เด็กเจ้าอารมณ์: ธรรมชาติและคำแนะนำสำหรับการศึกษา

ทัศนคติที่มีต่อเด็กและลักษณะเฉพาะของการเลี้ยงดูไม่เพียง แต่ขึ้นกับอายุเท่านั้น มันเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องพิจารณาลักษณะเฉพาะของอารมณ์ของเด็ก การเลี้ยงดูเด็กที่มีอารมณ์แปรปรวนเป็นเรื่องจำเป็นตามแผนการพิเศษ

บ่อยครั้งที่มีความเห็นว่าเด็ก ๆ รู้สึกตื่นเต้นง่ายแสดงอารมณ์รุนแรงอย่างต่อเนื่องและกระตือรือร้น แต่ถึงแม้จะเป็นพื้นหลังทั่วไปเด็กเจ้าอารมณ์จะโดดเด่นอย่างยิ่ง อารมณ์ของเขาพุ่งทะลุขอบ เพื่อรับมือกับ“ การทดสอบการมีชีวิต” ดังกล่าวจำเป็นต้องศึกษาลักษณะของอารมณ์เช่นนั้นอย่างละเอียด

อารมณ์ของเด็กเหล่านี้เปลี่ยนแปลงไปไม่แน่นอนไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง ยิ่งกว่านั้นทุกสิ่งเป็นไปตามวัฏจักร คนที่โกรธง่ายชอบเกมที่มีผู้เข้าร่วมจำนวนมาก การสื่อสารสำหรับพวกเขามักจะไม่เป็นปัญหาและเป็นที่พึงปรารถนา แต่การติดต่อที่สูงในโรงเรียนอนุบาลนั้นถูกบดบังโดยมีแนวโน้มเพิ่มขึ้นต่อความขุ่นเคืองและความขัดแย้ง ผู้สังเกตการณ์เด็ก ๆ ทราบทันทีว่า

• เล่นแผลง ๆ
• เอะอะตลอดเวลา
• กระสับกระส่ายในการศึกษาของพวกเขา

เจ้าอารมณ์ของเด็กไม่เพียง แต่มองเห็นได้ชัดเจน แต่ยัง“ ได้ยิน” อย่างสมบูรณ์ เขาโดยไม่คำนึงถึงเพศแสดงออก:

• ระดับเสียง
• ความเร็วในการพูด
• การแสดงท่าทางที่ใช้งานอยู่

อารมณ์ดังกล่าวนำไปสู่การใช้จ่ายด้านพลังงานทางจิตอย่างรวดเร็ว ท้ายที่สุดแล้วระบบประสาทของเด็กนั้นไม่เสถียร เมื่อก้าวเข้าสู่ทุกธุรกิจทุกการกระทำอย่างไร้ร่องรอยเด็ก ๆ ก็ใช้ความแข็งแกร่งเกือบทั้งหมด แต่ความไม่แน่นอนทำให้ตัวเองรู้สึกอยู่ดี: มันแสดงออกมาโดยปราศจากความเพียร การศึกษาของคนเจ้าอารมณ์เป็นเรื่องซับซ้อนที่ต้องให้ความสนใจและความแม่นยำ

อารมณ์นี้ (และในวัยรุ่นและอีกส่วนหนึ่งแม้ในวัยเด็กก่อนวัยเรียน 2 ปี) จะแสดงในความเป็นผู้นำCholerices เกือบทุกครั้งไม่ว่า บริษัท ของพวกเขาจะปรากฏตัวเป็นผู้นำ มันอยู่ภายใต้อิทธิพลของพวกเขาที่คนอื่นเริ่มต้นและออกจากเกม ทัศนคติต่อเกมไม่ใช่แค่จริงจัง: ความพยายามที่จะขัดจังหวะความบันเทิงดังกล่าวจะเกิดจากการระคายเคือง ในทุกเกมผู้ที่มีความเสี่ยงและการออกกำลังกายเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างยิ่ง

