Etikettregler for barn

Alle foreldre drømmer om at barna deres skal bli oppvokst. Å forvente at barnet ditt følger etikettregler er imidlertid meningsløst. Dette øyeblikket kommer neppe. Foreldrenes hovedansvar er å lære barnet disse anstendighetsreglene. Og barn bør tydelig følge dem, ettersom de er fullverdige medlemmer av samfunnet.

Barnet lærer prinsippene for god oppførsel fra fødselen, men innser dette bare i en alder av 3-5 år. Foreldre må fortelle barnet i tide hva som er tillatt og hva som er forbudt. Hvis barnet er godt oppdratt, trenger du ikke å rødme på en fest for ham. Når et barn går i barnehage eller ungdomsskole, vil det være nyttig å forstå det grunnleggende i etikette.

Foreldre bør forklare barna sine hva "etikette" er, for for barna er det samme ordinære ord som alle andre, og det betyr ingenting for dem. Forklaringen av definisjonen av et gitt ord trenger å starte med at dette er visse regler. Etter å ha studert dem, vil barnet ditt lære å oppføre seg riktig med jevnaldrende, eldste, borte, med fremmede, og voksne vil respektere ham.

Først må du lære barnet følgende regler:

1. Husk alltid hilsenen.
2. Oppfør deg kulturelt ved bordet og i offentligheten.
3. Respekter de eldste og ikke avbryt dem.

For et barn er etikette et ganske abstrakt konsept. Derfor trenger han å gi eksempler: hvem er en veloppdragen person, og hvem som er dårlig opprettholdt og hva som skiller dem.

Atferdsstandarder spiller en stor rolle i å oppdra barn, takket være dem vil barnet være lettere å navigere i forskjellige livssituasjoner, vil lære å jevne ut mange konflikter. Tross alt krangler barn ofte om bagateller.

Barn får grunnleggende informasjon om hvordan de skal oppføre seg i en spesiell situasjon, bare ved å observere. Derfor er det viktigste stedet å studere etikette på familien. Barnet ditt vil forholde seg til alle sine bekjente når det skjer hjemme hos ham. Forholdet mellom sine nærmeste blir fullt ut projisert på barnet.

Foreldre bør sette et eksempel for barna sine, og dyrke oppmerksomhet mot de som er i nærheten og høflighet for alle rundt seg. For å gjøre dette, kan du ganske enkelt vise dem at de eldste trenger å vike, og jenter for å hoppe foran. Det anbefales å bruke følgende ord:

• Beklager, jeg beklager;
• tusen takk;
• god appetitt, vær sunn;
• god morgen god natt.

Etter hver situasjon sett, vil barnet begynne å bli vant til denne vennlige atmosfæren og høfligheten generelt. Overraskende, ytrer barn som nettopp har lært å snakke, alle de høflige ordene de hørte tidligere fra foreldrene.

Etter at barn kommer inn i samfunnet, må de sosialisere seg, og bare voksne kan hjelpe, stille seg opp som eksempler, lese eventyr eller forklare forskjellige situasjoner. Dette er grunnlaget i utviklingen av en kulturell person som i tilstrekkelig grad kan komme seg ut av de vanskeligste situasjonene i livet uten å falle i vanskelige situasjoner. Foreldre begynner å lære dette i sin aller første barndom, og be babyen sin om å vinke farvel og si farvel. Før han sender barnet sitt i barnehage, må han fortelle at de eldste blir adressert med fornavn og patronym og til "deg".

Barn forholder seg negativt til forskjellige instruksjoner. Hvis barnet konstant er under den oppbyggende kontrollen, er det lite sannsynlig at han vil høre på deg. Det vil si at jo strengere du følger hans oppførsel, desto mer hinder vil han gå mot deg. Under trening av barn må du derfor ty til elementene i spillet.

For barn er ikke ordene dine nok. Barnet må vises og fortelles hvorfor det er nødvendig å gjøre nettopp det, og ikke annerledes. Det er å foretrekke å venne seg til normene for atferd indirekte, i stedet for i direkte tekst, slik at barnet selv ønsker å følge dem. For barn som ennå ikke har lært å lese, er eventyr og spill ansett som det beste alternativet for å innføre atferdsnormer.

