Öğretmen defektolog: özellikler, artıları ve eksileri, gerekli bilgi

Her ebeveyn, herhangi bir yüksekliği fethedebilen sağlıklı ve başarılı bir çocuğun hayalini kurar. Bazen, bu hedefe ulaşmak için, bebeğin öğretmen defektologunun sağlamaya hazır olduğu nitelikli yardıma ihtiyacı vardır.

Modern yaşam koşullarında, bir defektolog çok popüler bir meslektir, çünkü her yıl gelişimsel engelli çocuklar daha fazladır. Buna rağmen, birçok ebeveyn bu uzmandan temkinli, faaliyetlerinin kapsamını sadece zihinsel engelli çocuklarla çalışmaya atıfta bulunuyor.

Bugün defektolog gelişim ve davranışta zorluk çeken çocukların yanı sıra engelli çocukların eğitimi ve sosyalleşmesi ile ilgili çalışma ve uzmanlık.

Bu sektördeki bir uzman, faaliyetlerinde aşağıdaki mesleklerin görevleri de dahil olmak üzere tıp ve pedagoji konusunda bilgi sahibidir:

• konuşma terapisti;
• işaret öğretmeni;
• oligofrenik eğitimci;
• tiflopedagog.

Patolog alanında konuşma terapisti mesleği, konuşma bozukluğu, telaffuz hataları olan çocuklarla çalışıyor. İşitme engelli ve tiflopedagoji, işitme engelli ve görme bozukluğu olan çocuklarda aktivite geliştirmede defektolog tarafından etkilenmektedir. Oligofrenopedagoji, çeşitli derecelerde zihinsel gelişimi olan çocuklarla çalışmayı amaçlamaktadır.

Uzman görevler algoritması:

• bir sorunu teşhis etmek öğretmenin veya öğretmenin isteği üzerine belirli çocuk;
• olumsuz sonuçların belirlenmesi zamansız yardım durumları;
• bireysel veya grup programı davranış ve gelişimi ayarlama;
• sınıf programına uygun yürütme bireysel veya grup yönelimi;
• ilerlemenin dinamik izlenmesi ve iyileştirici faaliyetlerin sonuçları;
• iş ve danışma öğretmenler ve çocuğun ebeveynleri ile.

Bu uzmanın çalışmasının özellikleri, çocuklara aritmetik, okuma veya yazma öğretmeyi içermez.

Böylece, mekansal düşünmenin gelişimi, duyusal ve duyu-motor gelişimi, kelime dağarcığının zenginleştirilmesi ve nesneler ve beceriler hakkında fikirlerin oluşturulması eğitim sürecindeki sorunların ortadan kaldırılmasına katkıda bulunur.

Çocukların refahı ve sağlığı ile ilgili dar çalışmalar her zaman talep ve gerekli olacaktır. Bu ana avantajıdır, çünkü bu sektörde çalışan bir profesyonel her zaman müşteri bulabilir.

Diğer avantajlar:

• mesleğin yüksek sosyal önemi - defektologlar çocukların topluma girmelerine ve içindeki yerlerini bulmalarına yardımcı olur;
• profesyonel büyüme ve gelişme fırsatı - çeşitli yöntemler üzerinde çalışma ve çalışma, öğretmenin belirli bir öğrenme modeli üzerinde durmamasını sağlar;
• kısa çalışma günü - kural olarak, defektologların günde birkaç dersleri vardır, 5-6 saat sürer;
• uzatılmış tatil (bütçe devlet kuruluşları için);
• özel resepsiyonlar - Fazla mesai yapmaya hazır olan bir dizi müşteri, iyi ve yetkin uzmanlar için daima hazırdır.

Çok sayıda avantaja rağmen, bu çalışmanın bazı dezavantajları vardır:

• yüksek duygusal iş yükü - öğretmen defektolog sadece bir öğretmen değil, aynı zamanda herhangi bir sapması olan herhangi bir çocukla ortak bir dil bulabilen bir arkadaş olmalıdır;
• düşük maaş devlet bütçe kurumlarında;
• optimal ve etkili bir program geliştirememeher çocuğu etkileyebilen, herhangi bir durumda, uygulama yolunda sürekli olarak ayarlanması gereken kendi programı olmalıdır;
• yüksek rekabet - Kural olarak, defectologlar her yaşta etkili bir şekilde çalışabilir ve bu nedenle genç uzmanların yerlerini bulmaları zordur.

Yukarıdakileri özetlemek gerekirse, bir defektolog öğretmenin pozisyonunun ilginç ve anlamlı olduğunu söylemek güvenlidir, ancak yüksek getiri ve duygusal stres gerektirir.

Defectology alanında bir uzman, cephaneliğinde büyük bir bilgi deposuna sahip ve onu uygulayabilen yüksek eğitimli bir kişidir.

Defektolog aşağıdakiler hakkında mükemmel bilgiye sahip olmalıdır:

• yaş ve özel pedagoji ve psikoloji;
• anatomik ve fizyolojik defektoloji;
• davranış ve gelişimdeki sapmaları düzeltmek için yöntem ve teknikler;
• gelişimsel engelli çocuklarla çalışmak için en son teknoloji ve teknikler.

Bilgiye ek olarak, öğretmen şu becerilere sahip olmalıdır:

• çocuğun mevcut ve kazanılmış bilgi ve becerilerini dikkate alarak iş akışının projeksiyonu ve planlanması;
• belirli bir çocuğa yönelik bireysel programların geliştirilmesi;
• çocukların öğretiminde çeşitli yöntem ve teknolojilerin uygulanması;
• öğretmenler ve veliler ile yardım ve danışma.

Defektolog çocuklarla çalışır ve bu nedenle kişisel özelliklerine özel önem verilir. Yani, bir öğretmen-defektologda değerlenir:

• iyimser;
• yüksek çalışma kapasitesi;
• empati;
• stres direnci;
• yüksek organizasyon becerileri;
• çocuk sevgisi;
• hızlı kararlar verme yeteneği.

Bu nedenle, bir defektolog, çocukları seven ve onlara yardım etmek isteyen, belirli bir duruma göre değişebilen ve bu alanda gelişebilen bir kişi olmalıdır.

Defektoloji öğretmeni “Özel Okul Öncesi Eğitim” veya “İlköğretimde Düzeltme Pedagojisi” uzmanlık eğitimi almalıdır. Kural olarak, orta mesleki eğitim kurumlarında alabilirsiniz. Yükseköğretim kurumları da bu sektörde eğitim vererek öğrencilerin son derece uzmanlaşmış alanlara dalmak, ister sağlam bir pedagoji, tiflopedagoji, oligofrenopedagoji veya konuşma terapisi.

Ayrıca, ileri eğitim, yeni yöntem ve teknolojilerle tanışma için bir dizi eğitim kursu bulunmaktadır.

Günümüzde özel ve kamu anaokulları ve okulları, özel kurumlar, yetimhaneler ve yatılı okulların yanı sıra rehabilitasyon merkezleri uzman defektologlara ihtiyaç duymaktadır. Ayrıca, bu sektörde özel ev uygulamaları yaygındır.