Gândirea clipurilor: caracteristici, pro și contra, metode de luptă

„Ok” este o prescurtare americană care a intrat ferm în multe limbi și culturi ale lumii, inclusiv a noastră. Puțini oameni se gândesc de unde a provenit această combinație de sunete, în același timp însemnând „bine, bine, se va face” ș.a. Dar, conform uneia dintre cele mai frecvente versiuni, această prescurtare provenea din ortografia incorectă a expresiei engleze, toate corecte, ceea ce se traduce prin „totul este corect”. În primul cuvânt „a” a fost înlocuit cu „o” și a primit omniprezentul „ok”. Așa a început dezvoltarea unui nou tip de gândire - clip.

Gândirea clipurilor este un fenomen modern. Se formează pe baza adoptării informațiilor sub formă de bucăți mici. Putem spune că acesta este un astfel de patchwork, în care creierele școlarilor și tinerilor moderni se adună. Principalele sale caracteristici:

• absența unei imagini întregi, lumea este văzută în fragmente;

• imagini vii;

• percepția ilogică sau chiar ilogică a ceea ce se întâmplă;

• fragmentarea cunoștințelor;

• memorare pe termen scurt;

• în afara contextului;

• fragmentarea din imaginea generală a evenimentelor.

Gândirea clipurilor este de moment. Nu oferă o ocazie de a aprofunda profund situația. Doar imaginea ei rămâne în cap sub forma unui pasaj luminos - un clip. Aceasta a dat numele acestui „flagel” al mediului modern al tinereții. Principalele sale „custode” și ispravnici sunt mijloacele de comunicare. Internetul este plin de titluri luminoase și videoclipuri scurte, după ce a văzut ce persoană ajunge la concluzia că este deja destul de priceput într-o anumită problemă.

Noi, fără să-l observăm, digerăm o mulțime de informații. Creierul nostru este înfundat cu diverse mesaje, uneori fără niciun sens.

Principalul și cel mai teribil semn al gândirii clipurilor este extinderea cercului virtual de prieteni. O persoană nu mai are nevoie să meargă în vizită la un prieten sau la o petrecere a colegilor de clasă pentru a discuta „live”. El are zeci, sau chiar sute de interlocutori în rețelele de socializare.

Pericolul unui astfel de stil de viață este acela oamenii nu au prieteni adevărați. Și atunci când devine necesar să plângeți într-o vestă sau, invers, să împărtășiți bucurie pe Internet, obținem același „bine”. Abreviația greșită din engleză rămâne cu noi în suferință și bucurie, dar nu poate înlocui o comunicare emoțională reală.

Ca urmare fără empatie sau complicitate adecvată, persoana devine deprimată. Acest lucru duce adesea la sinucideri. Există cazuri în care utilizatorii care au „agățat” în rețelele de socializare, care nu au găsit înțelegere sau pur și simplu nu așteaptă un răspuns de la omologii lor virtuali, și-au decontat conturile pe viață. Se întâmplă și pentru că răspunsurile sau comentariile scurte nu sunt întotdeauna percepute în mod adecvat.

Mai mulți factori contribuie la dezvoltarea gândirii. Ciudat, dar una dintre principalele sale premise în țara noastră a fost dezvoltarea democrației și a libertății de exprimare. Fluxul de informații care se revarsă asupra noastră din toate „fiarele” seamănă uneori cu o țeavă de spargere cu diametru mare. Și inițial se pare că nu este nimic în neregulă cu ceea ce doresc cetățenii și pot primi informații mai diverse.

În consecință, acest flux de mare viteză ne doboară literalmente. Nu-l putem opri. Cu toate acestea, navigarea împotriva acestui curs, deși dificilă, este posibilă. Dar mai întâi trebuie să faceți toate „găurile” care pot lăsa acest flux necontrolat în viețile noastre.

Adesea, cuvintele, muzica și videoclipurile, combinate într-un videoclip muzical, nu corespund foarte mult unul cu celălalt. Aceasta s-a pronunțat mai ales în anii 90. Când poveștile scurte filmate sub deviza „tot ce-i mai bun deodată” au început să cadă pe noi de pe ecrane.

