กฎมารยาทสำหรับเด็ก

ผู้ปกครองทุกคนฝันว่าควรเลี้ยงลูก อย่างไรก็ตามการคาดหวังให้ลูกของคุณทำตามกฎมารยาทนั้นไม่มีจุดหมาย ช่วงเวลานี้ไม่น่าจะเกิดขึ้น ความรับผิดชอบหลักของผู้ปกครองคือการสอนลูกของพวกเขากฎความเหมาะสมเหล่านี้ และเด็ก ๆ ควรติดตามพวกเขาอย่างชัดเจนเนื่องจากพวกเขาเป็นสมาชิกเต็มของสังคม

เด็กเรียนรู้หลักการของพฤติกรรมที่ดีตั้งแต่แรกเกิด แต่ตระหนักถึงสิ่งนี้เฉพาะเมื่ออายุ 3-5 ปีเท่านั้น ผู้ปกครองจะต้องบอกเด็กในเวลาที่อนุญาตและสิ่งที่ห้าม หากเด็กถูกเลี้ยงดูมาอย่างดีแล้วสำหรับเขาคุณจะไม่ต้องอายในงานปาร์ตี้ เมื่อเด็กไปโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนมัธยมการเข้าใจพื้นฐานของมารยาทจะเป็นประโยชน์อย่างมาก

ผู้ปกครองควรอธิบายให้ลูก ๆ ฟังว่า "มารยาท" คืออะไรเพราะสำหรับเด็กมันเป็นคำธรรมดาเหมือนกับคนอื่น ๆ และมันไม่มีความหมายสำหรับพวกเขา คำอธิบายความหมายของคำที่กำหนดต้องเริ่มต้นด้วยความจริงที่ว่าเหล่านี้เป็นกฎบางอย่าง เมื่อศึกษาพวกเขาแล้วลูกของคุณจะเรียนรู้ที่จะประพฤติตนอย่างถูกต้องกับคนรอบข้างผู้อาวุโสออกไปกับคนแปลกหน้าและผู้ใหญ่จะเคารพเขา

ก่อนอื่นคุณต้องสอนลูกของคุณตามกฎต่อไปนี้:

1. จดจำคำทักทายเสมอ
2. ประพฤติตนตามวัฒนธรรมที่โต๊ะและในที่สาธารณะ
3. เคารพผู้อาวุโสและไม่ขัดจังหวะพวกเขา

สำหรับเด็กมารยาทเป็นแนวคิดที่ค่อนข้างเป็นนามธรรม ดังนั้นเขาต้องให้ตัวอย่าง: ใครเป็นคนที่มีมารยาทดีและคนที่มีมารยาทและสิ่งที่แตกต่าง

มาตรฐานพฤติกรรมมีบทบาทสำคัญในการเลี้ยงดูลูกขอบคุณพวกเขาเด็ก ๆ จะสามารถนำทางได้ง่ายขึ้นในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตจะเรียนรู้ที่จะขจัดความขัดแย้งต่างๆ หลังจากนั้นเด็ก ๆ มักจะทะเลาะกันเรื่องมโนสาเร่

เด็ก ๆ จะได้รับข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับวิธีการปฏิบัติตนในสถานการณ์เฉพาะโดยการสังเกต ดังนั้นสถานที่หลักในการศึกษามารยาทคือครอบครัว ลูกของคุณจะเกี่ยวข้องกับคนรู้จักทั้งหมดของเขาในขณะที่มันเกิดขึ้นที่บ้านของเขา ความสัมพันธ์ระหว่างคนที่รักจะถูกฉายลงบนเด็ก

ผู้ปกครองควรเป็นแบบอย่างสำหรับลูก ๆ ของพวกเขาปลูกฝังความสนใจให้กับผู้ที่อยู่ใกล้เคียงและเอื้อเฟื้อต่อทุกคนรอบข้าง ในการทำเช่นนี้คุณสามารถแสดงให้พวกเขาเห็นว่าผู้เฒ่าผู้แก่ต้องหลีกทางให้ ขอแนะนำให้ใช้คำต่อไปนี้:

