ครูพลศึกษา: คุณสมบัติและการฝึกอบรม

อาชีพของครูพลศึกษาไม่ได้อยู่ในหมวดหมู่ของแฟชั่นและมีชื่อเสียงซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงมีตำแหน่งงานว่างเพียงพอในพิเศษนี้ ครูพลศึกษามักเป็นนักกีฬาที่จบอาชีพด้านการกีฬาเช่นเดียวกับคนที่รักกีฬาอย่างแท้จริง

อาชีพนี้มีรากฐานมาตั้งแต่สมัยกรีกโบราณเมื่อความแข็งแกร่งความชำนาญและความอดทนได้รับการปลูกฝังในหมู่ชายหนุ่มและให้ความสนใจอย่างมากในสาขาวิชากีฬาทางทหารในสังคม ช่วงของการออกกำลังกายสำหรับคนหนุ่มสาวรวมถึงการต่อสู้กำปั้นแข่งรถม้ากระโดดสูงและวิ่งทางไกลและระยะสั้น

ในรูปแบบที่ทันสมัยพลศึกษาได้รับการสอนอย่างเป็นทางการมาตั้งแต่กลางศตวรรษที่ 19 เมื่อมีการเปิดสอนวิชายิมนาสติกในโรงเรียนอังกฤษอย่างเป็นทางการ มีส่วนร่วมอย่างมากในการพัฒนาอาชีพโดย Peter Frantsevich Lesgaft - อาจารย์ชาวรัสเซียที่โดดเด่นนักกายวิภาคศาสตร์นักมานุษยวิทยาและนักชีววิทยา ระบบวิทยาศาสตร์ของพลศึกษาที่เขาพัฒนาขึ้นเมื่อปลายศตวรรษที่ 19 เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางในหมู่ผู้เชี่ยวชาญและไม่ได้สูญเสียความเกี่ยวข้องไปจนถึงทุกวันนี้

ตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 20 อาชีพครูพลศึกษาได้รับความนิยมเป็นพิเศษในประเทศที่มีระบอบเผด็จการเช่นสหภาพโซเวียตอิตาลีและเยอรมนี นี่เป็นเพราะความจำเป็นในการฝึกทหารที่มีศักยภาพจำนวนมากพร้อมที่จะเสริมทัพได้ทุกเวลาในสหภาพโซเวียตชุดของแบบฝึกหัดทางกายภาพของ TRP ได้รับการพัฒนาและนำไปใช้ซึ่งได้รับความนิยมอย่างรวดเร็วในหมู่คนโซเวียตและการดำเนินการตามบรรทัดฐานของมันถือเป็นเรื่องของความภาคภูมิใจ ในช่วงปีพ. ศ. 2474 ถึง 2484 มีผู้คนมากกว่า 6,000,000 คนทำตามมาตรฐานขั้นแรกและมากกว่า 100,000 คนกลายเป็นเจ้าของป้ายระดับสอง

เริ่มจากยุค 60 ของศตวรรษที่ผ่านมาโพสต์ของครูพลศึกษาได้รับการแนะนำในโรงเรียนมัธยมทั้งหมดของสหภาพโซเวียตและโปรแกรมการศึกษาได้รับการเติมด้วยพลศึกษาสองชั่วโมงต่อสัปดาห์

วันนี้ครูพลศึกษาเป็นครูที่ดำเนินการเรียนพลศึกษากับเด็ก ๆ กระตุ้นให้พวกเขาเล่นกีฬาเพิ่มศักดิ์ศรีของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีในสายตาของคนรุ่นใหม่และสร้างทัศนคติเชิงลบต่อนิสัยที่ไม่ดี โปรแกรมพลศึกษาที่ทันสมัยประกอบด้วยสาขาวิชากีฬาหลายประเภทเช่นสกี, ยิมนาสติก, กรีฑาและเกมกีฬา - บาสเก็ตบอล, ฟุตบอลและวอลเลย์บอล

ภารกิจของครูคือการจัดกระบวนการศึกษาในลักษณะที่เด็กแต่ละคนมีส่วนร่วมในชั้นเรียนและรับภาระตามการพัฒนาและความสามารถของแต่ละบุคคล วิชาพลศึกษาเหมาะสำหรับทั้งชายและหญิงและเป็น ตัวเลือกที่ดีที่สุดหลังจากจบอาชีพการงานด้านกีฬา

อาชีพครูพลศึกษามีทั้งข้อดีและข้อเสีย ข้อดี ได้แก่ :

• ความพร้อมใช้งานของแพคเกจโซเชียลเต็มรูปแบบ
• จ่ายปกติ;
• วันหยุดยาวที่ตกลงมาโดยเฉพาะในช่วงฤดูร้อน;
• งานที่น่าสนใจกับเด็ก ๆ
• รักษาร่างกายของคุณในสภาพร่างกายที่ดีเยี่ยม
• ความเป็นไปได้ของการดำเนินการเรียนในอากาศบริสุทธิ์
• ความต้องการสูงสำหรับอาชีพและตำแหน่งงานว่างจำนวนมาก
• โอกาสในการทำงานนอกเวลาในโรงเรียนกีฬาและศูนย์ออกกำลังกาย

