มีผู้จัดครูในเกือบทุกโรงเรียน แต่ไม่ใช่แม้กระทั่งเพื่อนร่วมงานทุกคนของผู้เชี่ยวชาญนี้จะกำหนดความรับผิดชอบทางวิชาชีพของเขาอย่างถูกต้อง ในขณะเดียวกันตำแหน่งนี้ให้การเริ่มต้นที่ยอดเยี่ยมแก่ผู้คนจำนวนมากที่ยกย่องตัวเองในด้านการสอนและไม่เพียง แต่ นี่เป็นกิจกรรมที่น่าสนใจจริงๆมันเหมาะอย่างยิ่งกับความคิดริเริ่มสร้างสรรค์การค้นหาไม่พร้อมสำหรับคนทั่วไป
คำอธิบายอาชีพ
ครูจัด - ผู้เชี่ยวชาญที่ต้องมีการศึกษาพิเศษระดับมัธยมศึกษาหรือสูงกว่า แต่งตั้งหรือถอดถอนจากตำแหน่งนี้ผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาอื่น ๆ
รายชื่อหน้าที่การงานของเขานั้นมีมานาน: จากการเตรียมกิจกรรมสำคัญในโรงเรียน, การแข่งขัน, งานเทศกาลไปจนถึงการจัดการการมีส่วนร่วมของเด็กนักเรียนในการแข่งขันและโครงการ (เมืองภูมิภาคระดับชาติและระดับนานาชาติ)
ทุกสิ่งที่หลายคนยังคงเรียกว่า "ชีวิตทางสังคมของโรงเรียน" ในแบบเก่า ๆ วางอยู่บนไหล่ของครูผู้จัด แน่นอนว่าส่วนใหญ่เขาทำงานควบคู่กับรองผู้อำนวยการด้านการศึกษา แต่เนื่องจากเขาเป็นเจ้าหน้าที่เขาอุทิศเวลาให้กับการรายงานเอกสารทำงานกับครอบครัวกิจกรรมนอกหลักสูตรทั้งหมดได้รับการประสานงานโดยครูผู้สอนเป็นหลัก
มีความเห็นที่แข็งแกร่งว่ามีเพียงคนหนุ่มสาวเท่านั้นที่สามารถทำงานในตำแหน่งนี้ได้ แน่นอนว่านี่เป็นอะไรที่เกินความคาดหมายแม้ว่าจะไม่ใช่เหตุผลที่สมเหตุสมผลก็ตาม เติบโตขึ้นครูมุ่งมั่นเพื่อการเติบโตอย่างมืออาชีพหลายคนลาออกจากตำแหน่งครูจัดงานใน "เรื่อง" หรือกลายเป็นผู้อำนวยการรองเดียวกันแต่มีหลายคนที่ซื่อสัตย์ต่อตำแหน่งครูผู้สอนเป็นเวลาหลายปีเพราะ รักงานสร้างสรรค์และแรงบันดาลใจนี้
ที่โรงเรียนครูจัดงานไม่ใช่รองผู้อำนวยการ แต่เขาสามารถเป็นส่วนหนึ่งของการบริหารมีส่วนร่วมในการประชุมวางแผนรายสัปดาห์ ฯลฯ บ่อยครั้งผู้เชี่ยวชาญคนนี้เป็นผู้อำนวยการมือขวาเพราะวิธีการสร้างกระบวนการศึกษาในสถาบันการศึกษาก็มีผลเช่นกัน การจัดอันดับโรงเรียนและบรรยากาศที่สร้างขึ้นในโรงเรียนและบรรยากาศภายในโรงเรียน
หน้าที่รับผิดชอบ
สัญญามาตรฐานกำหนดความรับผิดชอบงานของผู้เชี่ยวชาญในคำถาม ผู้สมัครตำแหน่งนี้จะคุ้นเคยกับรายการนี้อย่างรอบคอบ
เขาควรทำอย่างไร:
- เพื่อสนับสนุนการพัฒนาบุคลิกภาพของเด็กความโน้มเอียงและพรสวรรค์ของพวกเขาเพื่อเพิ่มวัฒนธรรมทั่วไปของนักเรียน
- ศึกษาอายุและลักษณะทางจิตวิทยาที่เกี่ยวข้องของเด็กเพื่อศึกษาความสนใจและความต้องการของเด็ก
- เพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับกิจกรรมสร้างสรรค์ของเด็กเพื่อให้เกิดความสามารถและทักษะของเด็ก
- วางแผนงานของวงกลมสตูดิโอรวมทั้งสโมสรและสมาคมที่น่าสนใจ
- จัดกิจกรรมรายบุคคลและกิจกรรมร่วมของเด็กและผู้ใหญ่
- ดำเนินการเกี่ยวกับข้อมูลสำคัญของโรงเรียน (ตัวอย่างเช่นสิ่งแวดล้อม)