Difuzate împreună cu aceleași clipuri de la sfârșitul secolului trecut, videoclipurile sunt ferm stabilite în lumea noastră. Unele sunt încă înrădăcinate ferm în subcortexul conștiinței noastre. Fotografii luminoase, adesea șocante, s-au schimbat pe ecran, dar au rămas în capul nostru. Completați fraza - „Euroset, Euroset, prețurile sunt doar ...” sau „Trebuie să mergem și trebuie să mergeți cu o fabrică de fan ...”

Cea mai mare parte a populației țării noastre poate face față cu ușurință acestei sarcini.

Odată cu apariția vântului schimbării în țara noastră, lansat de primul și singurul președinte al URSS Mikhail Gorbaciov, casetele informaționale au fost pline de o mare varietate de mesaje. Dacă la comunicatul de știri mai devreme cetățenii țării noastre ar putea afla cât lapte a fost muls de o servitoare de la laptele de la ferma de stat „Progres”, care a fost produs la fabrica gigantă „Octombrie Roșu”, pe care secretarul general a declarat în următoarea plenă a Comitetului Central, acum toate restricțiile au fost ridicate.

Mass-media a fost forțată să își restructureze activitatea. La zece minute de știri, trebuiau să se potrivească complotului despre cum și-a petrecut prințesa Diana luna de miere și unde au mers Mikhail Gorbaciov și soția ei și ce purtau prima noastră doamnă Raisa Maximovna și cum trăiesc copiii în Africa și multe altele mai mult.

Drept urmare, povestea unui eveniment se încadrează într-o mică poveste de televiziune, dar întotdeauna cu imagini vii. Nu ne aminteam despre ce vorbeau șefii de stat, dar costumele lor rămâneau în memoria noastră ca obiecte ale propriului garderob. Mass-media amicală li s-a alăturat într-o astfel de emisiune masivă de televiziune informațională. Materialele analitice lungi au dispărut din paginile ziarelor și revistelor. Au început să pară mai mult ca niște benzi desenate. O imagine vie este o semnătură memorabilă. Principalele titluri au devenit principala sarcină a jurnaliștilor. Îți aduci aminte de acest renumit People Hawala?

Mijloacele moderne de comunicare ne-au salvat de nevoia de a porni televizorul în fiecare seară pentru a afla cele mai noi știri. Înainte de a forma numărul dorit, citim cele mai recente mesaje ale agențiilor de știri. Înainte de a începe să compilați un raport pe computer sau să citiți sugestii de la parteneri într-o postare, facem cunoștință cu mesaje noi pe portalurile de știri și rețelele sociale. Toate evenimentele sunt descrise acolo pe scurt și, se pare, clar. Dar aceasta nu este decât gândirea clipurilor, caracteristic atât autorilor acestor note, cât și consumatorilor informațiilor lor.

Este rar ca cineva să afle de ce s-a întâmplat acest lucru - avem doar destule din ceea ce am aflat despre eveniment. Puțini caută să analizeze ce se întâmplă. Este deosebit de dificil să faceți acest lucru pentru copii și adolescenți. Ei, în virtutea vârstei, nu pot separa bobul de pleavă. Ei încearcă să prindă totul deodată. Drept urmare, copiii știu totul și în același timp - nimic.

Nu avem timp să răspundem în mod adecvat la informații. Mai mult, nu numai pe ceea ce obținem din surse „oficiale”. Consultați corespondența dvs. SMS sau în mesageria instantanee și rețelele sociale. În loc de „mulțumesc”, s-a folosit „SPS”, în loc de „ziua de naștere” - „DR”, iubitul tuturor de Anul Nou a devenit un fel de „NG”. Deschide pagina web a copilului tău. Cel mai probabil, o parte din ceea ce ai scris acolo nu vei înțelege deloc. Copiii noștri comunică într-o limbă pe care nu o înțelegem.

În ciuda faptului că în psihologie, gândirea clipurilor este mai des evaluată ca un fenomen negativ, are avantajele sale.