På samme måte kan du lære barna atferdsreglene ved bordet, etikette i offentlig transport eller på sykehuset. For de som elsker eventyr, kan du ty til eksisterende eller komme med din egen historie. Et utmerket eksempel er boken “The Magic Word” av V. Oseeva.

Barns fortellinger og historier er alltid lærerike, barn representerer vanligvis seg selv som hovedkarakter og kan sammenligne seg hvor hovedpersonen gjorde det rette og hvor ikke. Du bør stille barnet ditt spørsmål fra øyeblikkene i historien, slik at han gir svar på dem. Du kan lage et uendelig antall historier, og ta utgangspunkt i din favoritt leketøy eller tegneseriefigur. I dette tilfellet avhenger det hele av foreldrenes fantasi.

De beste historiene som hjelper til med å mestre etikettens regler er de der karakterene, etter å ha begått dårlige gjerninger, tenker på dem og korrigerer seg selv. Du kan bruke reglene skrevet i poetisk form. Et godt verktøy kan betraktes som arbeidet til Gregory Oster, som komponerte "Bad Advice."

Ved hjelp av spillet kan du lære regler for etikette og tenåringsbarn.Skriv for eksempel på et papir papir noen av reglene, hvis fortsettelse barna må fullføre selv. Ifølge psykologer, jo før barna skjønner hvordan de skal oppføre seg, jo mer vellykkede vil de være i selskap med jevnaldrende.

Hovedprinsippene som tolker regler for atferd i samfunnet for barn er gode gjerninger og demokrati i kommunikasjon. En person som har god kommando for taleetikette har alltid mange kamerater. I dette tilfellet vil barnet gjerne gå i barnehage.

Om barnet kjenner de grunnleggende atferdsprinsippene i samfunnet - dette avhenger av om han er klar til å gå på skole eller ikke. Hvis barn ikke vet hvordan de skal kommunisere riktig, vil det være vanskelig for dem å lykkes og oppnå de nødvendige oppgavene, samt bestemme valg av yrke.

Det mest fantastiske er at barna begynner å lære seg atferdsregler til 1 år, fra øyeblikket av første fôring ved bordet, når babyene får en liten skje slik at de prøver å spise selv.

I førskolealder bør barn lære seg følgende regler for tabelletikette:

• Alle typer bestikk skal brukes med omhu. For å komme i gang trenger du bare å avklare at du trenger å spise den første retten fra en dyp tallerken, og den andre fra en flat. Forutsatt at barnet ikke er venstrehendt, skal han være vant til å holde en kniv i høyre hånd og en gaffel i venstre, men ikke omvendt. Etter at han har vokst opp litt, lær barnet å bruke en kniv til å skjære fisk og andre komplekse enheter. Så barnet vil kunne studere serveringen fullt ut.
• Du skal sitte oppreist ved bordet. For at barnet skal huske denne regelen raskere, må han ha en hjemmestol som samsvarer med høyden hans.
• "Når jeg spiser - jeg er døv og stum" - er dette ordtaket veldig jevnt malplassert. Du kan ikke spille ved bordet og snakke med munnen full.
• Ikke smør mat over hele platen. Dette er ikke karakteristisk for en mann som er oppdratt. Du må spise forsiktig.
• Å fylle munnen full er ikke dyrket, maten skal deles i små biter.
• Hvis parabolen er langt fra barnet, bør han ikke strekke seg etter ham i den andre enden av bordet. Du kan bare be om å arkivere den.
• Ikke legg albuene på bordet eller ta med deg leker.
• Å tørke en munn bare med et serviett.
• Husk at før måltidet må du ønske deg en hyggelig appetitt og takke til slutt.

Under et besøk på besøk må du bruke følgende regler:

• Du må komme på besøk med advarsel på forhånd eller på invitasjon. Et plutselig utseende vil ikke være veldig fint.
• Du kan ikke aggressivt ringe eller banke på døren. Det maksimale antall tillatte banker eller samtaler er to.
• Du kan ikke gå på besøk "uten noe"; du bør ha noen gave med deg, til og med et lite.
• Fra terskelen må du si hei.
• Bort må du være behersket og rolig. Det er forbudt å berøre andre menneskers ting uten tillatelse fra eieren, samt å løpe rundt på gjesterommet, skrike, klatre i skapene.
• Hvis du vil se nærmere på en suvenir eller et bilde, må du be eierne om tillatelse.
• Før du reiser hjem, skal det takkes vertskapet for den gode velkomsten.

