Tư duy hệ thống: Tính năng và sự phát triển

Mỗi người phải đối mặt với nhiều vấn đề mỗi ngày đòi hỏi một giải pháp nhanh chóng và hiệu quả. Để đối phó với các nhiệm vụ của bất kỳ sự phức tạp và đồng thời để tránh rất nhiều sai lầm giúp hình thành tư duy hệ thống.

Khái niệm này đã xuất hiện vào nửa sau của thế kỷ XX.. Đến thời điểm này, thế giới đã trở nên phức tạp hơn rất nhiều và việc sử dụng tư duy logic là không đủ để thực hiện hiệu quả các nhiệm vụ nhiều mặt được đặt ra cho nhân loại bởi thực tế đa chiều hiện đại. Cần có sự tham gia của một loại quá trình suy nghĩ phức tạp hơn. Tư duy hệ thống Nó cho phép một người đánh giá bất kỳ sự kiện nào một cách toàn diện, quan sát và áp dụng tất cả các mối liên kết và sự phụ thuộc lẫn nhau của các hành động và hiện tượng của thế giới thực.

Bộ não con người có thể nhận thức bất kỳ đối tượng nào là một phần của hệ thống. Ngoài ra, anh ta có thể phân hủy toàn bộ hệ thống thành các phần cấu trúc riêng biệt. Mọi người có thể dự đoán sự xuất hiện, phát triển và phá hủy của họ. Điều này có nghĩa là người đó biết cách suy nghĩ một cách có hệ thống.

Bản chất của khái niệm có thể được nói bằng những từ đơn giản. Bất kỳ đối tượng thuộc về bất kỳ hệ thống. Tất cả các bộ phận của nó được sắp xếp và kết nối với nhau để toàn bộ quá trình đi đúng hướng để đạt được một mục tiêu duy nhất. Tính nhất quán cho phép mỗi hạt riêng lẻ sở hữu tất cả các thuộc tính của một hệ thống tổng thể.

Ví dụ, một người là một sáng tạo phức tạp, bao gồm nhiều yếu tố riêng biệt. Cấu trúc của cơ thể con người bao gồm hệ tim mạch, tiêu hóa, hô hấp, cơ xương khớp, sinh sản, tích hợp, bài tiết và hệ thống miễn dịch.Nói cách khác, tất cả các cơ quan của con người được hợp nhất thành các hệ thống cụ thể. Con người chỉ có thể tồn tại với chức năng đồng thời của họ.

Tất cả các yếu tố riêng lẻ được hợp nhất bởi các mối quan hệ phức tạp, nhiều mặt thành một tổng thể duy nhất. Bất kỳ thất bại trong một trong các hệ thống đều dẫn đến thay đổi trong các phần khác của nó. Điều quan trọng là phải hiểu rằng cơ thể con người là một hệ thống tổng thể. Với một căn bệnh của một trong các cơ quan, việc điều trị nên được tiến hành toàn diện, có tính đến tất cả các kết nối hệ thống. Do đó, mỗi hệ thống chứa nhiều hệ thống con được chia thành các phần nhỏ hơn. Bất kỳ, ngay cả yếu tố quan trọng nhất cũng ảnh hưởng đến toàn bộ hệ thống.

Nhưng một đối tượng tổng thể là một phần của sự hình thành cấu trúc lớn hơn. Một người đóng vai trò là thành viên của gia đình. Một tế bào của xã hội đề cập đến một số nhóm dân tộc thuộc một nhà nước cụ thể. Đến lượt nó, nó là một phần của loài người, là một phần của bản chất sống của trái đất. Quả cầu là một yếu tố của vũ trụ. Ngoài ra, bất kỳ ai cũng có thể là thành viên của một số nhóm làm việc hoặc thể thao, cộng đồng trong các mạng xã hội, câu lạc bộ.

Tư duy hệ thống dựa trên khả năng của bộ não để đánh giá khách quan thực tế hiện có.. Chẩn đoán bệnh nhân với bác sĩ hoặc suy nghĩ một chuyên gia về thiết bị xe hơi, xác định sự cố trong đó có liên quan đến việc xem xét trực tiếp hình thức và cấu trúc bên trong của các hệ thống địa phương. Nói cách khác, đưa ra quyết định dựa trên những gì bạn nhìn thấy bằng mắt cấp địa phương. Phạm vi tinh thần của mô hình kinh tế và khả năng tái tạo hình ảnh của nó mở rộng ý thức cấp độ toàn cầu.

