คุณสมบัติของการเข้าสังคมของลูกสุนัขและสุนัขผู้ใหญ่

การขัดเกลาทางสังคมเป็นส่วนสำคัญของการศึกษาสุนัขการปรับตัวให้เข้ากับโลกของผู้คนและความเป็นไปได้ที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นอย่างชาญฉลาด ซึ่งหมายความว่าสัตว์ที่เข้าไปในบ้านของบุคคลจะต้องเรียนรู้ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความสามารถในการใช้ชีวิตตามกฎระเบียบบางอย่าง

การขัดเกลาทางสังคมของลูกสุนัขคือการเลี้ยงสัตว์ที่มีทัศนคติที่ดีในการติดต่อกับคนรอบข้างสัตว์อื่น ๆ และวัตถุที่ไม่มีชีวิต และคุณต้องเริ่มกระบวนการนี้ทันทีพาเพื่อนสี่คนไปที่บ้านของคุณ สุนัขเกิดมาพร้อมกับความสามารถทางจิตโดยกำเนิด แต่หน้าที่ของเจ้าของคือการให้โอกาสเธอในการพัฒนาสติปัญญาโดยการดูดซับข้อมูลใหม่

หากสัตว์นั้นมีระบบประสาทที่มั่นคงมันก็จะปรับให้เข้ากับสภาพใหม่อย่างรวดเร็วและการปรับตัวที่รุนแรงโดยเจ้าของก็ไม่จำเป็นสำหรับการปรับตัว อีกสิ่งหนึ่งก็คือคุณลักษณะของตัวละครและอารมณ์ของสายพันธุ์ต่าง ๆ ซึ่งทำให้พวกเขามีปฏิกิริยาตอบสนองต่อเหตุการณ์และวัตถุเดียวกันอย่างไม่เพียงพอต่อความก้าวร้าวและหวาดกลัว สิ่งนี้ทำให้การบำรุงรักษาและการฝึกอบรมของสัตว์เลี้ยงยากขึ้นทำให้มันซนและคาดเดาไม่ได้

สุนัขที่ไม่ผ่านกระบวนการขัดเกลาทางสังคมทำให้เกิดปัญหามากมายซึ่งสุนัขแต่ละตัวก็เป็นปัญหาของเจ้าของเช่นกันเมื่อสัตว์ไม่สามารถปรับสมดุลทัศนคติกับวัตถุใหม่ที่ไม่รู้จักมันจะประสบกับความเครียดอย่างต่อเนื่องซึ่งส่งผลเสียต่อจิตใจและระบบประสาท นี่คือสิ่งที่ทำให้เกิดความขี้ขลาดเมื่อสัตว์แตกออกจากสายจูงและวิ่งออกไปลืมเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของเจ้าของ

ส่วนเกินอีกอย่างคือความหงุดหงิดวิตกกังวลและพฤติกรรมก้าวร้าว น่าเสียดายที่นี่เป็นปฏิกิริยาธรรมชาติของ canids ต่อสิ่งแปลกประหลาดและเหตุการณ์ต่าง ๆ สุนัขดังกล่าวเป็นอันตรายสำหรับผู้อื่น แต่ก็มักจะกลายเป็นผู้กระทำความผิดของการบาดเจ็บของเจ้าของและสมาชิกในครอบครัวของเขา

สัตว์สังสรรค์ซึ่งแตกต่างจากสัตว์เลี้ยงดังกล่าวมีข้อได้เปรียบเถียงไม่ได้:

• พวกเขาจะไม่เห่าเห่าไปตามถนนและสัตว์เลี้ยง
• ไม่กลัวเสียงดัง
• ใจเย็น ๆ ในสายตาของประชาชนที่เข้ามาหาเขาในเมือง
• เชื่อฟังทั้งที่บ้านและที่ถนน
• สมดุลเมื่อเกิดเหตุสุดวิสัยและสามารถช่วยเหลือผู้อื่นได้
• พวกเขาสามารถออกจากบ้านโดยไม่ต้องกลัวว่าสัตว์จะเห่าหรือเห่าหอน

สุนัขนำขึ้นมาอย่างถูกต้องรู้กฎของการใช้ชีวิตกับบุคคลและสัตว์อื่น ๆ นอกจากนี้พวกเขามีระบบประสาทที่แข็งแกร่งที่ไม่รวมการกระทำใด ๆ ที่ไม่ก้าวร้าวก้าวร้าว ต้องยอมรับว่าความสามารถทางจิตของสัตว์เลี้ยงเหล่านี้สูงกว่าสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำแม้ว่าจะอยู่กับมนุษย์พี่น้องที่ไม่ได้เลี้ยงอย่างเหมาะสม

คุณสามารถเริ่มการศึกษา ทันทีหลังจากที่ลูกสุนัขถูกพรากไปจากแม่โดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่เกิน 5 เดือนเมื่อการก่อตัวของจิตใจของสัตว์สิ้นสุดลงรวมถึงอิทธิพลของสภาพแวดล้อม สถานการณ์จำลองที่มีความสามารถหลากหลายกระตุ้นให้เกิดการปรับปรุงระบบประสาทการคิดเชื่อมโยงและความทรงจำของสุนัขผ่านการผสมผสานระหว่างเสียงกลิ่นและภาพที่มองเห็น และเธอก็ถือว่าพร้อมสำหรับประเด็นหลักของการศึกษา

