Ako sa naučiť rýchlosť čítania: metódy a techniky

Rýchle čítanie je schopnosť rýchleho čítania textu. Pomocou tejto techniky môže každý človek, či už dospelý alebo dieťa, mnohokrát rozšíriť svoje zorné pole, naučiť sa prehlbovať zbytočné a zvýrazňovať najdôležitejšie informácie. Je pozoruhodné, že sa môžete naučiť rýchlosť čítania aj doma, ak sa pravidelne angažujete. Ponúkame vám súbor účinných cvičení a techník, ktoré vám umožnia rýchlo sa naučiť túto techniku ​​a vyhnúť sa bežným chybám.

Jedným z najbežnejších problémov je, že si dieťa prečíta: to znamená, že nielen hýbe perami a jazykom, ale reprodukuje aj slová v hlave, zatiaľ čo jeho oči môžu zostať na jednom mieste. Tento jav výrazne znižuje rýchlosť vnímania informácií a čítania.

Tomuto problému čelia najmä deti. Faktom je, že detské oko má v porovnaní s dospelým relatívne malé zorné pole, to znamená, že dieťa môže vidieť iba obrázok pred sebou.

Problém pre deti a dospievajúcich v čase čítania je často dôsledkom regresie, V tomto prípade sa oči neustále vracajú k materiálu, ktorý už bol prečítaný skôr - považuje sa to za neprijateľné. Povedzme viac: takáto chyba sa s veľkými ťažkosťami odstráni.Je veľmi dôležité nezamieňať regresiu s recepciou, tá druhá je rovnakou regresiou, ale vzniká s cieľom prehodnotiť prečítaný text alebo jeho lepšiu asimiláciu. Môže byť odôvodnené, ak má dieťa otázky týkajúce sa tohto materiálu.

Dôležitým faktorom je skutočnosť, že slovná zásoba a všeobecná vedomostná základňa detí sú malé. Ukázalo sa, že dieťa sa snaží mentálne pochopiť podstatu slova, význam, ktorý nevie, a preto rýchlosť čítania klesá. V tejto situácii je veľmi dôležité skrátiť cestu medzi samotným textom a jeho analýzou, a preto je veľmi dôležité trénovať vnímanie informácií nie prostredníctvom vypočutia, ale vizuálne. No a nakoniec mnoho detí trpí poruchou pozornosti s hyperaktivitou.

Bohužiaľ nie je možné zabrániť tomu, aby sa orgány videnia vrátili k predtým čítanému textu, táto zručnosť si vyžaduje neustále školenie. Spravidla sa na to používa ukazovateľ - potom ho oči automaticky sledujú bez toho, aby ich rozptyľovali iné textové bloky. Keď sa však študent prvýkrát bude musieť prinútiť, aby nehľadal pohľad, bude to pre neho ťažké.

Pre prvé hodiny je lepšie zvoliť záložku - je umiestnená na čítacom fragmente a naďalej sa na ňu pozerá. Princíp je jednoduchý: horný text bude skrytý, takže návrat k nemu je jednoducho nemožný. Takto sa vyvíja automatická zručnosť pohybových zákonov iba vpred.

Medzi užitočné zručnosti pre vývoj rýchleho čítania patrí potlačenie artikulácie. V tomto prípade je výslovnosť slov a výrazov minimalizovaná a dokonca úplne eliminovaná, pretože to je to, čo zaberá väčšinu času počas čítania. Pravda je taká Hovorenie robí mozog spracovaním prečítaných údajov, ako aj prijatých rečových informácií, Preto sa zvyšuje funkčné zaťaženie mozgu, čím sa znižuje rýchlosť čítania.

Ako vyplýva z praxe, aby ste sa naučili potlačiť artikuláciu, potrebujete najmenej 20 hodín praxe pomocou špeciálneho cvičenia: biť daný rytmus rukou alebo ceruzkou.

Ak chcete rozšíriť pole vnímania informácií, musíte vziať kus papiera s textom a nakresliť v jeho strede zelenú bodku. Študent by sa na ňu mal starostlivo pozerať 10 minút a potom by sa mal pokúsiť predstaviť si, ako ide do postele. Podobná aktivita pozornosti by sa mala vykonávať dva týždne. Potom môžete prejsť na ďalší krok - začať uvažovať o texte, ktorý je umiestnený zvisle a vodorovne od bodu.

