Biyoloji öğretmeni: özellikler ve sorumluluklar

Okuldaki biyoloji öğretmenleri çeşitli bölgelerde her zaman talep görmektedir. Ancak, diğer herhangi bir faaliyet alanında olduğu gibi, bazı özellikler vardır. Ve böyle bir uzmanın görevleri önceden dikkate alınmalıdır.

Biyoloji öğretmenleri şu konularda eğitim alır:

• Moskova Pedagoji Üniversitesi;
• Kalmyk Devlet Üniversitesi;
• SKFU;
• Moskova Devlet Üniversitesi;
• Kurgan Üniversitesi;
• Petersburg Devlet Üniversitesi;
• UFU;
• Rusya Devlet Pedagoji Üniversitesi;
• Tyumen Üniversitesi;
• Novosibirsk Araştırma Üniversitesi;
• Perm Araştırma Üniversitesi;
• Pasifik Üniversitesi.

Biyoloji öğretmeni, tıpkı diğer öğretmenler gibi, sadece bazı bilgiler söylememelidir. Gerekli tüm bilgilerin öğrenciler tarafından öğrenileceği şekilde sunulmalıdır. Ve sadece öğrenilmiş değil, çünkü hayatta uygulanmaları gerekiyor.

Pedagoji çok yoğun bir faaliyet alanıdır. İçindeki gerçek uzmanlar her zaman çalışmalarını nasıl planlayacaklarını ve her aşamayı doğru bir şekilde nasıl yapacaklarını bilirler. Materyal, belirtilmesi daha kolay olacak şekilde hazırlanmalıdır. Ancak planlama hepsi değildir, öğretmenlerin sürekli olarak kendiliğinden kararlar almaları gerekir. Bunu yaparken şunları dikkate alırlar:

• bilginiz;
• öğrencilerin bilgi ve yetenekleri;
• motivasyon;
• sınıfın tutarlılığı;
• nezaket kuralları ve mesleki etik;
• öğrencilerin kendi itibarlarını ve özsaygılarını koruma ihtiyacı.

Kararların hızlı bir şekilde alınması da önemlidir. “Ofiste ayrılmak ve yalnız düşünmek” olmayacak. Derslere hazırlanırken, sürekli olarak yeni bilgiler aramalısınız.Çoğu sınıfta doğrudan ihtiyaç duyulmasa da, güven verecek ve ufuklarını genişletecektir. Okul öğretmeni, karmaşık soruları doğru bir şekilde cevaplamak için, mikrobiyoloji ve evrimsel biyoloji, anatomi ve tıp, paleontoloji vb. İle ilgili en son literatürü sistematik olarak okumak zorundadır.. Öğretmenin gündelik gündelik kıyafetleri unutması gerekecek. Resmi bir takım elbise giymeniz ve parlak renkleri ve zengin baskıları gardıroptan çıkarmanız gerekir. Okulda cumartesi bir tatil günü değil, düzenli bir iş günüdür. İki aylık bir tatil bir artı olabilir. Ancak zamanında, normal zamanlarda her zaman mümkün olmayan nitelikleri üzerinde çalışmak zorunda kalacak.

Biyoloji kabini, tematik bilgi materyalleri hariç, diğer sınıflardan neredeyse farklı değildir. Profesyonel büyüme, ek yetkinliklerin geliştirilmesinde ifade edilebilir. Çoğu zaman, biyologlar ayrıca kimya veya coğrafya öğretmeni olurlar.

Okul biyolojisi öğretmeni:

• öğrencilere eğitim standartlarında kendi alanlarındaki bilgilerin asimilasyonunu sağlar;
• konuya ne kadar hakim olduklarını kontrol eder;
• bilginin periyodik muayenesini organize eder;
• çalışmaları hakkında planlar ve raporlar hazırlar;
• biyolojik bilgileri temel ahlaki nitelikleri geliştirmek ve güçlendirmek için kullanır;
• öğrencilerin bilgilerini günlük hayata dahil edebilmeleri ve sağlıklı bir yaşam tarzı inşa edebilmeleri için çaba gösterir;
• çalışkanlığı ve vatanseverliği teşvik eder.

Ek olarak, bir biyoloji öğretmeni:

• metodolojik çalışmaya katılır;
• öğrencilerin motivasyonuna önem verir;
• bağımsız çalışmalarını aktive eder;
• disiplini izler;
• öğrencilere laboratuvar güvenliği konusunda talimat verir;
• gerekirse etkilenen öğrencilere yardım sağlar;
• geçici olarak emekli olan meslektaşlarının yerine geçer.

Biyoloji öğretmeni, standartlar tarafından belirlenen zaman sınırları içinde kendi yeterlilik kategorisini sürekli olarak teyit eder. Sadece ders planları ve üç ayda bir yıllık planlar hazırlamakla kalmayıp aynı zamanda anlaşmaya varmalarını da sağlamalıdır. Öğretmenin ders dışı faaliyetler için planlar hazırlaması ve uygulaması gerekir. Böyle bir pozisyonun görevleri de şunlardır:

• ofis bakımı ve sırayla bakımı;
• öğrencilere eğitim sorunlarının çözümünde yardımcı olmak;
• sınıfta çatışma çözümü;
• metodolojik çalışmaya katılım;
• devlet sınavlarına hazırlık;
• müfredatın yeni ders kitapları ve standartlara uygun olarak ayarlanması.

Herhangi bir öğretmene gelince, bu uzmanlığı seçerken, gelişmiş zekaya sahip olmanız ve doğru şekilde uygulayabilmeniz gerekir. Öğrencilere sadece taktiksel, arkadaş canlısı ve sosyal insanlar öğretebilir. Stajyerler ile empati kurabilmeleri önemlidir, ancak aynı zamanda sınıfın kontrolünü kaybetmemek ve zayıflığa benzemelerine, acımalarına neden olmamasına dikkat etmek. Tabii ki, iyi diksiyon ve ses netliği çok önemlidir. Biyoloji öğretmek, dikkatinizi birkaç nesne arasında dağıtma ve gerekirse yeniden dağıtma yeteneğini ima eder. Modern çocuklara öğretmek dayanıklılık ve titizlik gerektirir. Sadece kendi kendine kontrol bazen problemlerle başa çıkabilir.