập đặc biệt, chẳng hạn như một từ thừa thừa của Google (làm nổi bật một cái gì đó rõ ràng không phù hợp với một loạt các đối tượng hoặc hiện tượng trên cơ sở nào). Ví dụ:

• Cóc Bonfire - xe máy - dew1 (hai điều đầu tiên là nguy hiểm, nhưng thứ ba thì không);
• Sương mù sương mù - chim ưng - khu vực (sương mù không có ranh giới rõ ràng trong không gian);
• "Đỉnh - ăng ten - quả địa cầu - đường sắt" (quả địa cầu là vật thể duy nhất không thuôn).

Bạn có thể làm điều này: đọc trôi chảy bất kỳ văn bản nào, và sau đó phác thảo ngắn gọn những điểm chính và sắc thái trên giấy. Sau đó hồ sơ này được kiểm tra với bản gốc. Họ làm khác để phát triển bộ nhớ cơ học. Ở đây, các bài tập như:

• kiểm tra nhanh một hình hoặc mô hình hình học phức tạp, với sự sinh sản ngay lập tức của chúng;
• làm quen với bảng tính (điều tương tự trên thực tế, nhưng họ đã viết những con số mà họ có thể nhớ);
• ghi nhớ hình ảnh trong đó tên của những bông hoa không được viết trong sơn mà chúng chỉ ra;
• mô hình tái tạo (trang trí);
• tập luyện hàng ngày - ghi nhớ danh sách những việc cần làm, mua hàng, cuộc gọi, cuộc họp dự kiến ​​cho một cuộc họp hoặc báo cáo về các chủ đề, các khoản chi phí và thu nhập trong ngân sách của cá nhân và ngân sách của tổ chức mà không cần một mảnh giấy.