ข้อเสียเปรียบหลักของอาชีพคือ รับผิดชอบสูงต่อชีวิตและสุขภาพของเด็กซึ่งเป็นจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเมื่อเร็ว ๆ นี้กับกรณีที่เพิ่มขึ้นของการเสียชีวิตอย่างกะทันหันของเด็กนักเรียนในชั้นเรียนพลศึกษา

เช่นเดียวกับครูคนใดครูพละมี จำนวนหน้าที่งานที่เขาได้รับการแนะนำเมื่อสมัครงาน

• เงื่อนไขแรกและสำคัญที่สุดสำหรับการทำงานในโรงเรียนคือความรู้ที่ชัดเจนเกี่ยวกับวิธีการสอนของวิชา และยอมรับข้อกำหนดทั้งหมดของกระทรวงศึกษาธิการและการบริหารงานของสถาบันอย่างครบถ้วน
• ครูจะต้องสามารถสร้างหลักสูตรสำหรับบทเรียนไตรมาสและปีการศึกษา และมอบให้ผู้บังคับบัญชาเพื่อพิจารณาและอนุมัติ
• ครูจะต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบความปลอดภัย ในบทเรียน อธิบายให้นักเรียนฟังและติดตามการปฏิบัติงานของพวกเขาเพื่อให้แน่ใจว่าจะรักษาชีวิตและสุขภาพของนักเรียนไว้
• ครูต้องประเมินความเป็นอยู่และความสามารถของนักเรียนแต่ละคนจริงๆเพื่อดำเนินการวิธีการของเด็กแต่ละคนโดยคำนึงถึงลักษณะทางสรีรวิทยาอายุและจิตใจ
• ครูจะต้องเก็บเอกสารการฝึกอบรม กรอกวารสารรวมถึงวารสารอิเล็กทรอนิกส์และประเมินผลในเวลาที่เหมาะสม
• ฟิซุกควรมีส่วนร่วมในการวางแผนการประชุมการประชุมและสภาอาจารย์ เข้าร่วมการประชุมผู้ปกครองและดำเนินการฝึกอบรมและการแข่งขันกีฬา
• ครูจำเป็นต้องเลือกวรรณคดีการศึกษาด้วยตนเอง จำเป็นสำหรับการทำบทเรียนและกิจกรรมนอกหลักสูตรและสอดคล้องกับข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง
• ครูควรใช้การควบคุมความรู้อย่างสม่ำเสมอความสามารถของนักเรียนประเมินตามมาตรฐานที่ยอมรับ
• Fizruk จะต้องตรวจสอบสุขภาพของอุปกรณ์ออกกำลังกายและอุปกรณ์กีฬา และหากจำเป็นให้สมัครใหม่ทันที ชั้นเรียนที่มีเด็ก ๆ บนเปลือกที่ชำรุดหรือเสียหายนั้นเป็นสิ่งต้องห้ามโดยเด็ดขาด
• เมื่อดำเนินการออกกำลังกายยิมนาสติกที่ซับซ้อนบนแถบแนวนอนครูผู้สอนจำเป็นต้องทำประกันเด็กแต่ละคนโดยไม่คำนึงถึงรูปร่างและความสามารถของเขา
• ครูมีหน้าที่ต้องรู้จักพรสวรรค์และความสามารถทางการกีฬาของนักเรียนกระตุ้นพวกเขาให้เข้าเรียนในโรงเรียนที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านของเขตสงวนโอลิมปิก
• เมื่อทำงานกับเด็กนักฟิสิกส์จะต้องคำนึงถึงลักษณะทางกายภาพของเด็กแต่ละคน และฟังคำร้องขอของผู้ปกครองเกี่ยวกับการออกกำลังกายที่อนุญาต
• ครูจะต้องส่งเสริมการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดี และแจ้งให้เด็ก ๆ ทราบเกี่ยวกับผลกระทบด้านลบของการสูบบุหรี่การดื่มสุราและการใช้ยา

ข้อกำหนดหลักสำหรับครูพลศึกษาคือ เขามีทักษะส่วนบุคคลและเป็นมืออาชีพจำนวนมากโดยไม่ต้องทำงานกับเด็กและการสอนกีฬา

ท่ามกลางทักษะระดับมืออาชีพที่ fizruk ควรจะเป็นผู้เชี่ยวชาญอย่างสมบูรณ์แบบ สามารถสังเกตได้ดังต่อไปนี้:

