การก่อตัวของบุคลิกภาพเริ่มต้นในวัยเด็กดังนั้นการทำงานของนักการศึกษามีความสำคัญมากที่สำคัญมากและมีเกียรติ เราจะพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่ครูอนุบาลควรมีความรู้และทักษะใดที่เขาควรมีวิธีการเรียนรู้อาชีพและโอกาสทางอาชีพที่มีอยู่ในความสามารถพิเศษนี้ในการทบทวนนี้
คุณสมบัติด้านอาชีพ
ในประเทศของเราอาชีพของครูก่อนวัยเรียนปรากฏตัวขึ้นในช่วงกลางศตวรรษที่สิบเก้าเมื่อสถาบันการศึกษาก่อนวัยอันแรกเริ่มเปิดในมอสโกเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเฮลซิงกิและเมืองอื่น ๆ ในปีที่ผ่านมาสถาบันได้รับเงินเพราะมี แต่คนที่ร่ำรวยเท่านั้นที่สามารถจดทะเบียนเด็กได้
ในยุคโซเวียตการศึกษาก่อนวัยเรียนฟรีโดยสมบูรณ์ผู้ปกครองจ่ายเงินจำนวนเล็กน้อยเพื่อจ่ายค่าอาหาร ในปีพ. ศ. 2502 มีผู้จัดการปรากฏตัวขึ้นที่ซึ่งเด็ก ๆ ถูกพาตัวไปจากอายุสองเดือน วันนี้จำนวนโรงเรียนอนุบาลในประเทศของเราสูงกว่าเครื่องหมายของ 40,000-50,000 และโรงเรียนอนุบาลใหม่จะถูกสร้างและเปิดเป็นประจำทุกปี
ครูอนุบาลดูแลเด็ก ๆ ในขณะที่พ่อแม่ทำงาน แต่รายการหน้าที่ของผู้เชี่ยวชาญนี้ไม่ได้จบลงที่นั่น: เขาจัดการเรียนการสอนสอนพื้นฐานของการอ่านคณิตศาสตร์สอนการสร้างแบบจำลองการใช้งานการวาดภาพดนตรีและการเต้นรำและยังมีพลศึกษา. ผู้สอนให้ความคิดแรกแก่เด็กเกี่ยวกับโลกซึ่งเป็นหลักการของความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนช่วยในการปรับตัวและเข้าสังคมสอนให้เราแยกแยะความดีจากความเลวอธิบายกฎของพฤติกรรมในสังคม
บ่อยครั้งที่เด็กอายุ 3 ถึง 7 ปีตกอยู่ในระดับอนุบาล - นี่คือช่วงเวลาก่อนวัยเรียนซึ่งแบ่งออกเป็นสามขั้นตอนอย่างมีเงื่อนไข:
- ที่อายุน้อยที่สุด - 3-4 ปี
- เฉลี่ย - 4-5 ปี
- คนโตอายุ 5-7 ปี
มาตรฐานวิชาชีพครูมีข้อผูกพันที่จะต้องรู้ลักษณะพฤติกรรมของเด็กในกลุ่มเหล่านี้และเพื่อให้สามารถใช้วิธีการสอนที่เหมาะสมสำหรับอายุของพวกเขา
บ่อยครั้งในโรงเรียนอนุบาลการสอนจะดำเนินการผ่านเกมการสอนเพื่อให้เด็กสามารถเรียนรู้ทักษะที่น่าสนใจและได้รับความรู้ที่จำเป็นโดยไม่ต้องสงสัย
ข้อดีและข้อเสีย
อาชีพของนักการศึกษานั้นมีเสน่ห์ดึงดูดใจให้คุณแสดงความรักที่มีต่อเด็ก ๆ อย่างเต็มที่เพื่อช่วยให้สมาชิกรุ่นเยาว์ของสังคมพัฒนาไปอย่างกลมกลืน แต่ถ้าคุณดูเป็นประโยชน์มากกว่านั้น ท่ามกลางข้อดีของอาชีพดังต่อไปนี้:
- กำหนดการกะ: โดยปกติการเปลี่ยนครั้งแรกเริ่มเวลา 7:00 น. และสิ้นสุดที่ 13 และครั้งที่สองใช้เวลาตั้งแต่ 13 ถึง 19 ชั่วโมง
- วันหยุดยาว: แตกต่างกันไปจาก 46 ถึง 56 วันขึ้นอยู่กับระยะเวลาการให้บริการ
- ความต้องการ: นักการศึกษาที่ดีมีความต้องการมาโดยตลอดโดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากจำนวนสถาบันการศึกษาระดับอนุบาลเติบโตขึ้นอย่างต่อเนื่องทุกปี
- ไลฟ์สไตล์การใช้งาน: กิจกรรมรับประกันการไม่มีงานที่น่าเบื่อเกี่ยวข้องกับการสื่อสารกับผู้คนที่แตกต่างกันการจัดกิจกรรมที่น่าสนใจจัดให้มีเกมกลางแจ้งและช่วยให้คุณสามารถแสดงคุณสมบัติทั้งหมดของคุณ
น่าเสียดายที่ผลงานของนักการศึกษาในประเทศของเราได้รับค่าตอบแทนต่ำมาก เฉพาะผู้ที่ "หย่าร้าง" อย่างสมบูรณ์จากความเป็นจริงเท่านั้นที่ไม่ทราบเกี่ยวกับเงินเดือนต่ำของผู้แทนของอาชีพนี้ แต่หลายคนไม่สงสัยข้อเสียอื่น ๆ ของอาชีพ
เหล่านี้รวมถึง:
- ทำงานในสภาพที่มีสัญญาณรบกวนคงที่
- ระดับที่เพิ่มขึ้นของความรับผิดชอบต่อความปลอดภัยของชีวิตนักเรียนและสุขภาพของพวกเขาและในกรณีนี้เรากำลังพูดถึงไม่เพียง แต่เกี่ยวกับคุณธรรม แต่ยังเกี่ยวกับความรับผิดทางอาญา;
- ความจำเป็นในการควบคุมอารมณ์ของคุณ: แม้ว่าคุณจะมีปัญหาส่วนตัวคุณยังคงต้องสื่อสารในลักษณะที่เป็นมิตรยิ้มและมีส่วนร่วมกับนักเรียนด้วยความกระตือรือร้น
- การมีอยู่อย่างต่อเนื่องในที่ทำงานจำเป็นที่จะต้องให้ความสนใจมากขึ้น - นี่เป็นเพราะความรับผิดชอบส่วนบุคคลของผู้ปฏิบัติงานการศึกษาใด ๆ เพื่อความปลอดภัยของเด็ก
ประเภทข้อกำหนดและความรับผิดชอบในงาน
ในหน้าที่หลักของครูสามารถระบุได้:
- ตรวจสอบสุขภาพของเด็ก ระหว่างการรับช่วงเช้าสำหรับการเข้าพักทุกวัน
- ฝึกทักษะการใช้ช้อนส้อม ในกระบวนการกิน
- การจัดระเบียบและการดำเนินการของชั้นเรียนการศึกษาทั่วไป การสร้างแบบจำลองการวาดการอ่านออกเสียงและการนับด้วยวาจา
- การควบคุม มากกว่าการปฏิบัติตาม กิจวัตรประจำวัน;
- องค์กรการปรับตัว เด็ก
- การจัดระเบียบและการดำเนินการเพื่อการพักผ่อนของเด็ก และคอนเสิร์ตวันหยุด
- การนิเทศของนักเรียนแจ้งผู้แทนทางกฎหมายและการบริหารงานของโรงเรียนอนุบาลในกรณีที่มีสัญญาณแรกของการเจ็บป่วย
- การควบคุมการเข้าร่วม;
- ชั้นเรียนพลศึกษา ในโรงยิมและกลางแจ้ง
- ติดตามภูมิหลังทางอารมณ์ของเด็กถ้าจำเป็นองค์กรแห่งการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยา;
- การดำเนินการเดิน: ให้ความช่วยเหลือในการแต่งตัวเกมในสถานที่และการทัศนศึกษาเล็กน้อย
