ครูชีววิทยา: คุณสมบัติและความรับผิดชอบ

ครูผู้สอนวิชาชีววิทยาที่โรงเรียนมักเป็นที่ต้องการในภูมิภาคต่างๆ แต่ในกิจกรรมอื่น ๆ มีลักษณะบางอย่าง และควรคำนึงถึงหน้าที่ของผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวล่วงหน้า

อาจารย์ผู้สอนวิชาชีววิทยาได้รับการฝึกอบรมใน:

• มหาวิทยาลัยมอสโกน้ำท่วมทุ่ง;
• มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Kalmyk;
• SKFU;
• มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก;
• มหาวิทยาลัย Kurgan;
• มหาวิทยาลัยรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก;
• UFU;
• มหาวิทยาลัยการสอนแห่งรัฐรัสเซีย;
• มหาวิทยาลัย Tyumen;
• มหาวิทยาลัยวิจัยโนโวซีบีสค์;
• มหาวิทยาลัยดัดวิจัย;
• มหาวิทยาลัยแปซิฟิก

ครูชีววิทยาเช่นเดียวกับครูคนอื่น ๆ ไม่ควรบอกข้อมูลบางอย่าง ควรนำเสนอในลักษณะที่นักเรียนได้เรียนรู้ข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมด และไม่เพียง แต่เรียนรู้เพราะควรนำไปใช้ในชีวิต

การสอนเป็นกิจกรรมที่ยุ่งมาก ผู้เชี่ยวชาญจริงในนั้นจะรู้วิธีการวางแผนงานและดำเนินการในแต่ละขั้นตอนอย่างถูกต้อง วัสดุจะต้องเตรียมในลักษณะที่ง่ายต่อการระบุ แต่การวางแผนไม่ได้เป็นเช่นนั้นเสมอไปครูต้องตัดสินใจเองอย่างต่อเนื่อง ในการทำเช่นนั้นพวกเขาคำนึงถึง:

• ความรู้ของคุณ;
• ความรู้และความสามารถของนักเรียน
• แรงจูงใจ;
• การเชื่อมโยงของชั้นเรียน
• กฎมารยาทและจรรยาบรรณวิชาชีพ
• จำเป็นที่จะต้องรักษาทั้งชื่อเสียงของตนเองและความนับถือตนเองของนักเรียน

สิ่งสำคัญคือต้องตัดสินใจอย่างรวดเร็ว จะไม่มี "ออกจากสำนักงานและคิดอยู่คนเดียว" เตรียมความพร้อมสำหรับการเรียนคุณจะต้องมองหาข้อมูลใหม่อย่างต่อเนื่องแม้ว่าส่วนใหญ่จะไม่ต้องการโดยตรงในห้องเรียน แต่ก็จะให้ความมั่นใจและขยายขอบเขตอันไกลโพ้น ครูในโรงเรียนมีหน้าที่เพียงเพื่ออ่านวรรณกรรมล่าสุดเกี่ยวกับจุลชีววิทยาและชีววิทยาวิวัฒนาการกายวิภาคศาสตร์และการแพทย์ซากดึกดำบรรพ์และอื่น ๆ เพื่อที่จะไม่ล้าหลังชีวิตตอบคำถามที่ซับซ้อนได้อย่างถูกต้อง. ครูจะต้องลืมเกี่ยวกับเสื้อผ้าสบาย ๆ แบบสบาย ๆ คุณจะต้องสวมสูทอย่างเป็นทางการและไม่รวมสีสดใสและพิมพ์มากมายจากตู้เสื้อผ้า วันเสาร์ที่โรงเรียนไม่ใช่วันหยุด แต่เป็นวันทำงานปกติ วันหยุดสองเดือนสามารถบวก แต่ในช่วงเวลาที่เขาจะต้องทำงานกับคุณสมบัติของเขาซึ่งเป็นไปไม่ได้ในเวลาปกติ