Quản lý tất cả các quá trình diễn ra với một người đòi hỏi phải sử dụng tư duy hệ thống. Nó thường được so sánh với một quá trình suy nghĩ logic, liên quan đến việc phân tích và tổng hợp các hoạt động tinh thần. Nhưng nguyên tắc của một thuật toán nhất định không phải lúc nào cũng hiệu quả trong việc giải quyết các vấn đề khó khăn trong cuộc sống. Nó không cho phép bạn nhìn vấn đề từ các góc độ khác nhau, để xem tất cả các mối quan hệ bên trong và bên ngoài của nó. Giải quyết vấn đề thông qua phân tích logic mà không sử dụng hoạt động tinh thần có hệ thống có thể khiến một người mắc lỗi.

Một ví dụ là cải tạo đất, được thực hiện ở mọi nơi trong thời Xô Viết. Lý luận logic cho phép mọi người kết luận rằng các vùng đất bị hóa lỏng và có mùi khó chịu là không cần thiết. Nó đã được quyết định thoát nước cho vùng đất ngập nước để có được các khu vực bổ sung được trang bị đất màu mỡ. Sự biến mất của đầm lầy được cho là để tiêu diệt đàn muỗi, rắn, thoát khỏi độ ẩm cao.

Từ quan điểm logic, quá trình này là để mang lại lợi ích cho nhân loại. Nhưng hóa ra, các khu vực đầm lầy đã cho ăn những con suối nhỏ và suối. Sau khi bị phá hủy, những con sông lớn đã cạn, số lượng suối giảm, năng suất giảm, đồng cỏ nước, trên đó động vật gặm cỏ, biến mất. Tư duy logic không cho phép sự kết nối nhiều mặt của hệ sinh thái. Do cải tạo đất, một số loài côn trùng, động vật và thực vật đã tuyệt chủng.

Bất kỳ hệ thống nào cũng là một thực thể toàn diện và không thể chia cắt, các bộ phận riêng lẻ tương tác với nhau theo những cách khác nhau. Chức năng của toàn bộ hệ thống không phụ thuộc vào các yếu tố, mà phụ thuộc vào cách chúng tương tác. Đôi khi chúng có thể mâu thuẫn và nghịch lý, nhưng tư duy hệ thống cho phép bạn nhìn thấy và tính đến tất cả các sắc thái của sự tương tác của các yếu tố hệ thống.

Tư duy hệ thống cần thiết người liên quan đến khoa học, nghệ thuật, giáo dục, chính trị, kinh doanh, quản lý. Nó được sử dụng như một công cụ cụ thể và có cấu trúc trong các lĩnh vực kỹ thuật, vật lý và hậu cần. Công nghệ kế toán phân tán mang lại sức sống mới cho các hệ thống thông tin trong lĩnh vực công nghệ phần mềm. Một cách tiếp cận tư duy có hệ thống giúp nhân loại điều hướng trong thế giới rối rắm của những cách làm việc mới và cũ. Ông xác định tốt nhất trong nhiều thực tiễn của doanh nghiệp và đóng góp cho sự phát triển hiệu quả của dự án.

Lựa chọn phương pháp quản lý phù hợp và giới thiệu các công nghệ mới giúp loại bỏ lỗi. Sử dụng tư duy hệ thống, họ giải quyết các vấn đề sản xuất, nghiên cứu và cuộc sống khác nhau. Loại hoạt động tinh thần này là một thành phần quan trọng đối với các nhà lãnh đạo, vì một người có đầu óc hệ thống có một số tính chất:

• khả năng quản lý hiệu quả bất kỳ hệ thống nào, bao gồm tổ chức công việc của người khác;
• linh hoạt của tâm trí, sẵn sàng để phát triển và thay đổi niềm tin của họ;
• khả năng chuyển đổi từ đối tượng này sang đối tượng khác;
• khả năng phân biệt tính thường xuyên của các quy trình và phản hồi;
• khả năng xây dựng mục tiêu thành thạo và tìm cách đạt được chúng;
• khả năng nhận thức tình huống từ nhiều góc độ khác nhau;
• khả năng đánh giá các sự kiện và thông tin một cách phức tạp, nghĩa là toàn diện;
• khả năng phân biệt giữa các bộ phận riêng lẻ của toàn bộ hệ thống, cũng như các đối tượng nằm bên ngoài nó;
• nghệ thuật tạo ra các mô hình của các sự kiện thực tế, trong đó bạn có thể thiết lập các mối quan hệ nhân quả và xem các tùy chọn khác nhau cho sự phát triển của chúng;
• khả năng dự đoán và lựa chọn các chiến thuật hành vi phù hợp trong bất kỳ tình huống nào.

Phương pháp hệ thống Được sử dụng để tạo ra các hệ thống kỹ thuật và tổ chức mới, kết hợp kiến ​​thức từ các dữ liệu lý thuyết khác nhau. Nó làm cho nó có thể phân tích chính xác tình hình. Một sự hiểu biết rõ ràng về cấu trúc của thế giới làm giảm số lượng lỗi được thực hiện. Tư duy hệ thống được sử dụng trong việc xây dựng các mối quan hệ cá nhân, giúp cá nhân nhận ra những gì đang xảy ra xung quanh sự kiện.