• O persoană cu acest tip de gândire poate primi rapid și clar atât informațiile necesare, cât și vocale. Nu va intra în detalii și va analiza mai multe mesaje. Acest lucru face posibilă reducerea timpului. Multe ore de studiu a literaturii în sala de lectură a bibliotecii sunt un lucru al trecutului.

• Clip-gândirea are o rată de reacție bună. Nu-i este greu să corespundă cu mai mulți destinatari simultan. Trece instantaneu de la un subiect la altul. Durează doar câteva secunde pentru a determina ce necesită cel mai mult atenția lui și ce nu trebuie să i se plătească în acest moment.

• Abilitatea de a gândi cu „clipuri” oferă avantaje în rezolvarea mai multor probleme în același timp. În procesul de completare a temelor, un copil modern încă reușește să corespundă cu prietenii, să aleagă acompaniamentul muzical care i se potrivește, el nu are nevoie să răsfoiască prin manuale pentru a-și aminti una sau alta regulă. El îl va găsi instantaneu pe Internet sau va cere ajutor colegilor din grupul lor VK. În paralel, el va comanda pizza, bunuri cu reduceri în magazinul online. Și, desigur, toate acestea nu doare să ai o ceașcă de cafea.

• Un cap care lucrează prin gândirea clipurilor nu doare. Copiii nu cer să oprească televizorul.Nu se obosesc de informații, dimpotrivă, copilul poate urmări simultan programul său preferat, să răsfoiască în fluxul de știri și să recapete mesajele de la prieteni. El ia doar partea de care are nevoie din fluxul de informații și, prin urmare, nu se suprasolicită.

• Gândirea clipurilor vă permite să absorbiți mai multe informații în mai puțin timp. S-a gândit clip care a creat asistenți de voce, precum Siri sau Alice. În loc să căutați site-ul potrivit, puteți face doar o solicitare scurtă și puteți obține ceea ce doriți imediat. Nu este nevoie să recitiți un lung tratat științific - doar urmăriți videoclipul de cinci minute. O reclamă pentru unul dintre magazinele de electrocasnice cu Mikhail Galustyan descrie capacitatea majorității substanțelor de a se extinde atunci când este încălzită mai clar decât orice manual. Pentru ca fiica sa să absoarbă materialul, el îi arată cum un pepene verde izbucnește într-un cuptor cu microunde. Acesta este unul dintre cele mai clare exemple de gândire în clip.

Toate cele de mai sus pot fi utile în rezolvarea diverselor probleme, va ajuta la facilitarea implementării diferitelor sarcini. Există însă și dezavantaje, care, poate, simplifică prea mult viața și duc la incapacitatea de a acționa logic.

• Gândirea clipurilor este inamicul educației clasice. Textele lungi fără ilustrații îngrozesc cei mai mulți studenți moderni. Un fel de „Război și pace” le provoacă panică. Sunt obișnuiți să obțină informații rapid și concis.

• Acest lucru ridică o altă problemă - incapacitatea de a analiza. Clip gândirea răspunde numai la întrebările care sunt în planul aici și acum. Nici condițiile prealabile, nici consecințele suplimentare nu intră în sfera intereselor unui astfel de mod de a gândi.

• Dacă în urmă cu 10-20 de ani, schimbările în școli erau necesare pentru descărcarea fizică a unui student, acum sunt necesare pauze pentru a face față oboselii psihologice. Este dificil pentru copiii moderni să se concentreze pe un subiect mult timp. Au nevoie de „reporniri” constante și de „arhivare a datelor primite”.

• Atingerea rapidă a obiectivului prin rețelele sociale duce la faptul că o persoană nu dezvoltă memoria. Nu este nevoie să înghesuiți legea lui Ohm - el va „scoate” informații de pe Internet în orice moment. Îi este dificil să comunice și să-și afirme clar gândurile în viața reală, deoarece el are totul „ok” în viața virtuală.