• ฉันขอโทษฉันขอโทษ
• ขอบคุณมาก
• ทานให้อร่อย
• สวัสดีตอนเช้าราตรีสวัสดิ์

หลังจากแต่ละสถานการณ์เห็นเด็กจะเริ่มคุ้นเคยกับบรรยากาศที่เป็นมิตรและความเอื้อเฟื้อโดยทั่วไป น่าแปลกที่เด็กที่เพิ่งหัดพูดพูดถ้อยคำที่สุภาพทั้งหมดที่พวกเขาได้ยินจากพ่อแม่ของพวกเขาก่อนหน้านี้

หลังจากเด็ก ๆ เข้าสู่สังคมแล้วพวกเขาจะต้องเข้าสังคมและมีเพียงผู้ใหญ่เท่านั้นที่สามารถช่วยสร้างตัวเองเป็นตัวอย่างอ่านนิทานหรืออธิบายสถานการณ์ต่าง ๆ นี่คือพื้นฐานในการพัฒนาบุคคลที่มีวัฒนธรรมที่สามารถออกจากสถานการณ์ที่ยากที่สุดในชีวิตได้อย่างเพียงพอโดยไม่ต้องตกอยู่ในสถานการณ์ที่น่าอึดอัดใจ ผู้ปกครองเริ่มสอนเรื่องนี้ในวัยเด็กของพวกเขาขอให้ลูกของพวกเขาโบกมือลาและกล่าวคำอำลา ก่อนที่จะส่งลูกไปโรงเรียนอนุบาลเขาต้องบอกว่าผู้เฒ่าผู้แก่ได้รับการแก้ไขโดยชื่อและนามสกุลและ "คุณ"

เด็กมีความสัมพันธ์เชิงลบกับคำแนะนำต่าง ๆ หากเด็กอยู่ภายใต้การควบคุมอย่างต่อเนื่องเขาจะไม่ฟังคุณ. นั่นคือยิ่งคุณติดตามพฤติกรรมของเขามากเท่าไหร่เขาก็ยิ่งพยายามทำร้ายคุณมากเท่านั้น ดังนั้นในระหว่างการฝึกเด็กคุณต้องหันไปใช้องค์ประกอบของเกม

สำหรับเด็กคำพูดของคุณไม่เพียงพอ เด็กจะต้องแสดงและบอกว่าทำไมจึงจำเป็นต้องทำเช่นนั้นและไม่แตกต่างกัน มันจะดีกว่าที่จะคุ้นเคยกับบรรทัดฐานของพฤติกรรมทางอ้อมมากกว่าในข้อความโดยตรงเพื่อให้เด็กตัวเองต้องการที่จะปฏิบัติตามพวกเขา สำหรับเด็กที่ยังไม่ได้เรียนรู้การอ่านนิทานและเกมถือเป็นตัวเลือกที่ดีที่สุดสำหรับการปลูกฝังบรรทัดฐานพฤติกรรม

ในทำนองเดียวกันคุณสามารถสอนเด็ก ๆ ถึงกฎของพฤติกรรมที่โต๊ะมารยาทในการขนส่งสาธารณะหรือโรงพยาบาล สำหรับผู้ที่รักนิทานคุณสามารถหันไปหาเรื่องราวที่มีอยู่หรือสร้างเรื่องราวของคุณเอง ตัวอย่างที่ยอดเยี่ยมคือหนังสือ“ The Magic Word” โดย V. Oseeva

นิทานและเรื่องราวของเด็กนั้นให้คำแนะนำเสมอเด็ก ๆ มักจะแสดงตนเป็นตัวละครหลักและสามารถเปรียบเทียบได้ว่าตัวละครหลักทำในสิ่งที่ถูกและที่ไหน คุณควรถามคำถามลูกของคุณจากช่วงเวลาในเรื่องเพื่อที่เขาจะให้คำตอบกับพวกเขา คุณสามารถสร้างเรื่องราวได้ไม่ จำกัด จำนวนโดยคำนึงถึงพื้นฐานของเล่นหรือตัวการ์ตูนที่คุณชื่นชอบ ในกรณีนี้มันทั้งหมดขึ้นอยู่กับจินตนาการของผู้ปกครอง

นิทานที่ดีที่สุดที่จะช่วยให้กฎของมารยาทเป็นที่ตัวละครที่มีการกระทำที่ไม่ดีคิดเกี่ยวกับพวกเขาและแก้ไขตัวเอง คุณสามารถใช้กฎที่เขียนในรูปแบบบทกวี เครื่องมือที่ดีถือได้ว่าเป็นงานของ Gregory Oster ผู้แต่ง "Bad Advice"