ขั้นตอนแรกของการขัดเกลาทางสังคมเกี่ยวข้องกับการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างสุนัขกับเจ้าของและด้วยเหตุนี้คุณต้องสื่อสารกับสัตว์อย่างต่อเนื่องและในตอนแรก - เป็นเวลานาน ในขั้นตอนนี้สิ่งสำคัญคือต้องปฏิบัติตามเงื่อนไขต่อไปนี้:

• เพื่อให้ลูกสุนัขไม่ฟุ้งซ่านคุณต้องพยายามแยกอิทธิพลของสิ่งแปลกปลอมและสิ่งเร้าภายนอกออก
• สำหรับสุนัขควรมีเพียงเจ้าของเท่านั้นที่มีความตั้งใจและนิสัยไม่เปลี่ยนแปลงของเขาผู้นำที่เข้มแข็งและผู้นำคนเดียวเท่านั้น
• ประเด็นหลักของการศึกษาเกิดขึ้นระหว่างการให้อาหารและเกมการสื่อสารโดยตรง
• การเดินเล่นกับสัตว์ทำได้ดีที่สุดในสถานที่ที่เงียบสงบร้างซึ่งลูกสุนัขรู้สึกผ่อนคลาย
• บีคอนหลักสำหรับการฝึกอบรมที่ประสบความสำเร็จในระหว่างการฝึกอบรมคือของเล่นและสารพัด
• อารมณ์ทั้งหมดของลูกสุนัขในระหว่างการติดต่อควรเป็นไปในเชิงบวกยกเว้นรางวัลที่จำเป็นต้องประกาศชื่อของสัตว์เพื่อดำเนินการโชคร้ายที่น่ารักเพื่อเป็นกำลังใจให้กับลูบ

พฤติกรรมของสัตว์เลี้ยงที่เห็นของเจ้าของอาจบ่งบอกถึงผลบวกของการเรียนดังกล่าว - ความสุขความปรารถนาที่จะได้อยู่ใกล้เขาไม่สนใจทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเขา ขั้นตอนนี้ด้วยการสร้างที่ติดต่อที่เหมาะสมสามารถอยู่ได้ไม่เกิน 10 วันหลังจากนั้นคุณสามารถดำเนินการฝึกอบรมเพิ่มเติมได้

ในขั้นตอนที่สองงานที่ทำกับสัตว์มีความซับซ้อนมากขึ้น ในขณะเดียวกันการเน้นยังคงอยู่ในบทบาทหลักของนักการศึกษา แต่ ในเวลาเดียวกันสุนัขได้รับการสอนให้ตอบสนองอย่างถูกต้องต่อบ้านรวมถึงวัตถุในเมือง:

• ที่เกี่ยวข้องกับยานพาหนะ, เสียง, ฝูงชนขนาดใหญ่, สถานที่ที่สัตว์อื่น ๆ อยู่เพื่อเยี่ยมชมสัตวแพทย์;
• ที่สัญญาณแรกของความวิตกกังวลลูกสุนัขควรจะฟุ้งซ่าน - โดยการเล่นลูบ, โอชะ;
• หากเจ้าของสังเกตว่าสัตว์เลี้ยงกลัวจะแนะนำให้เปลี่ยนความสนใจของสุนัขเป็นสิ่งที่ปลอดภัยและออกจาก "เขตกลัว"
• แต่บางครั้งความอยากรู้อยากเห็นของเพื่อนที่มีขนดกมีค่ามากกว่าความรู้สึกกลัวและจากนั้นจะได้รับอนุญาตให้นำสุนัขเข้าสู่สิ่งที่น่าสนใจอย่างใกล้ชิด

ในระยะเวลาเวทีไม่ควรเกินหนึ่งเดือนซึ่งอาจหมายถึงปัญหาเกี่ยวกับจิตใจของสุนัข เป็นผลให้สัตว์ควรสงบกับทุกอย่างที่มาในทางรวมถึงมนุษย์และสัตว์ และผู้ฝึกสอนควรคงความสนใจของเขาไว้

เป้าหมายหลักของการฝึกในขั้นตอนที่สามคือการฝึกสุนัขให้มีพฤติกรรมที่เหมาะสมหากเกิดสถานการณ์ที่ไม่เป็นมาตรฐานและไม่ธรรมดา สำหรับลูกสุนัขสายพันธุ์บริการในเวลาเดียวกันชั้นเรียนจะจัดขึ้นที่หลักสูตรฝึกอบรมพิเศษเพื่อพัฒนาทักษะเมื่อดำเนินการบริการบางประเภท