• Gândirea clipului îndepărtează individualitatea de la o persoană. Învăță ce este „bun” și ce este „rău” pe care îl învață din postările vedetelor din paginile lor. Reclamele pentru el devin un ghid pentru acțiune. El devine încet ca toți ceilalți. Nu are propria opinie - este înlocuit de stereotipuri impuse din clipuri vii cu elemente ale unei vieți frumoase.

• Compasiunea nu este particulară pentru o persoană cu gândire în clip. Indiferența este semnul său distinctiv. Pur și simplu nu are timp să reacționeze la ceea ce se întâmplă. El trebuie să știe prea multe și pur și simplu nu are timp să se îngrijoreze de acest lucru sau de acea ocazie. Drept urmare, când va vedea pe cineva culcat la stația de autobuz, va trece pe lângă el, hotărând de la sine că este pur și simplu beat. Faptul că s-ar fi îmbolnăvit și trebuie să apeleze la o ambulanță nici nu-i va veni în minte. Și acest lucru este într-adevăr înfricoșător.

Prin urmare, este necesar să scăpați de dominanța gândirii clip în cap.

Este puțin probabil să scapi de gândirea clipurilor în lumea modernă. Da, și să lupți cu el până la distrugerea completă a inamicului nu are sens. Dar să o direcționeze în direcția corectă, sub forța fiecărui profesor, mamă, tată, bunici. Și aici trebuie să acționăm împreună, respectând următoarele reguli.

• Timpul petrecut de copil pe Internet ar trebui să fie strict limitat.. Încercați să-l interesați de alte activități. Club de dramă, cerc foto - totul este binevenit. Dar mai bine - activitate, sport, hobby-uri intelectuale.

• Monitorizați strict ce resurse utilizează copilul dvs. pe Internet. Acum, multe companii oferă un astfel de serviciu ca o interdicție sau restricționează accesul la site-uri pe dispozitivele minorilor. Protejați copiii de noutățile despre crimă. Urmăriți ce întrebări face pe Internet. Controlul parental va ajuta la protejarea împotriva consecințelor nedorite.

• În loc de jocuri pe calculator, cum ar fi „jocuri de fotografiere” și „prindere”, instalați jocuri educative pe telefon, computer și tabletă, menite să îmbunătățească memoria și logica. Dar nu faceți mișcări bruște. Acest lucru va determina un copil să protesteze. Organizați concursuri, al căror premiu va fi divertismentul online obișnuit. De exemplu, introduceți de regulă mai întâi pentru a face față sarcinii dintr-o aplicație „inteligentă” și abia apoi continuați la evenimentele de divertisment. Afacerile sunt timp, iar distracția este o oră. Această regulă veche este destul de potrivită atunci când lucrați în condiții moderne de înaltă tehnologie.

În primul rând, încercați copilul cu grijă, atenție și divertisment „corect” de la naștere. Casa ta ar trebui să fie plină de cărți - nu electronice, ci de hârtie. Citiți mai mult pentru copilul vostru cu voce tare. Limitați-vă pasiunea cu gadgeturile. Arătați avantajul comunicării „în direct” cu literatura. După ce ați citit această lucrare sau aceea, discutați despre ce a fost amintit, ce a fost plăcut și ce nu. Vorbeste cu copilul tau cat mai mult.

Vaccinați-l obiceiul de a-ți exprima gândurile cu voce tare. Învață-l să-și apere punctul de vedere. Organizați discuții de familie despre filmul pe care l-ați văzut sau despre comportamentul fetei de la grădiniță. Nu este necesar să încurajăm pronunția incorectă a cuvintelor, prin râs universal plin de bucurie. Corectarea erorilor de vorbire.

Învață să te exprimi elocvent. Vizitați natura mai des. Arată-i copilului tău ce mănâncă iepurii în grădina zoologică sau în satul bunicii sale și nu pe ecranul tabletei. Plecând în vacanță, „uitați” să vă conectați la internet. Vizitați mai des muzeele și teatrele. Copilul trebuie să iubească comunicarea vie. Și apoi la întrebare, cum sunteți, el va răspunde „Totul este în regulă” și nu doar „OK”.

Mai jos puteți afla fapte uimitoare despre gândirea clipurilor.