- องค์กรของการนอนหลับตอนกลางวันสำหรับนักเรียน: การปรากฏตัวในห้องนอนในระหว่างการนอนช่วยในการทำความสะอาดเตียงและจัดเรียงลักษณะที่ปรากฏหลังจากตื่นขึ้นมา;
- การโอนย้ายเด็กไปยังผู้ปกครอง หรือตัวแทนทางกฎหมาย;
- การมีส่วนร่วมในการแข่งขันสภาอาจารย์และสัมมนา
- ทำงานกับผู้ปกครอง เกี่ยวกับการศึกษา
- วาดขึ้นรายงานเอกสาร
ครูจะต้องมีทักษะของนักจิตวิทยาเด็กเรียนวิชาสรีรวิทยาเด็กยาและสุขอนามัยส่วนบุคคล เขาต้องการสิ่งนี้ไม่เพียงเพื่อสอนนักเรียนเกี่ยวกับพื้นฐานของการดูแลร่างกายของพวกเขา แต่ยังเพื่อให้การปฐมพยาบาลแก่เด็กหากจำเป็น
ผู้ดูแลจะต้องรู้อย่างแน่นอนว่าจะต้องทำอย่างไรหากเด็กคนใดคนหนึ่งมีผื่นมีไข้ไอหรือหากมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรงเกิดขึ้นกับสุขภาพและพฤติกรรมของเขา
พนักงาน DOU จะต้องเป็นผู้สังเกตการณ์ที่อ่อนไหวเพื่อที่จะเห็นและเข้าใจทุกอย่างที่เกิดขึ้นกับนักเรียนของเขา
นอกจากนี้ความสามารถของผู้สอนของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนควรรวมถึง:
- เป้าหมายวัตถุประสงค์และวิธีการพื้นฐานของการศึกษาและการฝึกอบรมเด็กเล็ก
- พื้นฐานของจิตวิทยาพฤติกรรมของเด็กก่อนวัยเรียน;
- วิธีการต่าง ๆ ของการพัฒนาของผู้ชาย
ครูจะต้องสามารถ:
- สร้างความมั่นใจในการสร้างสภาพแวดล้อมในการพัฒนาที่สอดคล้องกัน
- มีปฏิสัมพันธ์กับเด็กและผู้ปกครองของพวกเขาเช่นเดียวกับพนักงาน DOE คนอื่น ๆ
- ใช้เครื่องมือการฝึกอบรมด้านเทคนิคเช่นเดียวกับโปรแกรมคอมพิวเตอร์
การศึกษาที่สูงขึ้น ประเภทสามารถใช้สำหรับตำแหน่งของนักการศึกษาอาวุโส (ระเบียบวิธีของ DOU)
รายละเอียดงานของเขารวมถึง:
- การวิเคราะห์แนวโน้มใหม่ทางการศึกษาก่อนวัยเรียน
- การเสนอชื่อเพื่อพิจารณาพื้นที่ที่มีแนวโน้มของกิจกรรมการศึกษาของ DOE;
- การให้ความช่วยเหลือที่มีคุณภาพแก่นักการศึกษาในการดำเนินโครงการฝึกอบรม
- การประสานงานระหว่างผู้แทนของวิทยาการการสอนและผู้ปฏิบัติงาน
- องค์กรของงานการศึกษาสำหรับผู้ปกครอง
หัวหน้าครูในความเป็นจริงการทำงานของรองหัวหน้าของโรงเรียนอนุบาล ฟังก์ชั่นของมันรวมถึงการสร้างเงื่อนไขสำหรับบริการการศึกษาที่มีคุณภาพ
นักการศึกษาผู้สอนวิธีการอาวุโสควรรู้:
- ความรู้พื้นฐานของกฎหมายเกี่ยวกับสิทธิและการคุ้มครองเด็ก
- หลักคำสอนพื้นฐานของจิตวิทยาและการสอนเด็กก่อนวัยเรียน
- แนวคิดของกระบวนการศึกษาก่อนวัยเรียน;
