Еидетско памћење: шта је то и како га развити?

Људи са добром меморијом живе много лакше. Њима је лако испунити различите задатке и учити у школи. На пример, довољно је да прочитате песму неколико пута и она вам остане у памћењу. У лекцији отворите жељену страницу и пренесите текст. Еидетицно памцење је потребно онима који би, по природи својих услуга, требали памтити велику колицину информација.

Људи са сећањем повезаним са сећањем слика сматрају се талентованим. Међутим, неки стручњаци верују да је такав талент више одступање него предност. Да бисмо разумели ово питање, научимо шта значи реч еидетиц. Овај појам се у нашем језику појавио од грчке речи која значи „изглед“ или „слика“. То је разлог зашто меморија која је способна да репродукује предмете у визуелној равни зове се еидетиц.

Да будем прецизан Ово памћење омогућава човеку да се сети и држи одређене слике у свести. То могу бити слике, бројеви или речи. Кад такве слике падну на памет, он их види као да су враћени у прошлост и пред њим се отвара шарена страница. Еидетиц може лако описати све што види до најситнијих детаља или преписати текст, а да притом не пропусти ниједну реч.

И то није све. Сензорни модалитети се покрећу током сећања. Повезују тактилна, њушна, моторна или укусна сећања са сликом. Појединац дуго чува те ствари у свом уму (може проћи и неколико година) и по потреби поново креира. А искуства ће и даље бити прилично живописна и детаљна.

Описана меморија карактерише детаљањем визуелних слика. Да бисте то разумели, морате дати пример. Многи су гледали филм Аватар. Међутим, мало људи се сећа што је главни лик носио кад је сишао са интергалактичког брода. Тешко је сетити се и разних ситница које су биле присутне у кадру. А особа обдарена фотографским памћењем лако ће упамтити све детаље. Чак ће описати и произведене боје и звукове.

Прочитавши неке информације, да ли сте већ желели да постанете еидет? Затим почните да тренирате памћење, јер ће вам то требати доста времена. Можда ћете морати да проведете читав живот због тога.

Иако постоје и људи који су овај дар добили при рођењу. Они се лако могу сврстати у категорију природних генија. Ово је разлика између марљиве особе и некога ко је од самог почетка обдарен способностима.

У психологији је уобичајено ослањати се на карактеристике. Стога ћемо их размотрити детаљније, али истовремено ћемо сазнати на чему се заснива фотографско памћење и како функционише.

• Прво се укључује визуализација. Као да се случајно појављују слике, а иза њих се протежу већ секундарне компоненте. Како то функционише? Особа са фотографским памћењем опажа слику, а затим су сви други детаљи који га прате утиснути у његову машту. На пример, ако је особа видела несрећу, прво се сетила слике у целини, а потом су јој се у памћење утисли бројеви аутомобила, боја, звукова итд.
• Затим долази до детаљања слика. Човек се сећа таквих детаља које би обичан човек на улици сигурно изгубио. На пример, он може да се сети и опише одећу жртава, па чак и боју и облик дугмади који су били пришивени на јакни жртве. Чини се да еидетиц гледа слику и постепено је описује.
• Јединствена особа не покушава се сетити догађаја који су привукли много пажње. Они су у његовом уму одложени као случајно, без обзира на његову жељу. То се назива нехотичним задржавањем. Изузетак су људи који посебно развијају фотографско памћење.
• Еидетиц може с лакоћом подсетити неопходне догађаје, као што има нехотичну репродукцију.
• Они рођени са фотографском меморијом могу се сетити веома велике количине информација. Цитирају стихове, знају различите детаље о прошлим догађајима, па чак и говоре различите језике.
• Особа са обичном меморијом се често не може сетити детаља. А еидетиц ће све памтити до најситнијих детаља, чак и ако прође 20 или 30 година.

Верује се да је еидетско памћење својствено млађим ученицима. Како одрастате, ово сећање замењује каузалним размишљањем. Међутим по жељи, било која особа може обновити меморију, јер је његов мозак укључен само 3-5%. Због тога је потребно развијати памћење током целог живота и постизати резултате. Тако ћете учинити беспрекорним, јер особа која има фотографско памћење има интелектуалну супериорност над другим људима.