• ทักษะการแพทย์ฉุกเฉิน
• ความรู้เกี่ยวกับกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัยและความสามารถในการปฏิบัติตามคำแนะนำสำหรับการอพยพเด็กในกรณีฉุกเฉิน
• ความสามารถในการแก้ไขสถานการณ์ความขัดแย้งและแก้ไขข้อพิพาทระหว่างนักเรียน
• ความรู้เกี่ยวกับกฎของเกมกีฬาและทักษะการตัดสิน;
• การรักษารูปร่างที่ดีและความสามารถในการแสดงเทคนิคการออกกำลังกายแบบยิมนาสติกกระโดดและขว้างลูกบอล
• การเล่าเรื่องการเล่นกีฬาที่ดีและความตระหนักรู้ในการแข่งขันกีฬาครั้งสำคัญช่วยให้สามารถอภิปรายเหตุการณ์กับนักเรียนและให้สิ่งที่เกิดขึ้นในการประเมินระดับมืออาชีพ
• ความคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับการกำหนดอายุของนักเรียนและแนวทางการเรียนรู้อย่างเป็นระบบโดยใช้เทคนิคที่ทันสมัย

จากลักษณะส่วนบุคคลที่จำเป็นสำหรับครูพละหนึ่งสามารถสังเกตคุณสมบัติเช่น ความยุติธรรม, ความรักต่อเด็ก, ความสามารถในการค้นหาภาษาร่วมกับวัยรุ่น, ความรับผิดชอบสูง, การเข้าสังคม, ความสามารถในการควบคุมกระบวนการหลายอย่างพร้อมกันภายใต้การควบคุม, ความอดทนทางกายภาพ, ความต้านทานต่อความเครียดการขาดความสำนึกผิดความสามารถในการให้อภัยความปรารถนาดีและความสามารถในการติดต่อกับผู้ปกครอง

อาชีพของครูพลศึกษาสามารถรับได้ทั้งในสถาบันอุดมศึกษาและมัธยมศึกษาเฉพาะทาง - สถาบันการพลศึกษามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยการสอนโรงเรียนของการสำรองโอลิมปิก นอกเหนือจากความพิเศษ "พลศึกษา" แล้วยังมีเรื่องอื่น ๆ อีกมากมายเช่น "วัฒนธรรมทางกายภาพและความปลอดภัยในชีวิต", "พลศึกษาดัดแปลง", "งานสมรรถภาพทางกาย" และอื่น ๆ อีกมากมาย

ระยะเวลาของการศึกษาในโรงเรียนมัธยมโดยใช้เกรด 9 คือ 3 ปี 10 เดือนบนพื้นฐานของเกรด 11 - 2 ปี 10 เดือนที่มหาวิทยาลัย - จาก 4 ถึง 6 ปีขึ้นอยู่กับรูปแบบของการศึกษา (เต็มเวลาเย็นหรือการติดต่อ) และระบบการศึกษา (ระดับปริญญาตรี หรือพิเศษ) สำหรับการเข้าสู่สถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาก็เพียงพอที่จะผ่านมาตรฐานการฝึกอบรมทางกายภาพซึ่งเป็นที่ยอมรับโดยตรงที่สถาบันการศึกษาและผ่านการแข่งขันของใบรับรองผู้สมัครเข้ามหาวิทยาลัยควรมีผลการสอบในภาษารัสเซียชีววิทยาและผ่านการสอบด้านพลศึกษาเรียบร้อยแล้ว

สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาหลายแห่งเปิดโอกาสให้ได้รับประกาศนียบัตรครูพลศึกษาร่วมกับความเชี่ยวชาญพิเศษอื่น ๆ สิ่งนี้จะช่วยขยายความเป็นไปได้ของครูอย่างมากและช่วยให้คุณทำงานได้ 2 อัตราโดยสอนสองวิชาพร้อมกัน ผู้สำเร็จการศึกษาที่สำเร็จการศึกษาและได้รับปริญญาตรีสามารถศึกษาต่อในระดับผู้พิพากษาได้ สิ่งนี้จะช่วยเพิ่มพูนความรู้ที่ได้มาและการมีส่วนร่วมในงานวิทยาศาสตร์ในแบบพิเศษที่เลือก

สำหรับค่าจ้างในเมืองใหญ่ ๆ เช่นมอสโกหรือเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กมันมีค่าถึง 40,000-60,000 รูเบิลและขึ้นอยู่กับระดับของคุณสมบัติความยาวของการบริการชั่วโมงพิเศษและการจัดการห้องเรียน ในฟาร์นอร์ทและในดินแดนที่เทียบเท่าเงินเดือนของครูพละประมาณ 70,000 รูเบิลในเมืองเล็ก ๆ และศูนย์กลางภูมิภาคของรัสเซียตอนกลางครูจะได้รับ 15 ถึง 20,000 รูเบิล สำหรับรายได้เพิ่มเติมนักเรียนพลศึกษามักจะทำงานนอกเวลาที่ศูนย์ออกกำลังกายโรงยิมและโรงพยาบาลและยังเป็นผู้นำในศูนย์พัฒนาเด็กและสระว่ายน้ำ