คณะรัฐมนตรีชีววิทยาแทบจะไม่แตกต่างจากชั้นเรียนอื่น - ยกเว้นวัสดุที่ให้ข้อมูลเฉพาะเรื่อง การเติบโตอย่างมืออาชีพสามารถแสดงออกได้ในการพัฒนาความสามารถเพิ่มเติม บ่อยครั้งที่นักชีววิทยายังเป็นครูวิชาเคมีหรือภูมิศาสตร์อีกด้วย

ครูชีววิทยาโรงเรียน:

• ให้นักเรียนมีการผสมผสานของความรู้ในเรื่องของพวกเขาภายในมาตรฐานการศึกษา;
• ควบคุมว่าพวกเขาเชี่ยวชาญเรื่องนั้นมากแค่ไหน
• จัดสอบความรู้เป็นระยะ
• วาดแผนและรายงานเกี่ยวกับงานของเขา
• ใช้ความรู้ทางชีวภาพเพื่อพัฒนาและเสริมสร้างคุณธรรมพื้นฐาน
• มุ่งมั่นให้นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันและสร้างสุขภาพที่ดี
• ส่งเสริมความอุตสาหะและความรักชาติ

นอกจากนี้ครูชีววิทยา:

• มีส่วนร่วมในวิธีการทำงาน;
• ใส่ใจเกี่ยวกับแรงจูงใจของนักเรียน
• เปิดใช้งานการทำงานอิสระของพวกเขา;
• ตรวจสอบวินัย
• สอนนักเรียนเกี่ยวกับความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการ
• ให้ความช่วยเหลือแก่นักเรียนที่ได้รับผลกระทบหากจำเป็น
• แทนที่เพื่อนร่วมงานที่เกษียณอายุชั่วคราว

ครูชีววิทยายืนยันประเภทการรับรองของตนเองอย่างต่อเนื่องภายในระยะเวลาที่กำหนดโดยมาตรฐาน เขาไม่เพียงต้องการจัดทำแผนการสอนและแผนประจำปีรายไตรมาส แต่ยังต้องแน่ใจว่าพวกเขาได้ตกลงกัน ครูต้องจัดทำแผนสำหรับกิจกรรมนอกหลักสูตรและดำเนินการตามแผน หน้าที่ของตำแหน่งดังกล่าวก็คือ:

• ดูแลสำนักงานและการบำรุงรักษาตามลำดับ;
• ช่วยเหลือนักเรียนในการแก้ปัญหาการศึกษา
• การแก้ไขข้อขัดแย้งในห้องเรียน
• การมีส่วนร่วมในงานระเบียบวิธี
• การเตรียมการสำหรับการสอบของรัฐ
• การปรับหลักสูตรให้สอดคล้องกับตำราและมาตรฐานใหม่

สำหรับครูใด ๆ เมื่อเลือกความเชี่ยวชาญนี้คุณจะต้องมีความฉลาดขั้นสูงและสามารถนำไปใช้อย่างถูกต้อง คนที่มีไหวพริบเป็นมิตรและเป็นกันเองเท่านั้นที่สามารถสอนนักเรียนได้ มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาที่จะสามารถเห็นอกเห็นใจกับผู้ฝึกอบรม แต่ในขณะเดียวกันก็ไม่ต้องสูญเสียการควบคุมของชั้นเรียนและไม่อนุญาตให้พวกเขาเลียนแบบจุดอ่อนทำให้สงสาร แน่นอนการใช้ถ้อยคำที่ดีและความชัดเจนของเสียงเป็นสิ่งสำคัญมาก ชีววิทยาการสอนหมายถึงความสามารถในการกระจายความสนใจของคุณระหว่างวัตถุต่าง ๆ และถ้าจำเป็นแจกจ่ายใหม่ การสอนเด็กสมัยใหม่ต้องใช้ความอดทนและความเข้มงวด บางครั้งการควบคุมตนเองเท่านั้นที่สามารถรับมือกับปัญหาได้