И имајте на уму да способност учења у већини случајева зависи од добре меморије. Ако је особа у стању запамтити велику количину информација, постаје популарна на тржишту рада. Млади је лакше научити и испробати се у различитим професијама уз присуство такве менталне способности.

Ипак, еидетско памћење и даље има неке недостатке. Људи са необичним способностима често не могу развити способности у другим областима. Пре свега, физички развој пати. Уз то, мозак нормалне особе посебно брише непријатна сећања. У животу таква сећања обично изазивају бол.

Ако појединац има еидетску меморију, тада се функција "брисања" слика непријатних догађаја укида. А тада даровитом појединцу постаје тешко да његово психичко-емоционално стање стално буде нормално. Стога психијатри су више него суздржани у случајевима конгениталне еидетске меморије. Када је реч о очигледној пристраности, ова опција се сматра јасним одступањем. Зашто се ово дешава?

Јер количина меморије потребна за складиштење слика заузима одвојене делове мозга. Овај процес мења биохемијске и физиолошке структуре ћелија. Дакле, у једном дијелу мозга продуктивност је инхибирана, а у другом се брзо развија. И то се сматра одступањем од норме. Специјалиста М.П. Кононова је, проучавајући ово питање, утврдила да деца која имају прирођену еидетицку меморију пате од одређених абнормалности. Превладавале су халуцинације, па чак и епилептични напади.

Мора се схватити да апсолутно идентични људи са истим ликовима и способностима једноставно не постоје. Због тога, међу еидетицима постоје они чије су способности прилично развијене, а постоје и оне чије су способности мање јасно изражене. Због ове чињенице, стручњаци су поделили озбиљност фотографске меморије у степени. Има их само 5.

• За неке способне појединце, да бисте нешто репродуковали, морате да поправите слику у меморији.
• Други могу видети врло слабе визуелне слике.
• Детаљнији еидетизам предвиђа визуелизацију слика које имају карактер средње јасноће. У исто време, у овом процесу постоји манифестација слика неких одређених детаља.
• Предзадњи степен може омогућити меморисање јасних и основних тачака на сликама. У овој верзији већ су запажени неки детаљи сензорних модалитета.
• И најотврђенија меморија може репродуковати прилично шарене и јасне детаље еидетских слика. У исто вријеме, модалитети се манифестују јасно и јасно.

Као што је постало јасно, последњи пети степен је најизраженији, па је подељен у две врсте.

• Ако особа може по вољи да контролише и репродукује потребна сећања, на њих се односи меморија Б-типа.
• Сталне слике. Имају ведар и наметљив карактер. Еидетске слике у овом случају граниче са халуцинацијама. Човек не може увек да контролише ове манифестације. Је Т тип.

Они који су заинтересовани за развој добре меморије могу се заузети за њен развој. И овде ћете морати да користите све своје способности, оне су различите за сваку особу. Стога почните са обуком следећим методама.

Ништа се не може са сигурношћу рећи, али кажу да је уметник обдарен фотографским памћењем. Ова чињеница није изненађујућа. Професија уметника укључује памћење разних лепих слика. Морају им бити јасно утиснуте главе, да би касније могли да се пренесу на платно.Можда су зато стручњаци одавно препоручили методологију за развој истоименог еидетског памћења.

Суштина ове технике је следећа.

• Потребно је одредити неку ствар или неки анимирани предмет (можете узети на пример животињу).
• Тада је добро да га детаљније погледате, посматрате понашање или се сетите његовог облика.
• Тада морате затворити очи, искључити се из спољног света и покушати да репродукујете у свом уму целу слику коју сте управо гледали. Треба да садржи све детаље (боју, покрет, општи изглед, итд.).
• Док предмет није нестао из погледа, отворите очи и упоредите своју слику са оригиналом. Ако сте нешто пропустили, исправите грешке и покушајте да поновите вежбу.
• Вјежбу изводите цијело вријеме док не видите потпуну подударност свих, чак и најмањих детаља.
• Када достигнете одређени ниво, покушајте да искомпликујете задатак.

