Bellek

Anlamsal bellek: nedir ve nasıl geliştirilir?

Anlamsal bellek: nedir ve nasıl geliştirilir?
içerik
  1. Bu ne
  2. Bölümden farkı
  3. Anlamsal bellekte unutmak

Ne dediğini düşün ve ne düşündüğünü söyle. Hem bu hem de bir diğeri anlamsal hafıza sayesinde yapıyoruz. Ve nasıl geliştirildiğine bağlı olarak, kararlarımızda zamanında durabilir veya tersine herkesi haklı olduğumuza ikna edebiliriz.

Bu ne

Tanım, “ifade” anlamına gelen Yunanca semantikos'tan gelir. Anlamsal bellek, kelimeler hakkındaki bilgimizi, görgü kuralları ve davranış kuralları, belirli bir nesne kavramı, eylem vb. Her şeyden önce, dili ve konuşmayı kullanmak için buna ihtiyacımız var. Genel olarak, psikolojide anlamsal bellek kavramı yarım asırdan biraz önce yaygın olarak kullanılmaya başlandı.

Altmışlı yılların sonlarında, bu terim Amerikalı bir psikolog Michael Ross Quillian tarafından bilime tanıtıldı. Ve 1972'de, teorisine göre veri depolamaktan sorumlu olan semantik bellekten izole edilen Estonya kökenleri olan Kanadalı meslektaşı Endel Tulving, başka bir tür, olayların anılarını saklayan epizodik hafızadır.

Ama yine de bu kelimelerden, diğer sözel karakterlerden, anlamlar ve ilişkileriyle ilgili kavramların yanı sıra tüm bunları hayata uygulama yeteneğimizden oluşan belirli bir bilgi zinciridir. Yani, “semantik bellek” olarak adlandırılan “kumbara” mızda sadece kelimeler ve cümleler değil, aynı zamanda bu kelimelerin görüntüleri, onlar hakkında bir fikir, tüm yaşam durumları hakkındaki kavramlar, örneğin, görgü kuralları veya temel güvenlik kuralları bilgisi, konumumuzun anlaşılması da depolanmaktadır. (haritalar ve diyagramlar, bu kelimeler hakkındaki kelimelerin yanında “yığınlanır”). Bu şekilde özellikle yaşamımızdaki ve bir bütün olarak toplumdaki bir ya da başka bir olayı anlama şeklimizi etkileyen semantik hafızadır, diğer insanlarla karşılıklı anlayış bulmamıza veya bulmamıza izin verir.

Psikolojide semantik yükün aşağıdaki gibi dağıtıldığına inanılmaktadır. Nesneler, bitkiler, hayvanlar, binalar, yani görebildiğimiz her şey hakkındaki konseptlerimiz “görsel departmanda” saklanır. Enstrüman becerileri, beynin başka bir yerinde, motorda, herhangi bir eylemi gerçekleştirme yeteneği. Neden olduğu oldukça açık bazı bilginler semantik hafızayı otobiyografik olarak görürler. Sonuçta, her birimiz herhangi bir şey hakkında kendi kişisel fikrimiz olabilir ve bu, muhtemelen çocuklukta bile hatırladığımız bilgi, kavramlar, eylemlerden kaynaklanmaktadır.

Bu hafızanın yardımına başvururken, bir konuşma yaparken, okurken veya bir problem çözerken çok işe yarıyor olsa da, genellikle bunu düşünmüyoruz bile. Sonuçta, herkes biliyor ki iki - iki, düşünecek bir şey yok.

Bölümden farkı

Önce bir kelime, sonra bir eylem vardı. Yani hafıza ile. Bazı çalışmalara göre, semantik bellek çocukluğumuzda ortaya çıkıyor, sadece bazı gerçekleri öğrendiğimizde, kendi yaşam deneyimimizi kazandığımızda, onu epizodik belleğe “bir kenara bırakmaya” başlıyoruz. Her durumda, her ikisinin de gelişimi birçok faktöre bağlıdır, bu sayede bilgiyi kabul edebilir, işleyebilir ve çoğaltabiliriz. Ve burada yine semantik ve epizodik hafızanın ayrılmasına dikkat etmeye değer.