โดยใช้เกมนี้คุณสามารถสอนกฎของมารยาทและเด็กวัยรุ่นตัวอย่างเช่นเขียนกฎบางข้อลงบนกระดาษซึ่งความต่อเนื่องที่เด็กจะต้องทำให้เสร็จ ตามที่นักจิตวิทยาเด็กเร็วตระหนักถึงวิธีการปฏิบัติตนประสบความสำเร็จมากขึ้นพวกเขาจะอยู่ใน บริษัท ของเพื่อน

หลักการสำคัญที่ตีความกฎของพฤติกรรมในสังคมสำหรับเด็กคือการทำความดีและประชาธิปไตยในการสื่อสาร คนที่มีมารยาทในการพูดที่ดีมักมีสหายหลายคน ในกรณีนี้เด็กจะมีความสุขที่ได้ไปโรงเรียนอนุบาล

ไม่ว่าเด็กจะรู้หลักการพื้นฐานของพฤติกรรมในสังคมหรือไม่นั้นขึ้นอยู่กับว่าเขาพร้อมที่จะไปโรงเรียนหรือไม่ หากเด็กไม่ทราบวิธีการสื่อสารอย่างถูกต้องมันจะยากสำหรับพวกเขาที่จะประสบความสำเร็จและบรรลุภารกิจที่ต้องการรวมถึงตัดสินใจเกี่ยวกับการเลือกอาชีพ

สิ่งที่น่าทึ่งที่สุดคือเด็ก ๆ จะเริ่มเรียนรู้กฎของพฤติกรรมจนถึง 1 ปีจากช่วงเวลาของการให้อาหารครั้งแรกที่โต๊ะเมื่อเด็กได้รับช้อนเล็ก ๆ เพื่อให้พวกเขาพยายามกินเอง

ในวัยก่อนเรียนเด็กควรเรียนรู้กฎของมารยาทบนโต๊ะต่อไปนี้:

• ควรใช้มีดทุกประเภทอย่างชาญฉลาด ในการเริ่มต้นคุณต้องชี้แจงว่าคุณต้องกินอาหารจานแรกจากจานลึกและจานที่สองจากจานแบน หากว่าเด็กไม่ได้ถนัดมือซ้ายเขาควรจะคุ้นเคยกับการถือมีดในมือขวาและแยกทางซ้าย แต่ไม่ใช่ในทางกลับกัน หลังจากเขาโตขึ้นเล็กน้อยสอนให้เด็กใช้มีดสำหรับตัดปลาและอุปกรณ์ที่ซับซ้อนอื่น ๆ ดังนั้นเด็กจะสามารถศึกษาการรับใช้อย่างเต็มที่
• คุณควรนั่งตัวตรงที่โต๊ะ เพื่อให้เด็กจดจำกฎนี้ได้เร็วขึ้นเขาจะต้องมีเก้าอี้ที่เหมาะกับความสูงของเขา
• "เมื่อฉันกิน - ฉันหูหนวกและเป็นใบ้" - สุภาษิตนี้แม้กระทั่งนอกสถานที่ คุณไม่สามารถเล่นที่โต๊ะและพูดกับปากของคุณได้อย่างเต็มที่
• ห้ามทาอาหารทั่วจาน นี่ไม่ใช่ลักษณะของผู้ชายที่เลี้ยงไว้ คุณต้องกินอย่างระมัดระวัง
• การบรรจุปากที่เต็มไปด้วยสิ่งมีชีวิตที่ไม่ได้รับการฝึกฝนควรแบ่งอาหารเป็นชิ้นเล็ก ๆ
• ถ้าจานนั้นอยู่ไกลจากเด็กเขาก็ไม่ควรเอื้อมมือไปหาเขาที่ปลายอีกด้านของโต๊ะ คุณสามารถขอไฟล์ได้
• อย่าวางข้อศอกไว้บนโต๊ะหรือเล่นของเล่นกับคุณ
• เพื่อเช็ดปากด้วยผ้าเช็ดปากเท่านั้น
• โปรดจำไว้ว่าก่อนมื้ออาหารคุณจะต้องมีความอยากอาหารและขอขอบคุณในตอนท้าย