ครั้งหนึ่งในโรงเรียนในเด็กกลุ่มเจ้าอารมณ์ที่ถูกบังคับให้ยับยั้งความต้องการและแรงจูงใจของพวกเขา แต่นอกโรงเรียนหรือโรงเรียนอนุบาล (ในบ้านบนถนนและโดยเฉพาะที่บ้าน) การควบคุมตนเองนั้นอ่อนแอลง ดังนั้นกระบวนการเรียนรู้จึงมีความซับซ้อนมากขึ้นต้องใช้ประสาทและความสงบ เพื่อให้แน่ใจว่าเด็กนั้นเป็นคนเจ้าอารมณ์อย่างแม่นยำมันเป็นประโยชน์ที่จะต้องพิจารณาทั้งสี่อารมณ์โดยใช้ตัวอย่างของสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจง

ตัวอย่างเช่นถึงเวลาออกจากสนามเด็กเล่นแล้ว คนที่ร่าเริงจะพยายามชะลอการออกเดินทางไปยังหน้าสุดท้ายพวกเขาจะมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันใน“ การก่อสร้างเพิ่มเติม” การขุดหลุมและเลื่อนลงมาตามเนินเขา คนเศร้าโศกจะอารมณ์เสียและแสดงออกทางอารมณ์ อย่างไรก็ตามพวกเขาจะตอบสนองคำขอ คนที่วางเฉยจะทำให้เกิดปัญหาน้อยที่สุดสำหรับผู้ปกครองและนักการศึกษา - พวกเขาจะออกจากเกมทั้งหมดทันทีไม่ว่าพวกเขาจะหลงใหลและไปยังที่ที่พวกเขาบอก

โกรธง่ายในความเครียดทางอารมณ์จะเกินทั้งหมด พวกเขาจะไม่เพียงแค่ต่อสู้ดันตะโกนและร้องไห้บางคนสามารถเข้าไปยุ่งกับเด็กคนอื่น ๆ ทำลายพวก "สร้าง" โดยพวกเขาเข้าไปต่อสู้ ในสถานที่แห่งนี้คุณต้องหนี อาจดูเหมือนว่าเด็กที่มีอารมณ์เจ้าอารมณ์เป็นเพียงคนรักความก้าวร้าวบุคลิกที่ไม่สามารถควบคุมได้อย่างสมบูรณ์ ในความเป็นจริงพวกเขายังมีจุดแข็ง:

• มีแนวโน้มน้อยที่จะเหงาและขุดเอง
• อารมณ์ไม่ดีค่อนข้างหายาก;
• ความสามารถในการสร้างที่ติดต่อและปกป้อง "ฉัน" ของคุณความคิดเห็นของคุณในการสื่อสารกับผู้อื่น
• ปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่ผิดปกติได้ง่าย (ไม่เพียง แต่สำหรับเด็ก แต่สำหรับผู้ใหญ่เท่านั้น)

ลักษณะที่ไม่ถูกต้องที่ครูผู้สอนต้องเอาชนะในการพัฒนาบุคลิกภาพเจ้าอารมณ์มีดังนี้:

• ความขัดแย้งที่เพิ่มขึ้น;
• แนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมในความขัดแย้งการสร้างศัตรู
• บางครั้งไม่เต็มใจที่จะทำงานให้เสร็จสมบูรณ์
• การเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจนในทัศนคติที่มีต่อบุคคลวัตถุและสิ่งของ

วัยรุ่นที่มีอารมณ์แปรปรวนมีลักษณะเป็นของตัวเองแตกต่างจากคนอื่นเล็กน้อย คุณจำเป็นต้องรู้พวกเขาหากเพียงเพราะกลุ่มนี้มีเด็กชายและเด็กหญิงมากกว่า 50% ผู้เยาว์ดังกล่าวไม่เพียง แต่กระฉับกระเฉง แต่ยังคงแข็งแกร่งและฝึกฝนร่างกาย คุณสมบัติเด่นอื่น ๆ ได้แก่ :

• ผู้ประกอบการ;
• นิสัยชอบสำหรับกิจกรรมที่มีความสำคัญต่อสังคม
• ความปรารถนาที่จะเอาชนะปัญหาที่ยากลำบาก
• ความเต็มใจและความสามารถในการแก้ไขปัญหาของผู้อื่น
• ผลการเรียนไม่สูงเกินไป
• ลำดับความสำคัญในโรงเรียนและมุ่งมั่นในสิ่งที่ชอบหรือสอนเป็นการส่วนตัวโดยครูที่น่าดึงดูด
• ความสามารถในการตอบสนองต่อสถานการณ์ที่ผิดปกติอย่างรวดเร็ว
• ความสามารถในการจดจำข้อมูลได้อย่างง่ายดาย
• มุ่งเน้นไปที่สิ่งใหม่และผิดปกติ

