ครูสอนคณิตศาสตร์: ข้อดีและข้อเสียความรู้

ครูคณิตศาสตร์เป็นอาชีพที่เกี่ยวข้องตลอดกาลและเป็นที่ต้องการซึ่งไม่เพียง แต่จะต้องมีความรู้ที่ไร้ที่ติในเรื่องของเขา แต่ยังรวมถึงคุณสมบัติส่วนตัวที่พิเศษ ครูคณิตศาสตร์ควรเป็นอย่างไร คุณสมบัติของงานของเขาคืออะไร? งานประเภทนี้ต้องมีคุณสมบัติระดับมืออาชีพและบุคคลใดบ้าง

การสอนวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนซึ่งรวมถึงคณิตศาสตร์ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความคิดเชิงตรรกะของนักเรียนความสามารถในการวิเคราะห์ความสามารถในการกำหนดรูปแบบและระบุความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ คุณสมบัติหลักของกระบวนการสอนคณิตศาสตร์คือ การวางขั้นตอนที่เข้มงวดต่อเนื่องและความสมบูรณ์ของมัน การละเว้นหรือช่องว่างใด ๆ ที่เกิดขึ้นในขั้นตอนการฝึกอบรมอย่างใดอย่างหนึ่งในอนาคตจะลดความเป็นไปได้ในการส่งเสริมนักเรียนในการเรียนรู้คณิตศาสตร์อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

งานหลักของครูคณิตศาสตร์ตามข้อมูลที่นำเสนอในมาตรฐานวิชาชีพคือ การก่อตัวของนักเรียนในรูปแบบของกิจกรรมคณิตศาสตร์ที่สอดคล้องกับระดับการศึกษาปัจจุบันและระดับความรู้ ในทางกลับกันคำว่า "กิจกรรมทางคณิตศาสตร์" หมายถึงกิจกรรมจิตของนักเรียนซึ่งรวมถึงชุดของวิธีการเชิงตรรกะและการวิเคราะห์ของการคิดว่าเขารู้วิธีที่จะนำไปปฏิบัติ

หนึ่งในภารกิจที่ยากที่สุดที่ครูคณิตศาสตร์ต้องเผชิญคือองค์กรที่มีความสามารถของกระบวนการศึกษาซึ่งให้การมีส่วนร่วมของนักเรียนทุกคนในการทำงานทางปัญญา

กิจกรรมระดับมืออาชีพของครูคณิตศาสตร์เป็นผู้กำกับ ไม่เพียง แต่เกี่ยวกับสติปัญญา แต่ยังรวมถึงพัฒนาการทางสังคมและอารมณ์ของนักเรียนด้วย ในการมีปฏิสัมพันธ์กับครูนักเรียนไม่เพียง แต่เชี่ยวชาญพื้นฐานของวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนเท่านั้น แต่ยังได้รับความรู้ทางสังคมที่จำเป็นปรับปรุงทักษะการสื่อสารและความสามารถในการสร้างสรรค์

การทำงานของครูคณิตศาสตร์ไม่ได้ยกเว้นในทางตรงกันข้ามเขายินดีต้อนรับวิธีการสร้างสรรค์เพื่อองค์กรของกระบวนการศึกษา การสังเกตแสดงให้เห็นว่าเทคนิคที่ไม่ได้มาตรฐานที่ใช้ในองค์กรของกระบวนการศึกษาสามารถเพิ่มประสิทธิภาพได้อย่างมาก

อาชีพครูสอนคณิตศาสตร์ต้องการผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติและทักษะส่วนตัวดังกล่าว:

• องค์กรตนเองและวินัยในตนเอง
• อดทน
• ความสามารถในการกำหนดเป้าหมายอย่างชัดเจนและกำหนดวิธีที่มีประสิทธิภาพสูงสุดในการบรรลุเป้าหมาย
• ความต้านทานความเครียด
• ความปรารถนาในการพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่องขยายขอบเขตอันไกลโพ้น
• ความสามารถในการป้องกันและแก้ไขสถานการณ์ความขัดแย้ง
• ความสามารถในการกระตุ้นความสนใจของนักเรียนในเรื่องของพวกเขา