- วิธีการทั่วไปของการศึกษาของเด็กเล็ก
- พื้นที่ที่มีแนวโน้มของการวินิจฉัยและการแก้ไขของการพัฒนา;
- พื้นฐานของรูปแบบและวิธีการทำงานกับครอบครัว
คุณสมบัติส่วนตัว
การสอนเด็กไม่สมเหตุสมผลหากผู้ใหญ่ไม่แสดงให้เขาเห็นตัวอย่างในเชิงบวกของเขา เด็ก ๆ ในการกระทำของพวกเขาไม่ได้ขึ้นอยู่กับคำพูดของนักการศึกษา แต่ในพฤติกรรมของเขาดังนั้นข้อกำหนดที่เข้มงวดที่สุดจะทำกับคุณสมบัติส่วนบุคคลของพนักงาน DOU
บุคคลที่ไม่มีคุณสมบัติที่สำคัญเช่นความปรารถนาดีความขยันเคารพเด็กและผู้ใหญ่ความซื่อสัตย์และการตอบสนองไม่น่าจะสามารถสอนเด็ก ๆ ได้ดี
ครูจะต้องมีมนุษยธรรมและเป็นสิ่งสำคัญที่จะปลูกฝังคุณภาพนี้ให้กับเด็ก ๆ ที่อยู่รอบตัวเขา ภายใต้คำแนะนำที่เข้มงวดของครูเด็ก ๆ ควรเรียนรู้ที่จะแก้ไขปัญหาทั้งหมดในการสื่อสารกับเพื่อนฝูงเป็นเพื่อนและเคารพซึ่งกันและกันให้อภัยผู้กระทำผิดของพวกเขาและขอโทษด้วยตนเอง
ความอดทนไม่ได้เกี่ยวข้องกับครูน้อยเพียงใด: ครูต้องยอมรับลูก ๆ ของเขาตามที่เป็นอยู่โดยไม่คำนึงถึงสัญชาติศาสนาและลักษณะส่วนบุคคลของผู้ปกครอง เป็นสิ่งสำคัญที่ครูถือว่าเด็ก ๆ เป็นบุคคล: เขาไม่ควรปล่อยให้ตัวเองดูถูกเขายกระดับเสียงและใช้มาตรการทางกายภาพ
จำเป็นที่ครูจะต้องมีความมั่นคงทางอารมณ์ที่ดี เขาต้องทำงานกับนักเรียนกลุ่มใหญ่ (อย่างน้อย 20-30) ดังนั้นเขาจะต้องถูกควบคุมและอดทน
นอกจากนี้สำหรับครูเช่นคุณสมบัติที่เกี่ยวข้อง:
- สังเกต;
- ทักษะการสื่อสาร;
- ความเบิกบานใจ;
- ตำแหน่งชีวิตที่ใช้งานอยู่;
- ความยุติธรรม
- ความจริงใจ;
- การตอบสนอง;
ครูในสถานการณ์ใด ๆ ควรเน้นที่ความสนใจของเด็ก สำหรับเขาแล้วการปรากฏตัวของสัตว์เลี้ยงและบุคคลภายนอกนั้นเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้เขาควรเกี่ยวข้องกับนักเรียนทุกคนอย่างเท่าเทียมกัน
มันเป็นสิ่งจำเป็นในการเลือกคนที่มีคำพูดที่มีความสามารถสำหรับตำแหน่งของครูในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน ในวัยเด็กเมื่อคำศัพท์มีการเติบโตอย่างต่อเนื่องในเด็กสิ่งสำคัญคือต้องมีสภาพแวดล้อมทางภาษาที่สะอาดและถูกต้องโดยรอบโดยไม่มีคำสแลงของเยาวชน คำพูดของครูควรชัดเจนเข้าใจง่ายและกระชับ
แน่นอนว่ารูปลักษณ์ของครูวัฒนธรรมและภาพลักษณ์ทางสังคมของเขามีบทบาทสำคัญ ในอีกด้านหนึ่งโรงเรียนอนุบาลไม่ได้กำหนดรหัสชุด แต่กรอบควรมีความชัดเจน ไม่อนุญาตให้ครูมาทำงานในเสื้อยืดกระโปรงสั้นและเสื้อสเว็ตเตอร์ที่มีคอเสื้อ กางเกงยีนส์, รอยสัก, และสีผมที่สร้างสรรค์ไม่สามารถยอมรับได้. การปรากฏตัวของผู้สอนควรแสดงความเป็นมืออาชีพของเขาและไม่ใช่ศักดิ์ศรีของร่าง