Veľmi účinným cvičením, ktoré dokáže rozvinúť schopnosť sústrediť sa a zlepšiť myslenie, je výcvik v takzvanom galantskom jazyku (marťanské verše). Inými slovami ide o čítanie sprava doľava. Na začiatok môžete trénovať takéto zručnosti pomocou palindrómov, to znamená, slov a fráz, ktoré sa čítajú rovnako sprava doľava a zľava doprava. Napríklad „Ruža padla na Azorovu labku“, „Kotu má štyridsať dní“ atď. Potom môžete začať cvičiť najbežnejším textom.

Jednoduchým cvičením - čítaním knihy hore nohami, výrazne zvýšite rýchlosť čítania. Najprv si musíte prečítať malú časť textu hore nohami, potom vrátiť knihu do pôvodného stavu a znova ju prečítať. Ihneď budete cítiť, ako oveľa rýchlejšie a ľahšie to dokážete!

Celkom originálne cvičenie predpokladá, že pri čítaní študenta bude pokrývať iba začiatok a koniec riadku, a nie každé slovo, ako sa to robí pri tradičnom čítaní. To často stačí na pochopenie významu predložených informácií. Okrem toho výrazne zvyšuje rýchlosť čítania.

Použitie diagonálnych metód čítania umožňuje vnímať načítané údaje pomocou rôznych znakov a obrázkov. Pravdepodobne sa nebudete môcť oboznámiť s knihou vášho obľúbeného autora v tejto technike. Ale pre študentov a žiakov môže byť táto metóda veľmi relevantná. V tomto prípade sa čítanie začína od ľavého horného rohu a posúva sa smerom doprava, zatiaľ čo pohľad sa zastavuje pri kľúčových frázach. Týmto spôsobom naučiť sa každú stránku trvá menej ako 30 sekúnd.

Táto technika je založená na schopnosti zvýrazniť kľúčové frázy a slová v texte. Vďaka cvičeniu sa dieťa učí formulovať hlavný význam čítaných údajov. Pamäť môže uložiť do hlavy väčšie množstvo potrebných informácií a vyhnúť sa zapamätaniu faktov a popisov, ktoré nemajú zásadný význam.

Táto technika nie je vhodná pre začiatočníkov, môžu ju používať tí študenti, ktorí už zvládli základy rýchleho čítania. Podstatou tejto techniky je štúdium textu určitou rýchlosťou. Táto zručnosť umožní dieťaťu v pomerne krátkom čase zobraziť veľký prúd údajov a vyzdvihnúť ich základnú časť. Takéto čítanie je skôr povrchné, nie je vhodné na asimiláciu informácií, ale je optimálne pri vyhľadávaní informácií.

Vertikálne čítanie umožňuje zväčšiť polomer periférneho videnia. Počas cvičenia pohľad študenta sa nepohybuje tradičnou horizontálnou cestou, ale vertikálne presne v strede stránky. Takéto čítanie je možné zvládnuť pomocou tabuliek Schulte. Vyzerajú ako karty so stĺpcami, v ktorých sú zapísané čísla. V takom prípade môžu byť čísla v náhodnom poradí. - Toto je jedna z najdôležitejších podmienok, v ktorej spočíva rozvoj zručností na nájdenie požadovaného počtu.

Ak nie je k dispozícii žiadna tabuľka, môžete si vziať akýkoľvek text, mentálne nakresliť rovnú zvislú čiaru v strede a prečítať predložené informácie, pričom na túto čiaru zameriate svoje oči. Najlepšie je začať trénovať s úzkymi textami, ako sú napríklad novinové stĺpce. Počas postupu školenia sa dá textový formát zväčšiť.

Je potrebné poznamenať, že sa môžete naučiť rýchlosť čítania v každom veku, a ak sa rozhodnete túto zručnosť získať ako dospelý, vaša túžba je veľmi chvályhodná. Táto schopnosť vám umožní ušetriť obrovské množstvo času, ktorý môžete uvoľniť pre iné, nemenej dôležité veci., Dospelí študenti však budú čeliť mnohým ťažkostiam, pretože musia prekonať už vytvorené návyky. To veľmi komplikuje proces získavania zručností, nezúfajte - ak je motivácia dostatočne silná, môžete ovládať zručnosti rýchleho čítania v akomkoľvek, dokonca aj vo veľmi zrelom veku.