ในข้อได้เปรียบของการทำงานเป็นครูคณิตศาสตร์ควรสังเกตสิ่งต่อไปนี้:

• กำหนดเวลาทำงานที่ชัดเจน
• การจ้างงานอย่างเป็นทางการ (ใน GOU และ MOU);
• วันหยุดยาว
• โบนัสและการจ่ายเงินเพิ่มเติม;
• การพัฒนาตนเองและการเติบโตส่วนบุคคล

ตารางเวลาของครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์นั้นพิจารณาจากระดับการจ้างงานของผู้เชี่ยวชาญ อัตราการสอนในวันนี้ถือว่าเป็นการจ้างงาน 18 ชั่วโมงต่อสัปดาห์โดยเฉลี่ย 3-4 บทเรียนในวันธรรมดา การจ้างงานอย่างเป็นทางการ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อทำงานในหน่วยงานของรัฐหรือเทศบาล) หมายถึงการค้ำประกันการอุดหนุนการชดเชยและผลประโยชน์ที่เหมาะสม ผู้เชี่ยวชาญที่มีงานทำอย่างเป็นทางการจะมีเงินเดือน“ สีขาว” ลาป่วยและจ่ายเงินลาศึกษาดูงานจ่ายค่าล่วงเวลา

วันหยุดของครูคณิตศาสตร์ตามกฎหมายแรงงานคือ 56 วัน แน่นอนว่าอาจารย์ส่วนใหญ่ไปเที่ยวในช่วงฤดูร้อน - ในช่วงปิดภาคเรียนที่ยาวนานที่สุด ตามข้อตกลงกับผู้นำของสถาบันการศึกษาครูคณิตศาสตร์สามารถรับโบนัสและค่าตอบแทนจูงใจสำหรับการจัดกิจกรรมนอกหลักสูตร

ทำงานเป็นครูคณิตศาสตร์ต้องมี การพัฒนาตนเองอย่างไม่หยุดยั้งและการเติบโตส่วนบุคคล ในปีที่ผ่านมาโปรแกรมการศึกษาและมาตรฐานการศึกษามีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญแนะนำวิธีการใหม่สำหรับการจัดระเบียบกระบวนการศึกษา ด้วยวิธีนี้ กิจกรรมของครูคณิตศาสตร์วันนี้รวมทั้งประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์ของคนรุ่นก่อนหน้าและการค้นพบการปฏิวัติและความสำเร็จของนักวิทยาศาสตร์สมัยใหม่

เราไม่ควรแยกความจริงที่ว่าครูทันสมัยชอบใช้สิ่งประดิษฐ์ที่มีเทคโนโลยีสูง (โปรเจ็คเตอร์ 3D, บอร์ดสัมผัส) ในองค์กรของกระบวนการศึกษาซึ่งเพิ่มความสนใจของนักเรียนในหัวข้อหรือเรื่องที่กำลังศึกษาอย่างมีนัยสำคัญ คุณสมบัติเหล่านี้ยังต้องการให้ครูมีวิธีการที่ก้าวหน้าและสร้างสรรค์ในการจัดระเบียบงานกับนักเรียน ข้อเสียของการทำงานเป็นครูสอนคณิตศาสตร์ผู้เชี่ยวชาญมักจะให้ค่าตอบแทนในระดับสูงไม่เพียงพอ ขนาดของมันขึ้นอยู่กับขนาดของเงินเดือนการจ่ายเงินชดเชยและค่าตอบแทนจูงใจ

ตามข้อมูลที่ได้รับจากการให้บริการการจ้างงานในเมืองในปี 2019 เงินเดือนเฉลี่ยของครูคณิตศาสตร์ในมอสโกคือ 60 ถึง 90,000 รูเบิลในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก - จาก 30 ถึง 45,000 รูเบิล ในภูมิภาคทางตอนเหนือของรัสเซียเงินเดือนเฉลี่ยของครูคณิตศาสตร์คือ 65,000 รูเบิล ในภูมิภาคอื่นของสหพันธรัฐรัสเซียระดับเงินเดือนของครูแตกต่างกันไปตั้งแต่ 15 ถึง 30,000 รูเบิล