ในระหว่างการเยี่ยมชมเพื่อเข้าชมคุณต้องใช้กฎต่อไปนี้:

• คุณจะต้องมาถึงผู้เข้าพักโดยการเตือนล่วงหน้าหรือตามคำเชิญ รูปร่างหน้าตาฉับพลันจะไม่ดีมาก
• คุณไม่สามารถกดหรือเคาะประตูอย่างจริงจัง จำนวนสูงสุดของการเคาะหรือการอนุญาตที่อนุญาตคือสอง
• คุณไม่สามารถไปเยี่ยม“ ไม่มีอะไร” คุณควรมีของขวัญใด ๆ กับคุณแม้แต่ของเล็ก
• จากเกณฑ์ที่คุณต้องกล่าวสวัสดี
• ออกไปคุณจะต้องถูกยับยั้งและสงบ ห้ามมิให้ผู้อื่นสัมผัสสิ่งของของผู้อื่นโดยไม่ได้รับอนุญาตจากเจ้าของเช่นเดียวกับการวิ่งไปรอบ ๆ ห้องรับแขกกรีดร้องและปีนตู้
• หากคุณต้องการดูของที่ระลึกหรือรูปถ่ายอย่างใกล้ชิดคุณต้องขออนุญาตจากเจ้าของ
• ก่อนกลับบ้านควรแสดงความขอบคุณต่อเจ้าภาพเพื่อการต้อนรับที่ดี

ในขณะที่เดินบนถนนเด็ก ๆ รายล้อมไปด้วยผู้คนมากมาย เด็กไม่ควรทำให้พวกเขารู้สึกไม่สบาย:

• เพื่อไม่ให้ทำร้ายผู้คนที่กำลังก้าวไปข้างหน้าคุณต้องเดินไปทางด้านขวาของทางเท้าเท่านั้น (กฎจราจรทางขวามือ)
• อย่าทิ้งขยะ สำหรับห่อจากขนมและสิ่งที่คล้ายกันมีกล่องลงคะแนนพิเศษ
• ไม่เหมาะสมที่จะชี้นิ้วใส่ผู้คน
• หยุดอยู่กลางทางเท้าเด็ก ๆ ขวางทางให้ทุกคนเดินตาม หากคุณต้องการหยุด (ผูกลูกไม้ ฯลฯ ) จะดีกว่าที่จะหลีกเลี่ยง
• หากคุณพบเพื่อนบนถนนพวกเขาควรได้รับการต้อนรับอย่างแน่นอน
• คุณไม่สามารถพูดคุยกับคนแปลกหน้าและทิ้งไว้กับพวกเขา
• ไม่แนะนำให้กินในระหว่างการเดินทางหากคุณซื้อไอศกรีมคุณควรนั่งบนม้านั่งและกินอย่างเงียบ ๆ

เมื่อเยี่ยมชมสถานที่สาธารณะ (โรงภาพยนตร์ห้องโถงพิพิธภัณฑ์) คุณจะต้องปฏิบัติตามกฎมารยาท ไม่เช่นนั้นงานอดิเรกในพิพิธภัณฑ์จะกลายเป็นฝันร้ายสำหรับผู้ปกครอง:

• คุณต้องไม่สายสำหรับการแสดง ห้ามมิให้ปรากฏในภาพในห้องโถงหลังจากการโทรครั้งที่สาม
• ไม่ควรพกแจ็กเก็ตหมวกเสื้อโค้ทเข้าไปในห้องโถง สำหรับพวกเขามีสถานที่พิเศษในตู้เสื้อผ้า
• หากมีคนต้องการที่จะไปข้างหน้าของเด็กแล้วเขาควรจะเพิ่มขึ้นเล็กน้อยและปล่อยให้คนไปยังสถานที่ที่เขาต้องการ
• หากแถวไม่ว่างผู้คนกำลังนั่งอยู่บนเก้าอี้และเด็กต้องไปจากนั้นคุณต้องไปถึงที่ของคุณด้วยการกลับไปยังเวที
• คุณไม่สามารถแทนที่คนอื่นได้ สำหรับแต่ละคนสถานที่จะถูกทำเครื่องหมายบนตั๋ว
• สำหรับอาหารและเครื่องดื่มมีบุฟเฟ่ต์ที่คุณสามารถไปในช่วงพัก
• ในโรงละครห้ามทำการสนทนาระหว่างช่วงการแสดง
• มันไม่เหมาะสมที่จะผลักดันในสาย