Når de går på gaten, er barna omgitt av mange mennesker. Barnet skal ikke forårsake ubehag:

• For ikke å skade mennesker som går fremover, må du bare bevege deg langs høyre side av fortauet (høyre trafikkregel).
• Ikke kast søppel. For innpakninger fra søtsaker og lignende ting er det spesielle valgurner.
• Det er usømmelig å peke fingre på mennesker.
• Stoppende på midten av fortauet, sperrer barnet veien for alle som går bak. Hvis du trenger å stoppe (knytte et blonder osv.), Er det bedre å gå til side.
• Hvis du møter venner på gaten, bør de absolutt bli møtt.
• Du kan ikke snakke med fremmede og la være med dem.
• Det anbefales ikke å spise mens du er på farten.Hvis du kjøpte is, er det bedre å sitte på benken og spise rolig.

Når du besøker offentlige steder (kino, museumshus), må du også følge regler for etikette, Ellers vil et slikt tidsfordriv i museet bli et mareritt for foreldre:

• Du må ikke være for sen til forestillingen. Det er forbudt å vises i det visuelle i salen etter den tredje samtalen.
• Jakker, hatter, strøk skal ikke bæres inn i hallen. For dem er det et spesielt sted i garderoben.
• Hvis noen vil gå foran barnet, bør han reise seg litt og la personen gå til stedet han trenger.
• Hvis rekken er opptatt, folk sitter i stoler, og barnet trenger å gå, så må du komme dit sted med ryggen til scenen.
• Du kan ikke ta noen andres sted. For hver person er et sted merket på billetten.
• For mat og drikke er det en buffé du kan gå til i pausen.
• I teateret er samtaler forbudt i løpet av forestillingsperioden.
• Det er usømmelig å skyve inn linjer.

Før du lærer gutter og jenter regler for etikette, må du innpode familieverdier og universelle verdier fra barndommen. La oss se på de viktigste nyansene i denne prosessen:

• I hverdagen. Husk først og fremst at barn alltid vil være som foreldrene. Derfor må du først utdanne deg.
• Mens du leser bøker flotte mennesker og studerer biografien deres. Mens du leser bøker høyt, bør du være oppmerksom på de lyse øyeblikkene i denne historien, for å sammenligne barn med hovedpersonene og motivere dem til å utdanne seg. Det er mange slike eksempler. Etiske bøker oppdrar barn med et godt hjerte.
• Mens jeg ser på film og går på teater sammen. Det er best å tenke på forhånd hvilke filmer du planlegger å se og fremheve bestemte øyeblikk i dem som vil bli sortert ut senere med barnet.
• Mens du kommuniserer med barn og bruker spill. Alt er enkelt her. Du kan bare si på vegne av favorittleketøyet ditt at under forespørselen må du legge til "vær så snill", og når du skal si farvel, si "farvel". Du må også forklare hvordan du snakker i telefonen, gi og motta gaver.

Det er en etikk for interetnisk kommunikasjon, den bør også vies spesiell oppmerksomhet.

Det er et ordtak: "Ikke ha 100 rubler, men ha 100 venner!". Hvis du vil at et barn skal ha mange venner, bør du gi ham noen tips:

• Du kan ikke være frekk mot venner, heve stemmen din til kameratene eller le av deres feil. Så du kan virkelig fornærme dem.
• Når du deltar på konserter eller teateret, må barnet huske at det er spesielle klær du må gå til slike arrangementer. Utseende bør nærmer seg med ansvar, for ikke å se ut som en hvit kråke. Du kan ikke komme til teateret i joggesko eller shorts. Unge herrer skal ha på seg en mørk dress, små damer har på seg vakre kjoler.
• Før ferien er det mange barn med tap. Den beste gaven er en DIY-gave. Du må forklare dette for barnet ditt. Han kan tegne eller brodere noe. Til foreldrenes bursdag kan du lære et rim eller synge en sang.
• Eldre barn kan kjøpe en gave til en venn i butikken. Men du må absolutt be voksne om hjelp til valg.

Du vil lære om hvordan du skal oppføre deg ved bordet og andre etikettregler for barn fra neste video.