- จัดกิจกรรมตามตารางการทำงานด้านการศึกษา: ตอนเย็น, วันหยุด, การเดินทาง, เทศกาล, การแข่งขัน, การทัศนศึกษา
- สนับสนุนความคิดริเริ่มของเด็กที่น่าสนใจที่สุด;
- เพื่อส่งเสริมการตระหนักถึงสิทธิของเด็กในสมาคมของเด็กและองค์กรที่สร้างขึ้นที่โรงเรียน;
- เพื่อดึงดูดเพื่อนร่วมงานจากวงการกีฬาและวัฒนธรรมให้ไปทำงาน
- เกี่ยวข้องกับสาธารณะในงานที่สำคัญทางสังคมของผู้ปกครอง
- จัดระเบียบวันหยุดพักผ่อนสำหรับนักเรียน
- มีความรับผิดชอบต่อชีวิตและสุขภาพของคนไข้
ควรสังเกตว่า นอกเหนือจากหน้าที่อาจารย์ผู้จัดยังมีสิทธิ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเขามีสิทธิที่จะทำความคุ้นเคยกับการตัดสินใจของหัวหน้าร่างของสถาบันการศึกษา เขาอาจส่งความคิดริเริ่มที่สามารถปรับปรุงกระบวนการศึกษา ครูผู้จัดมีสิทธิ์ที่จะเกี่ยวข้องกับเพื่อนร่วมงานในการแก้ปัญหาที่สำคัญร่วมกัน ในที่สุดครูผู้จัดมีสิทธิ์ที่จะเรียกร้องจากหัวหน้า MA เพื่อช่วยในการปฏิบัติหน้าที่ของเขา
มันมีการลงทะเบียนในรายละเอียดงานและความรับผิดชอบของผู้เชี่ยวชาญ ครูผู้จัดมีหน้าที่รับผิดชอบในการปฏิบัติตามหน้าที่ทางการไม่เพียงพอสำหรับความผิดและก่อให้เกิดความเสียหายทางวัตถุ
เป็นที่น่าสังเกตว่า สิ่งที่เขียนไว้ในสัญญาของพนักงานมีความสำคัญมาก: ผู้เชี่ยวชาญควรตระหนักถึงการถ่ายโอนเหล่านี้จากรายการ มันเป็นความลับที่ครูหลายคนเซ็นสัญญาโดยไม่ได้มองอย่างแท้จริง
แต่นอกเหนือจากเอกสารอย่างเป็นทางการเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องพูดคุยอย่างเป็นความลับกับเจ้าหน้าที่: ถามว่างานการศึกษาในโรงเรียนนี้แตกต่างกันอย่างไรสิ่งที่เน้นคืออะไร
ความต้องการ
ครูจัดระเบียบที่ดี - นี่คือผู้เชี่ยวชาญที่ใช้ประสบการณ์ระดับมืออาชีพของเขาอย่างเชี่ยวชาญตรวจสอบแนวโน้มการสอนในปัจจุบันและมีคุณสมบัติส่วนตัวที่ช่วยเขาในการทำงานของเขา
ความรู้และทักษะ
ก่อนอื่นผู้ที่มีการศึกษาแบบสอนควรรู้จักการเรียนการสอนและจิตวิทยาเด็กอย่างชัดเจน นี่คือพื้นฐานมืออาชีพ หากปราศจากสิ่งนี้มันเป็นเรื่องยากที่จะทำงานกับทีมเด็กเพื่อให้มีประสิทธิผลสร้างสรรค์สร้างสรรค์น่าสนใจ
ทักษะบางอย่างสามารถช่วยครูจัดระเบียบ
- ความสามารถในการสอน นอกเหนือจากทฤษฎีผู้เชี่ยวชาญต้องมีประสบการณ์จริงในการสอน และถ้ามันไม่เพียงพอ (หรือไม่เพียงพอ) ความสามารถในการสอนจะเข้ามาช่วย หลายคนมีพวกเขา แต่พวกเขาจำเป็นต้องได้รับการพัฒนา บุคคลที่มีความสามารถเหล่านี้สามารถทำงานกับทีมเด็กใหญ่ได้โดยไม่ลืมเกี่ยวกับกระบวนการการศึกษาที่เป็นรายบุคคลนี่คือบุคคลที่มีทักษะในองค์กรที่ดีพัฒนาความคิดสร้างสรรค์การสังเกตอย่างมืออาชีพ เขาสามารถวิเคราะห์และสรุปข้อมูลออกแบบและสร้างการพัฒนาระเบียบวิธี