Một người biết cách suy nghĩ một cách có hệ thống rất khó để đánh lừa.

Những người có khả năng suy nghĩ một cách có hệ thống ở các cấp độ kiến ​​thức khác nhau về suy nghĩ như vậy. Một số có thể chỉ nhận thấy một dấu hiệu từ một số lượng lớn các đặc điểm của toàn hệ thống. Những người khác có thể nhìn thấy tất cả các dấu hiệu, nhưng không thể tiết lộ các tương tác giữa chúng. Thứ ba là vốn có trong khả năng xác định tất cả các dấu hiệu và tìm kết nối giữa chúng. Cuối cùng, có những người có mức độ hoạt động tư duy hệ thống cao nhất, bản thân họ có thể thiết kế các dấu hiệu và tạo ra hệ thống của riêng họ.

Không có cấp độ bất tài là cố hữu. Thông thường, những người có trình độ 0 không sở hữu các kỹ năng về tư duy hệ thống. Họ không thể phân tích tình huống và hành động bằng trực giác. Rất khó để họ cô lập các điểm chính, đánh giá rủi ro và dự đoán hậu quả của các sự kiện.

Các trường hợp quan trọng nhất của tình huống họ rời đi mà không có sự quan tâm đúng mức. Những quyết định vội vàng, tự phát được thực hiện bởi những cá nhân như vậy rất thường xuyên. Họ là Đừng nghĩ về hậu quả.

Cấp độ ban đầu là đặc điểm của những người có khả năng phân biệt các yếu tố ảnh hưởng đến các sự kiện, cấu trúc thông tin thông tin, áp dụng các tiêu chí quan trọng và đưa ra kết luận logic. Một cách tiếp cận có hệ thống đối với tình huống của một người như vậy có thể được truy nguyên từ những khu vực mà một người có định hướng tốt. Chỉ trong những lĩnh vực này, anh ta có thể thiết lập mối quan hệ nhân quả.

Những người có trình độ này có thể phân tích một lượng lớn thông tin khác nhau, bao gồm các hiện tượng phức tạp và đa yếu tố. Họ có thể tách thông tin chính khỏi các sự kiện phụ, xem mối quan hệ nhân quả. Họ phân tích các tình huống vượt quá khả năng chuyên môn của họ. Chúng được đặc trưng bởi sự thay đổi về tư duy, cho phép bạn phát triển một số tùy chọn để giải quyết một vấn đề. Những cá nhân này có thể bắt được rào cản cản trở việc đạt được mục tiêu, phá vỡ nó hoặc vượt qua các chướng ngại vật theo cách khác.

Một người có trình độ tư duy hệ thống như vậy có khả năng tạo ra các khái niệm mới để tìm ra giải pháp cho các vấn đề thực tế khó khăn. Cá nhân vốn có khả năng hoàn thành hiệu quả các liên kết còn thiếu trong hệ thống. Anh ta có thể rút ra kết luận đúng dựa trên thông tin một phần hoặc xung đột.

Một người hoàn toàn không có loại hoạt động tinh thần này có thể học cách suy nghĩ một cách có hệ thống. Và những người có khả năng bẩm sinh của một nhận thức có hệ thống về thực tế có cơ hội phát triển chúng, mang lại cho họ nhận thức và tổ chức.

Sự hình thành của một quá trình tư duy hệ thống có liên quan chặt chẽ đến các chức năng nhận thức. Nó liên quan đến việc quan sát cẩn thận và chi tiết về thế giới xung quanh, thâm nhập vào bản chất sâu sắc của các vật thể và hiện tượng, nhận thức về tất cả các chi tiết và sắc thái nhỏ nhất. Hoạt động của một hệ thống cụ thể, quá trình của bất kỳ quy trình nào trong đó, cũng như hậu quả, cho phép cá nhân nghiên cứu hoạt động của toàn bộ cơ chế và học cách giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của kiến ​​thức thu được.

Mở rộng một chân trời riêng và phát triển những sở thích đa dạng giúp một người phát triển khả năng suy nghĩ một cách có hệ thống và hài hòa. Nó là cần thiết để thoát khỏi các khuôn mẫu đã hình thành trong suốt cuộc đời. Trong một tình huống bất thường, họ ngăn bạn đưa ra quyết định đúng đắn. Quan trọng không kém là sự phát triển của bộ nhớ. Nó nhằm mục đích ghi nhớ kiến ​​thức thu được với phân tích và hệ thống hóa của họ.

Với cách tiếp cận có hệ thống, tất cả các loại ghi nhớ đang tích cực làm việc.: thính giác, thị giác, khứu giác, xúc giác, vận động, cảm giác, trí nhớ cảm xúc. Bạn cần hết sức chú ý đến khả năng tập trung. Nó phát triển khả năng nhanh chóng chuyển sự chú ý từ đối tượng này sang đối tượng khác.