โดยเฉพาะอย่างยิ่งฉันต้องการที่จะให้ความสนใจกับเครือข่ายทางสังคมของนักการศึกษา ครูควรหลีกเลี่ยงการอัพโหลดรูปที่ไม่สำคัญไปยังเครือข่าย รูปลักษณ์ของผู้ดูแลควรได้รับการเคารพและเชื่อถือจากผู้ปกครอง
การศึกษาและการศึกษาต่อเนื่อง
หากต้องการเป็นครูของการศึกษาก่อนวัยเรียนคุณสามารถมีวุฒิการศึกษาระดับมัธยมปลายได้ ในโรงเรียนเทคนิคการสอนมีสองอาชีพหลัก: การศึกษาก่อนวัยเรียนเช่นเดียวกับการศึกษาพิเศษ ในกรณีแรกการฝึกอบรมจะดำเนินการสำหรับพนักงาน DOU ในครั้งที่สองพนักงานได้รับการฝึกฝนให้ทำงานกับเด็กที่มีความเบี่ยงเบนบางอย่างในการพัฒนาจิตใจหรือร่างกาย
ในการไปเรียนที่วิทยาลัยคุณไม่จำเป็นต้องสอบเข้าวิชาใดวิชาหนึ่งเพียงพอที่จะผ่านการสัมภาษณ์และการแข่งขันเพื่อรับประกาศนียบัตรโรงเรียน ในตอนท้ายของเกรด 9 การฝึกอบรมใช้เวลา 3 ปี 10 เดือนและหลังจากเกรด 11 - 2 ปี 10 เดือน
นายจ้างจำนวนมากต้องการรับสมัครพนักงานที่มีการศึกษาสูง. อย่างไรก็ตามตามที่แสดงในทางปฏิบัติเพื่อที่จะเป็นครูที่ดีการศึกษาในระดับวิทยาลัยนั้นค่อนข้างเพียงพอ: นี่เป็นเพราะจำนวนชั้นเรียนภาคปฏิบัติใน STR มีขนาดใหญ่กว่าในสถาบันอุดมศึกษา
ในกรอบการศึกษาเฉพาะทางครูผู้สอนในอนาคตใช้หลักสูตรเช่น:
- วิธีการสอนคณิตศาสตร์พื้นฐานศิลปกรรมอ่านการนับสาขาวิชาประยุกต์รวมทั้งพลศึกษา
- กายวิภาคศาสตร์สรีรวิทยาของเด็กจิตวิทยาก่อนวัยเรียน
เพื่อให้ทันกับแนวโน้มของการเรียนการสอนที่ทันสมัยผู้สอนแต่ละคนจะต้องใช้เวลาเป็นครั้งคราวเพื่อทบทวนหลักสูตรการฝึกอบรมทบทวนและขั้นสูงเข้าร่วมการสัมมนาการประชุมและมีส่วนร่วมในสมาคมระเบียบวิธี
นักการศึกษาจะต้องผ่านการรับรองทุก ๆ สองสามปีเพื่อให้สอดคล้องกับตำแหน่งของเขา สิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งในการทำงานกับเด็กทารกคือการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง
การจ่ายเงินเดือนและสิ่งจูงใจ
เงินเดือนของพนักงาน DOU ประกอบด้วยสองส่วนคือเงินเดือนฐานและการจ่ายเงินจูงใจ หลังมักจะได้รับรางวัลตามผลการแข่งขันและเหตุการณ์ต่าง ๆ ซึ่งรวมถึงการจัดการประชุมกับผู้ปกครองจัดวันหยุดและรอบเช้าการเข้าร่วมกีฬาสร้างสรรค์ที่เมืองรวมถึงในระดับอำเภอระดับภูมิภาคหรือระดับรัฐบาลกลาง