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเจ้าของ คำนึงถึงลักษณะส่วนบุคคลของพฤติกรรมสัตว์และจำลองเหตุการณ์พิเศษบนพื้นฐานนี้ สัตว์จะต้องคุ้นเคยกับการไม่สนใจสิ่งเร้าใด ๆ อย่างไรก็ตามตอบสนองอย่างรวดเร็วต่อคำสั่งของเจ้าของ ขั้นตอนนี้เป็นสิ่งที่ยากที่สุดและต้องใช้เวลาถึงสามเดือนในการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องอย่างไรก็ตามสัตว์เลี้ยงบางตัวสามารถผ่านด่านได้เร็วขึ้น - ทั้งหมดขึ้นอยู่กับลักษณะและลักษณะของสายพันธุ์

คุณต้องเริ่มฝึกลูกสุนัขด้วยแผนการสอน แต่ก่อนอื่นคุณต้องประเมินสภาพของสัตว์เลี้ยง

ในแง่นี้ตัวบ่งชี้ต่อไปนี้มีความสำคัญ:

• สัตว์มีปฏิกิริยาอย่างไรต่อของเล่นอาหารสิ่งเร้าและเสียง
• สุนัขสามารถปรับให้เข้ากับกิจกรรมในชีวิตประจำวันได้เร็วเพียงใด
• ปฏิกิริยาต่อสิ่งแปลกปลอมสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิตคืออะไร
• อาจมีคุณสมบัติบางอย่างของพฤติกรรมศักดิ์ศรีและจุดอ่อนของทรัพย์สินส่วนบุคคล

วิธีนี้มีความเกี่ยวข้องกับทั้งลูกสุนัขและสุนัขโต เจ้าของจากการสังเกตของเขาเองสามารถเข้าใจได้ว่าสัตว์เลี้ยงเกี่ยวข้องกับผู้คนเด็กสัตว์เลี้ยงและสัตว์ข้างถนนได้อย่างไร

มันเป็นเรื่องยากเมื่อสุนัขไม่สนใจอาหารหรือของเล่น แต่ในกรณีนี้ก็มีทางออก - คุณเพียงแค่ต้องเพิ่มคุณค่าของทรัพยากรเหล่านี้และดังนั้นแรงจูงใจ

ระยะเวลาของการปรับตัวของลูกสุนัขตัวเล็กกับสิ่งเร้าภายนอกสามารถแบ่งออกเป็นสามช่วงเวลา:

• ในเวลา 3-8 สัปดาห์ การขัดเกลาทางสังคมเริ่มต้นเกิดขึ้นเมื่อลูกคุ้นเคยกับสุนัขตัวอื่น
• จาก 6 ถึง 12 สัปดาห์ สัตว์เลี้ยงควรได้รับการสอนให้ติดต่อกับผู้คนและสัตว์ประเภทอื่น ๆ ;
• จาก 6 ถึง 16 เดือน กระบวนการปรับตัวควรขยายไปถึงสภาพถนนและสิ่งอำนวยความสะดวกที่เกี่ยวข้อง

เมื่อ 4-5 เดือนที่ผ่านมาลูกสุนัขควรแยกแยะกลิ่นได้มากมายไม่กลัวเสียงต่างๆไม่สนใจเหตุการณ์กระตุ้นใด ๆ มุ่งเน้นไปที่วัตถุหนึ่ง - เจ้าของ.

เพื่อให้ทุกขั้นตอนของการขัดเกลาทางสังคมประสบความสำเร็จและสัตว์ก็ไม่อายและไม่ปลอดภัย ควรนำสุนัขเข้าหาแสงสว่างเป็นประจำและไม่ จำกัด เพียงการเดินระยะสั้น เจ้าของบางคนให้สัตว์เลี้ยงของพวกเขาด้วยลานบ้านในชนบทเพราะเชื่อว่าสัตว์ที่วิ่งได้อย่างอิสระรอบ ๆ อาณาเขตควรรู้สึกสะดวกสบาย แต่สุนัขดังกล่าวกำลังเดินทางอยู่บนท้องถนนไม่ได้รับความสะดวกฟรีอีกต่อไปพวกเขากลัวซึ่งจะนำไปสู่ปฏิกิริยาโต้ตอบเช่นการรุกราน

การสอนสุนัขที่เป็นผู้ใหญ่ให้ประพฤติอย่างสงบนั้นเป็นเรื่องยากและสำหรับการเข้าสังคมแบบพิเศษนี้ได้ถูกสร้างขึ้นโดยสัตว์ที่อยู่ภายใต้การควบคุมของผู้ฝึกสอนได้รับอนุญาตให้ทำงานได้ตามธรรมชาติ ปากกระบอกปืนและสายจูงจะใช้เฉพาะตอนเริ่มต้นเพื่อประเมินสภาพของสัตว์ ตามกฎแล้วในตอนท้ายของหลักสูตรการใช้งานของพวกเขาไม่จำเป็นอีกต่อไปเนื่องจากสัตว์พบภาษาทั่วไปกับญาติของอายุและสายพันธุ์ที่แตกต่างกันเช่นเดียวกับกับเจ้าของซึ่งอาจเป็นหนึ่งในหลัก

หากต้องการเรียนรู้วิธีเข้าสังคมลูกสุนัขให้ดูวิดีโอด้านล่าง