- ทักษะการพูดในที่สาธารณะ. ครูจัดมักจะมีการจัดคอนเสิร์ตและการแข่งขันของโรงเรียนจัดกิจกรรมเฉลิมฉลองการชุมนุมตอนเย็นและการประชุมศิษย์เก่า บางครั้งเขามีโอกาสพูดในที่ประชุมของผู้ปกครอง (รวมถึงโรงเรียนทั่วทั้งโรงเรียน) ที่สภาอาจารย์การสัมมนาการประชุมกับเพื่อนร่วมงานจากโรงเรียนอื่น ทั้งหมดนี้ต้องใช้ผู้เชี่ยวชาญเพื่อให้สามารถนำเสนอตัวเองอย่างถูกต้อง (ทักษะการนำเสนอตนเอง) เพื่อสร้างหลักสูตรของงานนำเสนอเพื่อนำเสนอข้อความและข้อความในวิธีที่น่าสนใจและมีความหมาย ทุกคนสามารถพูดขี้อายขี้อายเงียบ ๆ หรือเบลอได้ แต่ไม่ใช่อาจารย์ที่จัดระเบียบ
มิฉะนั้นพวกเขาจะไม่ฟังเขา แต่ในแง่หนึ่งผู้จัดงานคือผู้นำซึ่งเป็นผู้นำที่ต้องนำทีมไปด้วย โชคดีที่ทักษะการพูดในที่สาธารณะได้รับการฝึกฝน แม้แต่หลักสูตรออนไลน์ยังสามารถ“ พูดคุย” กับผู้ที่กลัวเรื่องนี้
- ความคิดสร้างสรรค์ การแข่งขันโปรโมชั่นโครงการวันหยุดพวกเขากำลังสตรีมมิ่งเข้าสู่การจัดระเบียบครูในกระแสที่ไม่รู้จบ และถ้า "น้ำพุสร้างสรรค์ creak" คนก็ไม่สามารถทนหิมะถล่มนี้ สำหรับมืออาชีพสภาพแวดล้อมดังกล่าวเป็นบรรทัดฐานรูปแบบของชีวิต เขารู้สึกมั่นใจแม้ว่าคุณจะต้องเก็บหลายสถานการณ์แอปพลิเคชันความคิดไว้ในใจทันที การใช้ชีวิตในเวลานี้นั้นง่ายกว่าสำหรับคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ซึ่งไม่จำเป็นต้องนั่งอ่านสคริปต์สองหน้าเป็นเวลาหลายคืน ง่ายต่อการสร้างความคิดรวดเร็วในการตอบสนองต่อความท้าทายความคิดสร้างสรรค์ต่อไปครูผู้สอนการจัดระเบียบมีเวลาสำหรับทุกสิ่ง
- ความสามารถในการทำงานแบบมัลติทาสกิ้ง งานของครูผู้จัดไม่ใช่งานประจำ - มันมีองค์ประกอบที่จะไม่ทำซ้ำทุกวัน แน่นอนว่าเป็นวัฏจักรกิจกรรมการวางแผนมักจะทำซ้ำกัน แต่มันก็ขึ้นอยู่กับการมองไปที่อาชีพของผู้เชี่ยวชาญเอง ผู้ที่มีความคิดริเริ่มไม่ใช่ไร้ความสมบูรณ์แบบและรับเหตุการณ์ใหม่ด้วยความกระตือรือร้นผู้ที่ประสบความสำเร็จในการได้รับสิ่งที่น่าสนใจที่สุดแม้เพียงแวบแรก
และในเวลาเดียวกันก็ต้องทำหลายสิ่งหลายอย่างพร้อมกัน: เพื่อวางแผนวันครูเช่นถ่ายข่าวโรงเรียนเตรียมความพร้อมสำหรับการแข่งขันผลิตภัณฑ์สื่อสิ่งแวดล้อมเพื่อจัดการแข่งขันทางปัญญาสำหรับโรงเรียนประถม ... แน่นอนว่าทุกคนไม่สามารถทำงานได้
- จังหวะน้ำท่วมทุ่ง อาชีพของครูและเป็นที่รู้จักกันดีสำหรับทุกคนมีความเกี่ยวข้องกับความเครียดระดับมืออาชีพสูงด้วย "เหนื่อยหน่าย" เด็ก ๆ สามารถจัดการกับผู้ใหญ่ประพฤติตนไม่สามารถคาดเดาได้และมักหยาบคายเสมอไปในทางที่กักขฬะ ครูไม่มีสิทธิ์ที่จะทำลายพวกเขากรีดร้องและดูถูก เขาไม่สามารถขับเด็กออกจากชั้นเรียนได้ (เขาต้องรับผิดชอบต่อชีวิตและสุขภาพของเขา) เขาไม่สามารถกระแทกประตูตัวเองได้
ความเป็นมืออาชีพความมั่นคงทางอารมณ์และการเรียนการสอนชั้นเชิง ในกรณีที่ผู้ใหญ่สามัญเสียอารมณ์อาจารย์จะต้องใช้เทคนิคและวิธีการที่จำเป็นในการแก้ไขสถานการณ์ความขัดแย้ง