Đào tạo quy trình tư duy hệ thống ở người lớn, bằng cách tạo ra tình huống không chắc chắn. Con người được đề nghị tìm một giải pháp hiệu quả bằng cách tạo ra một mô hình của vấn đề và giải pháp của nó. Phát minh ra các tình huống không chắc chắn và tìm cách giải quyết dạy quá trình suy nghĩ cho hệ thống. Các kỹ năng có được thường được sử dụng trong cuộc sống. Không phải mọi sự kiện đều có một trăm phần trăm chắc chắn, hoàn cảnh sống đôi khi thay đổi bất ngờ. Điều này đòi hỏi một cách thích hợp để giải quyết vấn đề.

Rất khó để xây dựng một năng lực trẻ con trong lĩnh vực tư duy hệ thống. Một cách tiếp cận có hệ thống đối với nhận thức về thế giới xung quanh trẻ em có thể được phát triển bằng cách mở rộng niềm tin tinh thần của chúng. Điều quan trọng là dạy trẻ lọc thông tin đến để chúng có thể làm nổi bật thông tin quan trọng và loại bỏ các sự kiện thứ yếu, không cần thiết. Để học thiết kế, bạn cần tạo ra những tình huống mà trẻ cần suy nghĩ.

Điều rất quan trọng là phát triển khả năng phản hồi tầm nhìn. Đứa trẻ phải học cách dự đoán cả hậu quả tức thời của các quyết định được đưa ra và triển vọng dài hạn của chúng.Nó là cần thiết để tạo ra các tình huống khác nhau đòi hỏi phải tìm kiếm các đường dẫn khác nhau.

Một cách tiếp cận có hệ thống để hoàn thành các bài tập không bị giới hạn trong khuôn khổ cứng nhắc của các tiêu chuẩn. Thật tốt khi tiến hành các trò chơi nhóm với sự hiện diện của một thời điểm cạnh tranh. Để phát triển một quá trình tư duy hệ thống, nên chọn hoàn toàn bất kỳ đối tượng nào và chia bài tập thành 2 giai đoạn.

1. Khái niệm được chọn phải được viết trên một tờ giấy. Sau đó, cần phải viết ra trong hai cột các hệ thống con khác nhau có trong cấu trúc của đối tượng này. Ví dụ, ở trung tâm của trang tính, từ cố định Bánh canh được cố định. Bên phải anh ta có những khái niệm như là người đẹp, người đẹp, người, người, người, "," Điền ". Ở bên trái của từ, bánh ngọt, được viết dòng chữ Mùi, quả dâu tây, quả mâm xôi, quả hạch, quả hạch, quả mứt, đường.
2. Bạn cần xác định một hệ thống lớn hơn, trong đó bao gồm khái niệm này, trong đó nó là một phần. Đó có thể là sinh nhật, kỷ niệm, đám cưới, tiệc, lễ kỷ niệm, lễ kỷ niệm, tiệc trà, bộ phận ẩm thực, cửa hàng bánh ngọt.

Có rất nhiều trò chơi của trẻ em nhằm phát triển tư duy hệ thống. Trẻ em được mời soạn một hệ thống phân cấp các bộ phận của hệ thống, đặt tên cho toàn bộ chủ đề trên cơ sở các bộ phận của nó, để tiếp tục giảm hoặc tăng đến giới hạn, để tìm ra cái chung, để tìm ra điều chính. Ví dụ, một trò chơi trong đó trẻ em phải chia sẻ mười suy nghĩ với một người ngoài hành tinh bay đến Trái đất giúp hình thành kỹ năng tách tài sản chính khỏi các dấu hiệu phụ.

Nhiệm vụ tiếp theo là thực tế là em bé đang cân nhắc những bộ phận chính mà các vật thể khác nhau bao gồm (xe hơi, máy giặt, giường, xe đẩy, chảo), chúng có liên quan như thế nào. Không có thành phần nào thì không thể nấu súp, và thành phần nào là tùy chọn.

Bất kỳ lời từ chối, câu đố số học, nhiệm vụ cờ vua đều phát triển một tư duy hệ thống con. Ví dụ, một nhiệm vụ đơn giản để bắt đầu những người chơi cờ bắt nguồn từ việc con voi hóa trang thành ma để dọa bạn bè. Nhiệm vụ của anh là đi vòng quanh những cái cây mà không nhảy qua chúng. Bạn không thể đứng trên các tế bào nơi thuyền có thể hạ gục anh ta. Để đe dọa nhân vật, anh ta phải vào phòng giam với hình ảnh của mình. Một con voi cần thực hiện bao nhiêu động tác để nhanh chóng khiến tất cả các anh hùng sợ hãi?