Vokal öğretmeni: özellikler ve iş tanımları

Vokal öğretmeni modern toplumda büyük talep gören bir meslektir. Şarkı söyleyen öğretmenler hem özel stüdyolarda hem de devlet yaratıcı kulüplerinde gereklidir. Yazımızda, mesleğin özellikleri üzerinde duracağız, iyi bir öğretmenin vokallerde hangi beceri ve bilgiye sahip olması gerektiğini, görevlerini, haklarını ve sorumluluklarını söyleyeceğiz.

Her mesleğin kendine özgü özellikleri vardır ve bir şarkı öğretmenin uzmanlığı istisna değildir. Sanat sevgisi, kendini pedagojiye adama arzusu, gerçek müzik bilgisi olmadan uyumlu bir kişi ve işinize samimi bir bağlılık olmanın imkansız olduğu inancı - Bütün bu nitelikler öğretmen-müzisyenin doğasında var. Vokal öğretmeni sadece not çıktısının doğru yolunu öğretmekle kalmaz, aynı zamanda eğitim çalışmaları yapar, öğrencilerinin estetik tadını oluşturur ve ideallerin oluşumunu teşvik eder. Bu yüzden İyi bir şarkı öğretmeni, konusunun temellerini iyi bilen bir öğretmenden daha fazlasıdır. Bu, kelimenin en yüksek anlamında yetenekli bir kişidir.

Şarkı söyleyen bir öğretmenin çalışması bir aktörün çalışmasına benzer. Her ikisi de diğer insanların duygularını ve düşüncelerini uyandırmak için yaratıcılık yoluyla çalışırlar. Ancak, şarkı söyleyen bir öğretmenin çalışması çok daha zordur. Aktör tiyatro performansının sadece bir parçası iken, vokal öğretmeni üç rolden biridir: dersin senaryosunu bağımsız olarak oluşturur, sayıların üretimini yönetir ve doğrudan öğretir. Bir vokal öğretmeni günde 4-6 ders verebilir, ayrıca hem yaşta hem de faaliyet alanlarında çok çeşitli koşullarla düzenlenebilir.

Herkesin birinci sınıf öğrencilerine koro şarkı söyleme tekniğinin 15-17 yaşlarındaki bir erkek ya da kız için bir sayı düzenlemekten önemli ölçüde farklı olacağını iddia etmesi pek olası değildir. Tarza bağlı olarak, akademik, pop, opera ve caz vokalleri ayırt edilir; aşırı vokal ve halk şarkıları ayrı yönlerde seçilmiştir.

Herhangi bir vokal öğretmeninin görev tanımları aşağıdaki sorumlulukları içerir. Bu öğretmen:

• vokal seviyelerini artırmak için öğrencilerle grup veya bireysel dersler düzenler;
• yeni prodüksiyonların hazırlanmasının bir parçası olarak bireysel parçalar üzerinde koro gruplarının vokalistleri ve solistleriyle çalışır ve aynı zamanda mevcut repertuardaki yeni sanatçılarla ilgilenir;
• şarkı söyleme ve ses becerilerini öğretme tekniklerini kullanarak vokal dersleri verir;
• tonlamaların istikrarını sağlamada icracıların becerilerini oluşturur ve ayrıca bir tını duygusu geliştirir;
• öğrencilere belirli bir tessiturada yetkin ses üretimi ve ses çalışması becerilerini öğretir;
• şarkı söyleme nefesi sahnelemek;
• müzik dilinin temel bileşenlerini (akorlar, tempo, enstrümantasyon, tonalite, ritimler, aralıklar) kulaktan tanıma becerilerini oluşturur;
• müzikal formun müzikal metin veya kulak tarafından tanınmasını öğretir;
• konserler ve müzik performansları direktörü ile yakın etkileşimde bulunur;
• Bireysel ses parçalarının performansının kalite kontrolünü yapar.

Müzik eğitimi olmayan bir vokal öğretmeni olmanın imkansız olduğuna dikkat çekiyoruz. Ve okul öncesi / okul kurumlarında veya genç kulüplerinde çalışmayı planlıyorsanız, çocuklarla çalışma becerilerini doğrulayan pedagojik kurslara da ihtiyacınız olacaktır.

