Култура понашања: етикета и морално образовање

Бројни фактори утичу на културу људског понашања у друштву, који одређују однос између људи у различитим областима живота. Ово је необичан облик понашања у свакодневном животу, у комуникацији, у процесу рада.

Утицај спољашњих и унутрашњих утицаја утиче на културу понашања у друштву. С једне стране, постоје такви захтеви моралних правила који су записани у одређеним принципима и нормама. С друге стране, на човека утичу његове личне квалитете повезане са индивидуалним развојем. Култура понашања је крајњи резултат процеса постајања појединца.

Карактеристика концепта је међусобно повезивање три компоненте културе:

• комуникација је фиксна о људском односу једни према другима. Норме комуникације су љубазност, поштовање, следећи општеприхваћене форме поздрава, захвалности;
• спољна компонента утиче емоционално стање. Важно је започети формирање спољне културе подстицањем љубави према чистоћи и поштовањем правила личне хигијене;
• део домаћинства је задовољавање потреба. Они почињу оброком и завршавају естетским захтевима.

На први поглед може се чинити да су то два идентична концепта, али постоји разлика између њих:

1. Морал је скуп вредности и норми који управља односима.
2. Морал је испуњење сопствених унутрашњих принципа.

Ове две категорије дуго су биле предмет проучавања филозофа. Оба концепта се односе на једну науку - етику. Филозофски приступи у разлици у значењу показују да ове две категорије у стварности имају различита значења и задатке. Суштина морала лежи у чињеници да дозвољава или осуђује одређене радње, директно зависи од друштва. Свака група додијељена друштву има свој морал.

Морал се не може мењати и апсолут је. Може се изразити љубављу према породици, осуди дискриминације у различитим облицима.

На основу мишљења научника може се извести главни закључак о сличностима и разликама концепата који се разматрају:

• морал одражава духовни развој човека; морал је по природи социјални;
• морални развој је фиксиран изнутра, одликује га јединство правила;
• морал има посебне карактеристике за сваку групу.

Утицај околине и њихових сопствених квалитета на особу обликују га као особу. Способност комбиновања спољних и унутрашњих фактора омогућава нам да разговарамо о образовању. Поставља се од раног доба и развија се под утицајем породице.

Формирање детета дешава се на основу узорака које су створили одрасли. Оне особине које су биле постављене у детињству не могу се променити у процесу живота. Не можете присилити тинејџера да живи по другим моралним правилима ако га је од рођења наговештавао одређени морални став. Резултат васпитања не укључује само захтеве и правила која су родитељи унапред планирали. То укључује и окружење, које својим понашањем утиче на унутрашњу формацију особе.

Комплекс знања и вештина, етичких стандарда и погледа представља образовање у целини. Преноси се са старије генерације. Много је аспеката који несвесно учествују у стварању унутрашње компоненте човека. Овде имају важну улогу наследност и генетика. Стручњаци кажу да постоји одређена зависност образовања од развоја.

Главно место где дете прима почетно знање и искуство је средња школа.

Али, позитивни резултати се не добијају увек. То је због чињенице да се тренутно користе застареле методе презентације знања, тако да већина деце нема жељу да студира науку или друге аспекте знања.

Утицај породице на образовни процес није мање важан. Постоје различити породични модели који се разликују у броју чланова, старости, степену образовања, традицијама, степену моралности. Све то у целини утиче на личност и помаже у обликовању њиховог погледа на животне ситуације.

Разликују се следеће врсте образовних подручја:

• ментална задаћа поставља задатак усвајања потребне количине знања, формирања сопственог погледа на свет и развијања интереса за спознају;
• физичко помаже не само одржавању здравог стања, већ и формира квалитете за плодан рад;
• радна снага је главни фактор развоја;
• морал омогућава човеку да развије одређене навике, да одреди модел понашања појединца у друштву. Развој овог правца у великој мери зависи од вредности које постоје у друштву и породици;
• естетика обухвата скуп компоненти које утичу на стварање идеала у различитим животним манифестацијама. Утјече на однос према култури.