แม้จะมีความเก่งกาจของอารมณ์ แต่ก็ยังมีความจำเพาะที่สำคัญขึ้นอยู่กับเพศ ถ้าลูกชายในครอบครัวเป็นของกลุ่มนี้เขาย่อมจะกระสับกระส่ายอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ปัญหานี้จะต้องเอาชนะได้โดยการแนะนำกฎที่ชัดเจนและสอดคล้องกัน ตัวอย่างเช่นในวันหยุดสุดสัปดาห์ทั้งครอบครัวเริ่มต้นวันไม่เร็วกว่าหนึ่งชั่วโมง หรือหลังจากเสร็จงานให้พักผ่อน 1 ชั่วโมง

ต้องปฏิบัติตามกฎแต่ละข้ออย่างเคร่งครัดและเคร่งครัด ที่นี่มากขึ้นอยู่กับผู้ใหญ่ตามลำดับของพวกเขา หากพวกเขาตัดสินใจสมมติว่าเราต้องปฏิบัติตามตารางเวลาที่แน่นอนให้ความสำคัญกับชั้นเรียนส่วนบุคคล - เราจะต้องเบี่ยงเบนจากสิ่งนี้ภายใต้สถานการณ์ที่น่าสนใจมากเท่านั้น ขอแนะนำให้เด็กอธิบายสาเหตุที่พวกเขาตัดสินใจทันทีพวกเขาควรรู้ว่าการทำใจโมโหฉุนเฉียวและการแสดงตลกจะไม่อนุญาตให้บรรลุเป้าหมาย

มันเกิดขึ้นว่าคุณสมบัติที่ไม่ดีของเจ้าอารมณ์บางอย่างไม่สามารถแก้ไขหรือแก้ไขได้ เด็กหลายคนไม่สามารถนอนคนเดียวเป็นเวลานานได้ ผู้ปกครองรู้สึกรำคาญอย่างยิ่งที่พวกเขาเสียเวลาไปกับเรื่องนี้ จุดลบอีกประการหนึ่งคือการพูดคุยเรื่องเด็กมากเกินไป ในกรณีเช่นนี้คุณต้องเปลี่ยนทัศนคติเป็นปัญหาหาข้อได้เปรียบด้วยตัวคุณเอง - แล้วลองแนะนำสถานการณ์ให้เป็นกรอบที่แน่นอน เวลาที่ใช้สามารถใช้กับ:

• คิดถึงอดีต
• การวางแผนการดำเนินการเพิ่มเติม;
• ฟังหนังสือเสียงผ่านหูฟัง
• เรื่องอื่นที่คล้ายคลึงกัน

แต่ความปรารถนาที่จะมีอำนาจเหนือสิ่งอื่นใดไม่สามารถทำได้อย่างพึงพอใจ มันเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะกลับเทรนด์นี้มิฉะนั้นโลกจะเติมเต็มกับทรราชตระกูลอื่น แต่คุณต้องมุ่งเน้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยรุ่นในการดูแลสมาชิกครอบครัวคนอื่น สถานที่ให้บริการนี้มีลักษณะเฉพาะของผู้ใหญ่เจ้าอารมณ์ แต่มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้การก่อตัวของมัน มันเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่าอารมณ์เชิงลบที่ได้รับในสถาบันการศึกษาที่ทำงานและในที่สาธารณะไม่ได้กระเซ็นออกจากบ้านในอนาคต

สำหรับความเร็วในการตอบสนองความสามารถในการตัดสินใจได้อย่างรวดเร็วเป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การกระตุ้น อย่างไรก็ตามการทำให้แน่ใจว่าการตัดสินใจนั้นไม่ได้เบาและมีอารมณ์ หากผู้ปกครองสามารถแนะนำข้อมูลทั้งหมดที่ควรนำมาพิจารณาก็จะดีขึ้นเท่านั้น ในระหว่างการศึกษาควรให้ความสนใจในการทำงานกับคุณลักษณะเช่นความเป็นกันเอง ความปรารถนาในการสื่อสารการปรากฏตัวของเพื่อนใหม่ควร จำกัด อยู่ที่ความสามารถในการเข้าใจผู้คน