Vokal öğretmeni bilmeli:

• kültürel ve sanatla ilgili konulardaki mevcut mevzuatın temelleri;
• Rusya Federasyonu Kültür Bakanlığı'nın temel hükümlerinin yanı sıra yüksek otoritelerin diğer normatif eylemleri;
• ses ustalığının teorik ve pratik temelleri;
• vokal sanatının ve müzikal tiyatronun tarihi;
• vokal pedagoji yöntemlerinin teorisi ve uygulaması;
• yaratıcı grupların mevcut repertuarının yanı sıra üretim için kabul edilen yeni çalışmalar;
• farklı yaş gruplarında şarkı öğretmeni olarak çalışmanın özellikleri;
• ses aparatının "ayarlanmasının" temelleri;
• vokal ustalığın analizi ve uygulaması.

Bir müzik öğretmeni:

• öğrencileri sahne sanatlarıyla tanıştırmak ve bunu onlar için ilginç ve erişilebilir bir şekilde yapmak;
• öğrencilerinin müzikal tercihlerinin ve ses gereksinimlerinin farkında olmalı;
• İyi bir organizatör olun, öğrencilerinize maksimum yaratıcı etkinlik ve profesyonel kendini ifade etme;
• bir çalışmayı, vokal becerisinin temellerini öğrenmek için gereken her şeyle donatmak;
• herhangi bir müzik aletini bağımsız olarak çalabilmek;
• ses ve görüntü çoğaltma araçlarını kullanma becerisine sahip olur.

İyi bir müzik öğretmeni olabilmek için bir dizi gerekli niteliğe sahip olmak önemlidir. Vokal öğretmeni olarak çalışmak için şunlara ihtiyacınız vardır:

• müzik repertuarını hissetme, eğitim materyali tasarlama becerisi;
• duygusal bulaşıcılığa yeteneği, yönlendirilmiş duyguların canlı ifadesi;
• konuşma, iyi plastisite, yüz ifadeleri ve artikülasyonun tam tonlama gamında ustalık;
• bilginizi açıklama, paylaşma, deneyim paylaşma;
• doğaçlama yeteneği;
• öğrencinin duygu ve hisleri dünyasına girme yeteneği, durumunu hissetme yeteneği, empatiye yatkınlık.

Bir vokal öğretmeni, her zaman olumlu olan, başkalarında iyimserliğe ilham verme yeteneğine sahip aktif, girişken bir kişi olmalıdır. Onun olması önemlidir dokunsal, hassas ve kısıtlanmış kişi. Tüm öğrenciler onlardan ne istediklerini hemen anlamazlar ve sesin “ayarlanması” süreci hızlı değildir. Bu nedenle, öğretmenin sabırlı olması, öğretmek, rahatsız etmeden, öğrenciyi doğru yönde nazik ve doğru bir şekilde yönlendirmesi gerekecektir.

Vokal öğretmeni, diğer öğretmenler gibi, haklarına sahiptir. Buna izin verilir:

• pedagojik faaliyetlerin uygulanması için gerekli teknik ve organizasyonel koşulların yaratılmasını talep etmek;
• bir şekilde vokal okulunun faaliyetleri ile ilgili olabileceği kısımdaki projeleri tanımak;
• iş tanımını yapmak için gerekli bilgileri tam olarak almak;
• mesleki seviyelerini ve yeterliliklerini düzenli olarak geliştirmek;
• öğrencilerin müfredatın bir parçası olarak ödevlerini tamamlamalarını istemek.

Aynı zamanda, şarkı söyleyen öğretmen kişisel sorumluluk taşır:

• onaylanmış iş tanımına uymamak;
• öğrencilerle üzerinde anlaşmaya varılan sınıfların programının iç kurallarına uyulmaması;
• Rusya Federasyonu ceza, medeni veya idari kanunlarına uygun olarak mesleki faaliyetlerin yerine getirilmesi sırasında meydana gelen ihlaller için;
• örgütün veya öğrencinin mülkiyetine maddi zarar vermek için;
• yetkinin kötüye kullanılması için.