- ความรู้เกี่ยวกับจิตวิทยาเด็กการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ การได้เห็นและได้ยินเสียงของเด็กและที่สำคัญที่สุดคือการเข้าใจเขา พวกเขากำลังเรียนรู้สิ่งนี้ การใช้ความรู้ที่มีอยู่ครูผู้จัดจะเห็นปัญหาในเวลาจะเป็นผู้ช่วยเด็กในสถานการณ์ที่ยากลำบากจะสามารถสร้างการติดต่อที่เป็นความลับกับผู้ปกครอง ฯลฯ
อันตรายหลักสำหรับผู้ฝึกหัดครูคือ“ เหนื่อยหน่าย” แบบมืออาชีพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งมันเกี่ยวข้องกับผู้เชี่ยวชาญเหล่านั้นที่มุ่งมั่นที่จะเป็นผู้นำในการแข่งขันที่มีผลต่อการจัดอันดับของโรงเรียน และคุณสมบัติส่วนบุคคลมักจะช่วยรับมือกับแรงกดดันดังกล่าว
คุณสมบัติส่วนตัว
เอาใจใส่มีความรับผิดชอบมีพลังและไตร่ตรอง - ทั้งหมดนี้สามารถพูดได้เกี่ยวกับครูผู้จัดงานที่ดี อย่างไรก็ตามคุณสมบัติอื่น ๆ สามารถช่วยเขาในการทำงานของเขา
- communicability. ผู้จัดการประชุมไม่ใช่งานโต๊ะ เราต้องสื่อสารกันมากเชื่อมโยงผู้คนเข้ากับความคิดของเราทำงานร่วมกัน ในการทำเช่นนี้คุณจะต้องสามารถสื่อสารได้: ค้นหาหัวข้อทั่วไปถ่ายทอดความคิดของคุณอย่างถูกต้องสามารถสร้างแรงบันดาลใจและเป็นแรงบันดาลใจ
- ความใจกว้าง. เด็ก ๆ รู้สึกจริงใจและเปิดกว้างที่พวกเขาสามารถไว้วางใจและพวกเขาสามารถติดตามได้ ดังนั้นการแยกและการปลดเป็นคุณสมบัติที่ไม่พึงประสงค์มากที่สุดของคนที่ทำงานกับเด็ก
- ความนุ่ม. เด็ก ๆ นำมารวมกันไม่เพียง แต่ความสุขของพวกเขา แต่ยังมีปัญหา พวกเขาสามารถซ่อนพวกเขาได้ แต่ในขณะเดียวกันก็แสดงให้เห็นถึงความปรารถนาที่จะแบ่งปันสิ่งที่ทำให้พวกเขาตื่นเต้น และครูที่ดีจะเห็นคำขอนี้อย่างแน่นอน ที่จะไม่เพิกเฉยต่อเขาไม่ให้เฉย - นี่เป็นคุณสมบัติที่สำคัญสำหรับครู
- ความมั่นใจในตนเอง. หากไม่มีมันก็เป็นเรื่องยากที่จะตระหนักถึงความทะเยอทะยานการสอน ก็ไม่มีทางเป็นไปไม่ได้ที่จะนำคนซึ่งเป็นทีมเด็กใหญ่ และบางครั้งคุณต้องปกป้องการตัดสินใจของคุณ
ความรู้สึกของอารมณ์ขันสมดุลและความอยากรู้อยากเห็นจะไม่อยู่ในรายการมากเกินไป
การอบรม
ข้อกำหนดหลักสำหรับผู้เชี่ยวชาญคือการศึกษาที่สมบูรณ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการจัดระเบียบอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยไม่ได้สอนจริง (บางครั้งความพิเศษนี้ปรากฏขึ้นท่ามกลางคนอื่น ๆ ในระหว่างการอบรมขึ้นใหม่) แต่ในวิทยาลัยฝึกหัดครูอาจเป็นความเชี่ยวชาญเฉพาะทาง (ตัวอย่างเช่น“ ครูโรงเรียนประถมการจัดระเบียบครู”) แม้ว่าคนที่สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยน้ำท่วมทุ่งและได้รับประกาศนียบัตรด้านจิตวิทยาหรืออาจารย์ด้านจิตวิทยาเขาก็สามารถทำงานเป็นอาจารย์จัดงานได้
และหากความสนใจในอาชีพนี้เชื่อมโยงกับการศึกษาความปรารถนาที่จะได้รับการเปิดเผยอย่างล้นหลามในตำแหน่งนี้จากนั้นทุกอย่างจะต้องสำเร็จ