พวกเขามีปัญหาที่คล้ายกันน้อยกว่าเด็กชาย แต่คุณสมบัติหลักของอารมณ์เจ้าอารมณ์ยังคงปรากฏอยู่ มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะต้องทนกับความจริงที่ว่าเด็กผู้หญิงจะมีบุคลิกที่แข็งแกร่ง, เจตจำนงที่แข็งแกร่ง, ความทะเยอทะยานที่ร้ายแรงจะเกิดขึ้นในไม่ช้า นักการศึกษาที่มีประสบการณ์คำนึงถึงสถานการณ์เหล่านี้และพยายามทำให้พฤติกรรมนุ่มนวลยืดหยุ่นมากขึ้นและสอนพวกเขาให้ทำมุมใหม่ ๆ โดยวิธีการเกี่ยวกับการฝึกอบรม: สาวขี้อิจฉาเรียนรู้ทักษะใหม่ ๆ โดยไม่มีปัญหาพวกเขาชอบที่จะลองสิ่งที่ไม่คุ้นเคยกับพวกเขาก่อนหน้านี้

เพราะพวกเขาง่ายที่จะ "เปลี่ยน" จากงานอดิเรกที่ไม่พึงประสงค์ไปเป็นสิ่งที่ผู้ปกครองพิจารณาว่าดีที่สุดสำหรับเด็ก แต่ความพยายามที่จะเอาชนะการขาดความสนใจต่อแนวโน้มแฟชั่นความไม่เต็มใจที่จะสวมใส่เครื่องประดับและอุปกรณ์เสริมต่าง ๆ นั้นไม่น่าจะให้ผลลัพธ์ ผู้หญิงเหล่านี้ค่อนข้างเป็นผู้ชายและเมื่อเลี้ยงดูมันจะต้องเป็นพาหะในใจว่าพวกเขาให้ความสำคัญกับความสะดวกสบายและความสามารถในการทำหน้าที่มากกว่า ความเป็นมนุษย์, กิจกรรมสบาย ๆ - นี่ไม่ใช่สำหรับพวกเขา

ความรู้ที่ถูกต้องเป็นเรื่องง่ายไม่ใช่เรื่องง่าย คุณสามารถรับมือกับพลังงานที่มากเกินไปได้โดยเปลี่ยนเส้นทางไปยังพื้นที่ที่มีประโยชน์ ดังนั้นสาว ๆ จะสงบในชั้นเรียน:

• สเก็ตลีลา;
• สเก็ตความเร็ว
• กรีฑา;
• ศิลปะบนเวที

เด็กชายเจ้าอารมณ์สงบสติอารมณ์เมื่อฝึกซ้อมมวยปล้ำเกรโก - โรมันศิลปะการต่อสู้ฟุตบอลและบาสเก็ตบอลว่ายน้ำ แต่ก็ไม่จำเป็นที่จะต้องมีสมาธิกับกีฬาเหล่านี้ - การออกกำลังกายใด ๆ ที่มีความเหมาะสม นอกจากนี้ยังควรลดจำนวนการระคายเคือง หากวัตถุใด ๆ ทำหน้าที่ระคายเคืองวัตถุนั้นจะถูกลบออก หากความขัดแย้งเกิดขึ้นบ่อยครั้งกับเด็กคนอื่นคุณไม่ควรเชิญพวกเขากลับบ้าน