นอกจากนี้การขึ้นเงินเดือนจะขึ้นอยู่กับเงินเดือน:
- ประสบการณ์การทำงาน: เมื่อทำงานเป็นเวลานานกว่าสามปีเงินเดือนจะเพิ่มขึ้น 5%, 10 ปี - 10%, 20 ปี - 20% และสูงกว่าประสบการณ์นี้ - 25%;
- รางวัลและเครื่องราชกกุธภัณฑ์: เงินเดือนของผู้ดำรงตำแหน่ง "นักเรียนดีเด่น" หรือ "ผู้สอนกิตติมศักดิ์" เพิ่มขึ้น 20% เงินเดือนของผู้สมัครวิทยาศาสตร์ครูผู้มีเกียรติและบุคคลที่ได้รับรางวัลระดับรัฐก็เพิ่มขึ้นเช่นกัน
- ระดับการศึกษา: อัตราพื้นฐานมักจะใช้กับครูที่ได้รับการศึกษาพิเศษระดับมัธยมศึกษาขณะที่การสอนที่สูงกว่านั้นจะเพิ่มขึ้น 50%
คุณสมบัติผลงาน
ผลงานการศึกษาประกอบด้วยหลายส่วน:
- การแนะนำซึ่งมีข้อมูลทั่วไป: ข้อมูลส่วนบุคคลการศึกษาประสบการณ์การทำงานและประสบการณ์ระดับมืออาชีพ
- ภาพเหมือน: รวมบทความสั้น ๆ ในหัวข้อ "ฉันและอาชีพของฉัน" และคำอธิบายของหัวหน้า DOW;
- ความสำเร็จระดับมืออาชีพ: ส่วนนี้รวมถึงรายงานเกี่ยวกับผลของแรงงานแผนสำหรับงานด้านการศึกษาและระเบียบวิธี
- ความสำเร็จของนักเรียน: รวมถึงจดหมายและใบรับรองจากนักเรียนสำหรับการเข้าร่วมการแข่งขันการแข่งขันการแสดงและการแข่งขันกีฬา
- เอกสาร: ที่นี่มีความจำเป็นต้องแนบเอกสารยืนยันการเข้าร่วมในการสัมมนาหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง
- โฟลเดอร์การจัดอันดับโดยผู้เชี่ยวชาญซึ่งรวมถึงบทวิจารณ์รางวัลภายในและภายนอกจดหมายแสดงความขอบคุณ
การเติบโตของอาชีพ
อาชีพการศึกษาไม่ได้บ่งบอกถึงการเติบโตในอนาคต คนที่ดื้อที่สุดสามารถเติบโตได้จนถึงตำแหน่งอนุบาล แต่สิ่งนี้จะต้องมีประกาศนียบัตรการศึกษาระดับสูง หากคุณสามารถได้รับการศึกษาระดับสูงขึ้นเป็นครั้งที่สองและผ่านหลักสูตรการอบรมขึ้นใหม่หลายครั้งก็มีโอกาสที่จะได้ทำงานในกระทรวงศึกษาธิการ
ครูสามารถไปทำงานเป็นติวเตอร์ได้ตลอดเวลาและมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็ก ๆ ที่บ้านเช่นผ่านระบบมอนเตสซอรี่ คำสัญญาที่ดีที่สุด แต่ในเวลาเดียวกันตัวเลือกที่ยากที่สุดคือการเปิดโรงเรียนอนุบาลส่วนตัวของคุณเอง
ในวันที่มันปลอดภัยที่จะพูดว่าอาชีพการศึกษาจะยังคงอยู่ในความต้องการเป็นเวลานานที่จะมา
อย่างไรก็ตามก่อนที่จะเป็นนักการศึกษาคุณต้องชั่งน้ำหนักข้อดีและข้อเสียอย่างถูกต้องและพิจารณาว่างานนี้เหมาะกับคุณหรือไม่ ท้ายที่สุดแล้วงานนี้มีความซับซ้อนและมีความรับผิดชอบมากกว่าที่จะเห็นได้อย่างรวดเร็วในครั้งแรก