นักจิตวิทยาพิจารณาข้อเสียอื่นของอาชีพ มีความเสี่ยงสูงต่ออาการเหนื่อยหน่าย การพัฒนาของโรคนี้ส่งผลกระทบต่อทั้งครูหนุ่มและครูที่มีประสบการณ์มากมาย

ความต้องการครูสอนคณิตศาสตร์ในตลาดแรงงานนั้นไม่เพียง แต่ขึ้นอยู่กับประสบการณ์และคุณสมบัติของเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงระดับความรู้และทักษะที่มีอยู่ในสาขาวิชาชีพด้วย ตัวแทนของ บริษัท จัดหางานเอกชนอ้างว่านายจ้างจำนวนมากเต็มใจที่จะให้ความพึงพอใจแก่ผู้สมัครที่พัฒนาระดับมืออาชีพอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยมีความสนใจในนวัตกรรมและความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ล่าสุดในสาขากิจกรรมของพวกเขา

ทักษะพื้นฐานและทักษะที่จำเป็นของครูคณิตศาสตร์ ได้แก่ :

• ความรู้ไร้ที่ติของทฤษฎีของเรื่องของเขา;
• ความสามารถในการแก้ปัญหาในการฝึกปัญหาคณิตศาสตร์ในระดับความยากต่างๆ
• ความรู้เกี่ยวกับพีซีในระดับผู้ใช้ขั้นสูง
• ความสามารถในการอธิบายหัวข้อที่ซับซ้อนเต็มไปด้วยคำศัพท์ในภาษาที่ง่ายและเข้าใจได้
• ความสามารถในการวางแผนจัดการและควบคุมกระบวนการศึกษา
• การสื่อสารระดับสูง

ท่ามกลางข้อกำหนดอื่น ๆ สำหรับครูผู้สอนคณิตศาสตร์ควรสังเกตสิ่งต่อไปนี้:

• ความรู้ไร้ที่ติของวิชาเฉพาะ (คณิตศาสตร์, พีชคณิต);
• ความรู้เกี่ยวกับเรขาคณิตเชิงพรรณนาและเชิงโครง
• ความรู้พื้นฐานการวาด
• ความรู้ด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์
• ความรู้พื้นฐานของจิตวิทยาและการสอน

รับคุณสมบัติพิเศษนี้จากการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (11 เกรด) คุณสามารถที่มหาวิทยาลัยการสอนโดยเลือกหนึ่งในรูปแบบของการศึกษาต่อไปนี้:

• เต็มเวลา - 4 ปี
• จดหมายโต้ตอบตอนเย็น - 5 ปี

ในการสอบเข้าผู้สมัครจะต้องแสดงให้เห็นถึงระดับความรู้ในวิชาต่อไปนี้:

• คณิตศาสตร์ (พีชคณิต);
• ภาษารัสเซีย
• สังคมศาสตร์ (หรือฟิสิกส์เรขาคณิต)

ภายใต้สถานการณ์ที่เอื้ออำนวยครูคณิตศาสตร์ในสถานศึกษาของรัฐหรือรัฐอาจเข้ารับตำแหน่งหัวหน้างานการศึกษาหรือการศึกษาหรือรองผู้อำนวยการฝ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร อย่างไรก็ตามเขาสามารถดำเนินการเรียนในวิชาต่อไปได้ การพัฒนาอาชีพและหลักสูตรการอบรมขึ้นใหม่ยังมีส่วนช่วยในการเติบโตของอาชีพ

เป็นส่วนหนึ่งของการฝึกอบรมในหลักสูตรดังกล่าวครูคณิตศาสตร์สามารถเชี่ยวชาญพิเศษที่เกี่ยวข้องมากที่สุด - โปรแกรมเมอร์นักเศรษฐศาสตร์นักวิเคราะห์ทางการเงินวิศวกรคณิตศาสตร์นักออกแบบผู้ดูแลระบบสถิติ statistician