แต่เทคนิคเหล่านี้จะให้ผลลัพธ์ที่เป็นบวกเฉพาะเมื่อช่วงเวลาที่ใช้งานอยู่นั้นเปลี่ยนไปเป็นระยะโดยเกมระดับประถมศึกษาที่มีความคล่องตัวต่ำ เป็นที่พึงประสงค์ว่าคลาสดังกล่าวมีลักษณะทางปัญญาและอนุญาตให้มีการรับรู้ เลือกงานอดิเรกเป็นรายบุคคลโดยมองหาสิ่งที่ไม่สะดวกในตอนแรกสำหรับตัวเอง แต่เป็นวิธีการประนีประนอมที่ดีที่สุดไม่ว่าในกรณีใดคุณต้องพยายามหางานอดิเรกอย่างน้อยหนึ่งชนิดซึ่งจะช่วยให้คุณปรับปรุงชีวิตของคุณและเพิ่มการจัดระเบียบ ในเวลาเดียวกันเราต้องพยายามโน้มน้าวให้เด็ก ๆ ต้องการทำทุกสิ่งที่เริ่มต้นแม้ว่ามันจะไม่ชอบอีกต่อไปหรือมีงานอดิเรกใหม่ปรากฏขึ้น วิธีการนี้ควรใช้กับทุกสิ่ง:

• ในการสื่อสาร;
• ในการฝึกอบรม;
• ในเกม

แต่ในการควบคุมการกระทำการประนีประนอมเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ ใช่มันเป็นเรื่องยากและถึงแม้จะมีการต่อต้านอย่างไรก็ตามมิฉะนั้นเด็กสามารถทำอันตรายทำให้เกิดความเจ็บปวด เป็นการดีกว่าที่จะพูดเกินจริงไปบ้าง แต่เป็นการยากที่จะแสดงให้เห็นว่าการกระทำที่ไม่ดีเป็นสิ่งที่ไม่พึงประสงค์สำหรับผู้ปกครองที่เฉพาะเจาะจง

สำหรับความรุนแรงและความรุนแรงทั้งหมดของการทำงานกับผู้ป่วยที่เป็นโรคอหิวาต์มันเป็นไปไม่ได้ที่จะยกระดับเสียงของคุณ เทคนิคเหล่านี้จะทำให้รุนแรงขึ้นต่อผลกระทบเชิงลบนอกจากนี้พวกเขาสามารถทำให้เกิดการปฏิเสธ บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ เกิดความรู้สึกขัดแย้งเริ่มละเมิดกฎที่กำหนดไว้มากกว่าเดิม คนอื่นพยายามทำสิ่งนี้อย่างสุขุมรอบคอบปลอมตัวเป็นผู้ปกครองและผู้อื่น พฤติกรรมนี้จะค่อยๆเป็นนิสัยและหากมีปัญหาร้ายแรงเกิดขึ้นคุณสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับพวกเขาสายเกินไป

มันเกิดขึ้นที่การโน้มน้าวใจและคำอธิบายที่มีเหตุผลการผลักดันอย่างนุ่มนวลในทิศทางที่ถูกต้องไม่ให้ผลลัพธ์ เพื่อที่จะไม่ทำลายมันจะดีกว่าที่จะเลือกกลยุทธ์ของความเงียบและไม่สนใจ เด็ก ๆ จะรู้สึกถึงความเย็นชาที่เน้นหนักในส่วนของผู้ปกครอง จำเป็นที่จะต้องให้ความรู้แก่เด็กทารกที่มีปัญหาเรื่องกฎมารยาทในสถานการณ์ที่พบบ่อยที่สุด ในแต่ละกรณีการปฏิบัติตามกฎเหล่านี้จะต้องได้รับการยกย่องและสำหรับการละเมิด - การตำหนิ

มันสำคัญมากที่จะสามารถเห็นอกเห็นใจและรับฟังเด็ก ๆ พวกเขาควรรู้ว่าผู้ปกครองไม่สนใจสิ่งที่พวกเขาทำและแม้กระทั่งพูด คุณควรแสดงตัวอย่างของคุณเองอย่างแน่นอนจากตัวอย่างจากชีวิตของคุณสิ่งที่ดีและสิ่งที่ไม่ดี แต่ความพยายามที่จะรีเมคหญิงหรือเด็กชายนั้นไม่มีจุดหมาย คนที่มีชื่อเสียงหลายคนที่มีอารมณ์เจ้าอารมณ์ประสบความสำเร็จอย่างมาก

ด้วยอารมณ์ความรู้สึกที่แข็งแกร่งมากการสร้างแบบจำลองและการวาดเกมและงานอดิเรกที่ช่วยพัฒนาความเพียร เซสชั่นควรใช้เวลาที่กำหนดอย่างเคร่งครัดและกำหนด เด็กที่มีความทุกข์ยากควรได้รับความรับผิดชอบที่ชัดเจนโดยสอนพวกเขาตามลำดับ ควรระบุวัตถุประสงค์และขั้นตอนเฉพาะ

ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาให้คำแนะนำที่เกี่ยวข้องกับเด็กเจ้าอารมณ์ในงานบ้านด้วยเป้าหมายที่ชัดเจน นอกจากนี้ยังแนะนำให้เด็ก ๆ เข้าใจผลแล้วความสำคัญของมัน มันจะดีกว่าถ้าคุณคุ้นเคยกับการพูดขั้นตอนการทำงานออกมาดัง ๆ และนำแผนไปปฏิบัติให้ชัดเจน เมื่อเดินผ่านป่าตามธรรมชาติในการปีนเขาคนเจ้าอารมณ์ต้องให้ความสนใจมากขึ้น หากพวกเขาทำอะไรบางอย่างที่ควบคุมไม่ได้แม้ในเวลาสั้น ๆ เหตุการณ์ไม่พึงประสงค์ก็เกิดขึ้นได้ ด้วยเหตุผลเดียวกันเราต้องระวังอย่างมากทั้งทางทะเลและบนถนนในเมืองใหญ่และบนรถไฟ เพื่อลดความหุนหันพลันแล่นเพื่อเพิ่มความสนใจชั้นเรียนเช่น:

• หัตถกรรม;
• เย็บปักถักร้อย;
• เกมในตัวสร้าง;
• ประกอบโมเสค

เมื่อเข้าร่วมในเกมเช่นเดียวกับในระหว่างชั้นเรียนการพัฒนาคุณต้องดับการระคายเคือง ไม่ว่ากรณีใดที่คนเจ้าอารมณ์พยายามแสดงความอดทนและทำงานหนัก ควรให้ความสนใจสูงสุดกับความสามารถในการสื่อสารอย่างเต็มที่และไม่ผลักดันผู้อื่นออกไปจากคุณ ให้เด็กเรียนรู้ที่จะไตร่ตรองพฤติกรรมของพวกเขาวางแผนการสนทนารู้จักการยั่วยุและหลีกเลี่ยงพวกเขา สถานการณ์จำลองที่ดีสามารถรวบรวมได้จากวรรณกรรมภาพยนตร์แม้แต่นิทานพื้นบ้านและตำนาน

มีความแตกต่างเล็กน้อยอีกสองสามอย่างที่จะช่วยสร้างการติดต่อกับเด็กที่ป่วยเป็นโรคภูมิแพ้ สื่อสารกับพวกเขาควรมีความชัดเจนแสดงออก เงียบคำพูดที่อ่านไม่ออกอาจทำให้เกิดการระคายเคือง ขอแสดงความนับถือต่อหน้าที่อย่างตรงไปตรงมา หลังจากเยี่ยมชมโรงละครละครคอนเสิร์ตฮอลล์พิพิธภัณฑ์และอื่น ๆ คุณต้องหาเวลาในวันเดียวกันเพื่อพูดคุยกับเด็กอย่างเป็นความลับ

ให้เขาเข้าใจว่าเขามีคุณค่าและประสบการณ์ของเขาการให้คะแนนน่าสนใจสำหรับผู้ใหญ่ เมื่อฟังสิ่งที่เด็กหรือวัยรุ่นกำลังพูดเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องพิจารณาว่าพวกเขามีความจริงใจ ... แต่แสดงการประเมินสีที่คมชัดและอารมณ์ อีกไม่นานเมื่อความสนใจลดน้อยลงมันจะเป็นไปได้ที่จะพูดคุยอย่างละเอียดมากขึ้นมีประสิทธิผลมากขึ้น เป็นที่น่าจดจำว่าหลังจากสิ้นสุดความขัดแย้งคนเจ้าอารมณ์มักจะพิจารณาข้อพิพาทที่ไม่เกี่ยวข้องและในไม่ช้าการเรียกร้องจะทำให้พวกเขาประหลาดใจเพียงบางครั้งก็เกิดอาการระคายเคืองใหม่

เกี่ยวกับธรรมชาติของเด็กเจ้าอารมณ์ดูวิดีโอต่อไป