Свеукупно, процес одгоја заснован је на главним принципима:

• социјални утицај;
• однос са процесом рада и другим областима живота;
• индивидуалност у приступу.

Родитељске функције:

• подстицати особу на самообразовање;
• превентивно спречавати грешке у доношењу виталних одлука;
• развијати стваралачки, духовни, интелектуални и физички потенцијал особе;

Историја је развијала технике индивидуалног самообразовања:

• путем теста који укључује ограничавање себе на одређене потребе;
• вођење сталне интроспекције омогућава вам да процените сопствене акције и разумете њихову исправност;
• вежба рефлексије.

Ове античке идеје о постизању склада огледају се у савременим приступима постизању резултата на образовању појединца.

Морал и морал проучава се етиком. Ова наука има за циљ да разуме не само порекло порекла морала, већ и правила људског понашања. У процесу комуникације очитује се значај ове науке, јер се заједничка активност човека не може извести одвојено од морала.

Етика издваја посебан списак моралних стандарда који изражавају нечији став према професионалним обавезама, укључујући комуникацију са колегама. Овај скуп стандарда назива се професионална етика.

Предмет професионалне етике је следећи:

• личне квалитете стручњака потребне за правилно обављање радних обавеза;
• односи у тиму између колега, између стручњака на различитим нивоима у положају;
• правци и методе обуке запослених који утичу на напредовање у каријери.

За неке професије, правила етичког понашања у облику кодекса и кодекса захтева развијена су чак и на правном нивоу. Овакве мере су неопходне у областима које су повезане са управљањем људским животом и здрављем и захтевају већу одговорност. На пример, у образовању, здравству.

У процесу се људи нађу у различитим ситуацијама које утичу на формирање типа понашања. Постоје неке тачке повезане са карактеризацијом радног односа:

• интеракције које настају када се интереси неке особе пресрећу у тиму;
• однос према процесу рада и према другим учесницима.

Свако поље активности има своје посебне карактеристике и захтеве у области морала. Зависно од врсте компаније у којој особа ради, постоји одређена врста професионалне етике:

• за лекара;
• за учитеља;
• глума;
• адвокат;
• етика психолога.

Посебну улогу у савременом друштву игра економска етика која су норме понашања представљене моделу пословања, природи односа између учесника у датој сфери. Ова врста такође укључује захтеве за преговарање, коришћење метода такмичења и састављање документације.

Од великог значаја у процесу рада има структура изградње односа између фирми. У овом случају говоримо о пословном бонтону, који поставља стил радног процеса, начин комуникације интерне и екстерне комуникације.

Директно са свим разматраним концептима иде етика пословне комуникације. Може се изразити директним дневним контактом са колегама, запосленима у другим организацијама, са надређеним. Такође би требало да буде присутна током пословне преписке или у телефонском разговору.

Научници су идентификовали основне принципе на којима почива пословни етикет:

• тачност. Случајеви направљени на време показују не само професионалност, већ такође карактеришу индивидуалне карактеристике особе;
• пословне тајне или друге врсте поверљивих информација. Придржавање овог принципа зависи од рада читаве организације, њене репутације и развоја;
• љубазност. Овај захтев је важан не само за професионалну етику, већ и за све животне активности;
• манифестација пажње колегама. Ово се односи на способност слушања друге особе, изражавање нечијег мишљења, разумевање другог гледишта, слушање критике;
• изглед игра значајну улогу у стварању повољног имиџа компаније и саме особе;
• писменост. Исправан говорни и писани језик без садржаја вулгарних израза од суштинског је значаја за рад;
• колегијалност. Радећи у тиму, укупни резултат зависи од заједничког рада свих запослених. Важно је узети у обзир мишљење тима при доношењу одлука, комбиновати заједничке напоре за постизање развоја организације. Колегијалност се поштује не само у процесу рада. То се огледа у учешћу радника у важним животним догађајима.

Сви треба да се понашају коректно и културолошки на било ком месту. О правилима понашања на послу можете сазнати из видео материјала.