Rodičia sa často stretávajú s problémom, keď dieťa nečíta dobre v škole, čo významne ovplyvňuje rýchlosť domácich úloh, čo nemôže ovplyvniť celkový výkon. Situácia sa zhoršuje, keď je dieťa navyše nepokojné a nemôže pokojne sedieť pri knihe. V tomto prípade môže byť spasením vývoj techník čítania rýchlosti.

Avšak dnes Neexistuje zhoda v tom, ako starý môže túto techniku ​​zvládnuť. Niektorí odborníci obhajujú predčasný začiatok tried, motivujúc ich postavenie tým, že na strednej a vysokej škole bude oveľa ťažšie prelomiť formované čitateľské zručnosti. Upozorňujeme však na skutočnosť, že pre úplný duševný vývoj je dôležité nielen to, aby dieťa mohlo čítať text, ale aby mu aj porozumelo. Nezabudnite na intonáciu, ktorá má zásadný význam pri posudzovaní schopnosti čítať na základnej škole.

Naučiť sa rýchlo čítať sa môže začať iba vtedy, ak dieťa pozná abecedu a už sa naučilo čítať slovami, nie slabikami, Preto z logického hľadiska bude obdobie od 7 do 10 rokov optimálne pre rozvoj zručností pri rýchlom čítaní. V súčasnosti väčšina detí dokáže dobre čítať slová a navyše zachytáva podstatu textu.

Tretia skupina psychológov odporúča rýchlosť čítania až potom, keď má dieťa 10 až 12 rokov. Predpokladá sa, že od tohto veku si deti začínajú pamätať a rozumieť informáciám rýchlosťou reči. Navyše, v tomto veku je omnoho lepšie rozvíjať pamäť, pretože študent nielenže dokáže text rýchlo prečítať, ale aj prepísať. V každom prípade - voľba je len pre rodičov, každý by mal vychádzať zo zvláštností rozvoja svojho dieťaťa a vyriešiť problém so začatím rýchlosti čítania učenia individuálne.

Experimentálne sa zistilo, že rýchlosť čítania významne prispieva k aktivácii myšlienkových procesov. Ak ste odhodlaní naučiť sa zručnosti rýchleho čítania a zároveň zvýšiť objem a kvalitu zapamätania, musíte najskôr posúdiť zložitosť úlohy a vypočítať množstvo informácií., Zamerajte sa na rýchlosť čítania, ktorú potrebujete. Odhadnite vopred približné množstvo času, ktoré je potrebné na čo najpevnejšiu asimiláciu navrhovaného materiálu. V tomto okamihu by sa mala vyčleniť určitá medzera na zapamätanie, ako aj ďalšia medzera - na opakovanie toho, čo sa naučili.

Jednou z najúčinnejších techník je obrazové zoskupenie., Jeho podstata spočíva v tom, že v navrhovanom texte je potrebné zdôrazniť 7 hlavných sémantických blokov. Pre každý blok musíte vytvoriť svoj vlastný mentálny obraz, tj jeden alebo iný kľúčový obrázok. Upozorňujeme, že na každom obrázku by nemalo byť viac ako 7 základných častí. Vybraté obrázky by mali byť čo najjasnejšie a najpamätnejšie zapamätateľné, každý obraz je v krátkodobej pamäti fixovaný približne 10 - 15 sekúnd - stačí, aby sa informácie o nich archivovali v dlhodobej pamäti.

Naučiť sa čítať rýchlosť nie je rýchly proces. Vyžaduje pravidelné školenie, neustále školenie a opakovanie., Ak hovoríme o dospelom, jeho vlastná motivácia spravidla postačuje na včasné vykonanie všetkých potrebných úloh. Deti nemajú taký záujem, toľko rodičov na nich začína vyvíjať nátlak. Nie je to potrebné, každý výcvik by sa mal uskutočňovať iba hravým spôsobom. Ak je táto požiadavka zanedbaná, potom je v najlepšom prípade možné jednoducho nedosiahnuť požadovaný výsledok av najhoršom prípade dieťa úplne odradiť od učenia sa čítať.

Nestojí to za to sedieť hodiny, tréning bude oveľa efektívnejší, čo bude trvať 5 minút, ale bude sa opakovať 4-5 krát denne, Majte na pamäti, že za 20 minút sa mozog dieťaťa môže veľmi unaviť, materiál sa neabsorbuje v správnom množstve.