ก่อนที่คุณจะสอนกฎของมารยาทในเด็กชายและเด็กหญิงคุณจะต้องปลูกฝังครอบครัวและค่านิยมสากลตั้งแต่วัยเด็ก ลองดูความแตกต่างหลักของกระบวนการนี้:

• ในชีวิตประจำวัน ก่อนอื่นจำไว้ว่าเด็ก ๆ จะเป็นเหมือนพ่อแม่ ดังนั้นคุณต้องให้การศึกษาด้วยตนเองก่อน
• ในขณะที่อ่านหนังสือ ผู้คนที่ยิ่งใหญ่และศึกษาประวัติของพวกเขา ในขณะที่อ่านหนังสือออกมาดัง ๆ ควรให้ความสนใจกับช่วงเวลาที่สดใสของเรื่องนี้เพื่อเปรียบเทียบเด็กกับตัวละครหลักกระตุ้นให้พวกเขาให้ความรู้ด้วยตนเอง มีตัวอย่างมากมาย หนังสือจริยธรรมยกเด็กด้วยหัวใจที่ดี
• ในขณะที่ดูภาพยนตร์และไปโรงละครด้วยกัน. เป็นการดีที่สุดที่จะคิดล่วงหน้าว่าภาพยนตร์เรื่องใดที่คุณวางแผนจะดูและเน้นช่วงเวลาที่แน่นอนในภาพยนตร์นั้น ๆ ซึ่งจะถูกแยกออกในภายหลังกับเด็ก
• ขณะสื่อสารกับเด็กและใช้เกม. ทุกอย่างเรียบง่ายที่นี่ คุณสามารถบอกได้ในนามของของเล่นโปรดของคุณว่าในระหว่างคำขอคุณต้องเพิ่ม“ โปรด” และเมื่อกล่าวคำอำลาให้พูดว่า“ ลาก่อน” คุณต้องอธิบายวิธีพูดทางโทรศัพท์ให้และรับของขวัญ

มีจรรยาบรรณของการสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์ก็ควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ

มีสุภาษิต:“ อย่ามี 100 รูเบิล แต่มีเพื่อน 100 คน!” หากคุณต้องการให้เด็กมีเพื่อนมากมายคุณควรให้คำแนะนำกับเขา:

• คุณไม่สามารถหยาบคายกับเพื่อนยกระดับเสียงของคุณในสหายของคุณหรือหัวเราะเยาะความล้มเหลวของพวกเขา ดังนั้นคุณสามารถรุกรานพวกเขาจริงๆ
• เมื่อเข้าร่วมคอนเสิร์ตหรือโรงละครเด็กต้องจำไว้ว่ามีเสื้อผ้าพิเศษที่คุณต้องไปร่วมกิจกรรมดังกล่าว ลักษณะที่ปรากฏควรได้รับการติดต่อด้วยความรับผิดชอบเนื่องจากเพื่อไม่ให้ดูเหมือนอีกาสีขาว คุณไม่สามารถมาที่โรงละครด้วยรองเท้าผ้าใบหรือกางเกงขาสั้นได้ สุภาพบุรุษหนุ่มควรสวมสูทสีเข้มผู้หญิงตัวน้อยสวมชุดสวย
• ก่อนวันหยุดเด็กจำนวนมากกำลังขาดทุน ของขวัญที่ดีที่สุดคือของขวัญ DIY คุณต้องอธิบายเรื่องนี้ให้ลูกฟัง เขาสามารถวาดหรือเย็บปักถักร้อยบางสิ่งบางอย่าง สำหรับวันเกิดของผู้ปกครองคุณสามารถเรียนรู้การสัมผัสหรือร้องเพลง
• เด็กโตสามารถซื้อของขวัญให้เพื่อนในร้านได้ แต่คุณต้องขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ในการเลือกอย่างแน่นอน

คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิธีปฏิบัติตนที่โต๊ะและกฎมารยาทอื่น ๆ สำหรับเด็กจากวิดีโอถัดไป