  • Semantik yeni bilgi almaya hazır. Ancak zaten birikmiş bilgi ve onlara karşı tutumumuz pratikte değişmiyor. Herkes denizde suyun tuzlu olduğunu ve gökyüzündeki yıldızların olduğunu bilir.
  • Epizodik bellek kendimiz gördüklerimiz veya kendi gözlerimizle gördüklerimizle ilgili verileri saklar. Aynı yıldız ya da yıldız performansı.

bu arada biri diğeri olmadan var olamaz. Son konseri hatırlayarak, önce belleğimizin semantik kısmına döneceğiz, bize gördüklerimizi tanımlayan ortak kelimeler ve ifadeler anlatacağız ve daha sonra, kişisel tutumumuzu olanlara açıklığa kavuşturacak, ihtiyaç duyduğumuz resmi yeniden yaratmaya çalışacağız, şu anda oluyormuş gibi . Ancak, anlambilimin aksine, değişime son derece duyarlı olduğunu unutmayın. Yeni bilgilerimizden herhangi biri, olanlara karşı tutumu etkileyebilir. Dün bu sanatçıdan memnun oldunuz ve bugün onun bir suçlu olduğunu öğrendiniz, bir dahaki sefere nasıl söylediği hakkında, önceki gibi aynı istek ve zevkle konuşmanız pek mümkün değil.

Ve burada anlamsal bellekte saklanan veriler değişebilir. Dünya yuvarlak, gökyüzü mavi, deniz derin, köpek havlıyor, karavan devam ediyor. Anlamsal belleğin bir özelliği daha vardır.

Çoğu zaman, genelden özele gider. Örneğin, “meyve” kelimesiyle şunları verir: “tatlı”, “elma”. Her ne kadar Asya ülkelerinin sakinleri, büyük olasılıkla, bahçemizdeki meyve yerine, örneğin bir mango görüntüsü ortaya çıktı.

Anlamsal bellekte unutmak

Semantik ve epizodik anıların farklı şekillerde bilgi alması gibi, her biri kendi yolunda kaybeder.

  • İlkine gelince, o zaman onunla ilgili sorunlar temel olarak "dilde dönme" denilen şeye kaynar. Ne söylemek istediğimizi tam olarak biliyoruz, ancak doğru kelimeyi, kavramı, ismi hatırlayamıyoruz. Ya da sanatçının adını kesinlikle biliyoruz, ancak yüksek sesle söylemeyi hatırlayamıyoruz. Ancak ilk karısının adını, ilk şarkının adını verir vermez, isabetinden birkaç not duymaya değer, daha sonra yıldızın adı ve soyadı alt korteksten ortaya çıkar. Gök yıldızları ile aynı şey - astronomi dersinden bir şey unuttun, ama sadece ayın altında nasıl yürüdüğünü düşündün ve şu anda ihtiyacın olan bilgiyi hemen hatırladın.
  • Bazen epizodik bellek, iznimiz olmadan, hayatımızdaki belirli anıları siler veya aksine, uzun zaman önce unutmamız gereken bir olay hakkında bilgi depolar. Bunun neden olduğu sorusunun cevabı, insanlığın en parlak zihinleri tarafından aranır. Kesin olan sadece bir şey bilinir - epizodik bellek hareketlidir, bazen bize uzak çocukluktan anılar verir, bazen geçen ay hakkında veri bulamaz.

Bütün bunlar tamamen bireyseldir ve anın değerine ve önemine, hafızamızın yeteneklerine ve tüm türlerine ve çok daha fazlasına bağlıdır.

Yorum yaz
Referans amacıyla sağlanan bilgiler. Kendi kendine ilaç verme. Sağlık için her zaman bir uzmana danışın.

moda

güzellik

rekreasyon