Постоје и друге вежбе за развијање еидетске меморије. Размотримо их редом.

• Ову вежбу можете завршити без трошења пуно времена.. На пример, идете у продавницу. Док шетате, покушајте пребројати куће, улазе, па чак и прозоре који се појављују. Запамтите број који имате. Када се вратите, поново израдите све предмете. Ако се њихов број поклапа, то значи да сте постигли добар резултат, а памћење ће вам ускоро постати идеално.
• Како радити са текстом и брзо развити фотографско памћење? Вежбајте према следећем поступку и било који текст ћете моћи запамтити врло брзо. Да бисте започели с наставом, морате исписати лист А4 с текстом. Текст би требао бити потпуно непознат. Прочитајте и запамтите шта је написано пажљиво. Тада морате питати свог партнера да у овај текст дода неколико логичних речи и да поново одштампате лист. Након прилагођавања, ново текстуално извршење мора се поново прочитати и ново додати речи.
• Ако волите забавне игре и активности, читајте све знакове супротно, док шетате улицом. Можете купити приручник за обуку за развој логике код деце и решавање различитих задатака. Слике под називом „пронађи 12 разлика“ итд. Такође ће помоћи у овом питању.

Ова активност се може назвати гимнастиком за мозак. Вежбе које се могу сврстати у ову категорију не само да помажу у развијању фотографског памћења, већ су и превентивна мера против Алзхеимерове болести. Потребно их је редовно спроводити и за одрасле и за децу. Размотрите најједноставније и најпродуктивније вежбе.

• Када идете на посао или у продавницу, покушајте да стигнете до места, крећући се различитим путевима. Треба их бити неколико. Сваки пут када идете новим путем, пажљиво проучите предмете који вас окружују у свим детаљима.
• Да ли пишете само левом руком? Почните да пишете десном руком. Такође, покушајте да оперете зубе или држите кашику током вечере необичном руком.
• Потражите текстове чији су предмети необични за вас, а ви их баш и не разумете. У исто време, покушајте најбоље да схватите суштину изабраног текста.
• Сваког дана разговарате са пријатељима или колегама. У разговору покушајте да држите говор под контролом. Ово би требало бити учињено као да пишете чланак или есеј.
• Ако сте заинтересовани за развој фотографске меморије, често искључите звук телевизора и покушајте да схватите о чему је реч. Да бисте се тестирали, само гледајте исту емисију или филм на Интернету.

Није ни чудо што прича привлачи неке изванредне људе који су утицали на њен ток. Сви су поседовали феноменално сећање и рођени су и живели у различито време. Дакле, кренимо са пописом генија.

• 26. амерички председник Т. Роосевелт упамћен као миротворац. Поред тога, сваки дан је читао 3 књиге и хтео је памћење.
• Изумитељ, изузетан и тајанствен човек Н. Тесла поседовао је фотографско памћење. Његов допринос науци је тешко преценити.
• Руски композитор С. Рацхманинов могао да запамти белешке врло великом брзином. Свирао је најтежа дела из памћења.
• Јован Павао ИИ Цијелог живота научио је 21 језик и могао је говорити 100 дијалеката.
• Феноменални Американац Ким Пеак могао бих да се сетим скоро 100% информација које су истовремено ишитале 2 странице.
• Председник Филипови Фердинанд Марцос лако је меморисао сложене текстове и лако их препричавао.
• Феноменални римски командант Јулиус Цезар познавао је сваког војника по виђењу.
• Амерички Мерил Хеннер памти све догађаје из детињства до најситнијих детаља. Има невероватну количину меморије.
• Мари Елизабетх Бовсер радила је у обавештајној служби и запамтила све информације које је препознала иза непријатељских линија.
• Наполеон Бонапарте - цар Француске. Могао је да развија разне планове борбе, имао је феноменално памћење.