Eigenschappen van denken: typen en kenmerken

Wat is "goed" en wat is "slecht"? Het antwoord op deze vragen is niet altijd voor de hand liggend, iedereen heeft zijn eigen kijk op een bepaalde gebeurtenis. Het hangt allemaal af van het soort denken van elke persoon. We zullen in dit artikel over denken praten.

Van welke gedachten in het hoofd leven en hoe een persoon de realiteit waarneemt, hangt ervan af. In de psychologie bestaat de volgende definitie van denken: dit is het proces waarmee systematische relaties van de omgeving worden gemodelleerd.

We zien alleen wat we persoonlijk zien in elke specifieke situatie. Dit is de verdienste van denken, en elk van hen heeft zijn eigen, unieke. Het enige dat misschien hetzelfde is voor alle gezonde mensen, zijn de eigenschappen van het denken. In de psychologie zijn er zeven hoofdgebieden waarop onze gedachten gaan.

1. Doelgerichtheid. Elk denkproces heeft een uiteindelijk doel. We proberen altijd het antwoord te vinden op elke gestelde vraag. En het zou niet altijd de kwestie van 'leven en dood' moeten zijn.
2. Logica. Zelfs vrouwelijke logica, in tegenstelling tot grappen en grappen, is er altijd. Natuurlijk is het niet altijd waar, begrijpelijk voor anderen, maar het is niettemin aanwezig in het denkproces.
3. Ontwikkeling. Onderontwikkeld denken is kenmerkend voor baby's en mensen met een verstandelijke beperking. Mensen met onontwikkeld denken zijn best tevreden als ze aan hun primitieve natuurlijke behoeften voldoen - voor voedsel, slaap.
4. Vermogen om concepten te vormen. Vergelijk en karakteriseer een fenomeen, ding, situatie - dit is een verplichte eigenschap van het menselijk denken.
5. Denken kan niet objectief zijn. De gevoelens en ervaringen van een bepaalde persoon interfereren altijd met dit proces. Daarom is het niet nodig om te zeggen dat iemand goed denkt en iemand niet. Iedereen denkt op zijn eigen manier.
6. Positiviteit / negativiteit. Voor sommigen is alles exclusief in het wit, voor anderen - in het zwart hangt het allemaal af van hoe een persoon zich verhoudt tot wat er rondom gebeurt. Sommigen kunnen zelfs in de moeilijkste en meest onaangename situaties positieve emoties vinden. Anderen en op hun eigen bruiloft zoeken doelbewust naar een vangst.
7. Oriëntatie in tijd, lineariteit. Sommigen kijken alleen vooruit, anderen kijken heen en weer. Als de eersten nadenken over hoe ze uit een specifieke situatie kunnen komen, proberen de laatsten te begrijpen waarom dit is gebeurd en wat ze verkeerd hebben gedaan.

Psychologen verdelen het denken gewoonlijk in drie denkklassen:

• duidelijk effectief;
• visueel-figuratief;
• verbaal-logisch.

Visueel effectief houdt in dat een persoon echte objecten, dieren, mensen observeert en de relatie tussen hen in een specifieke situatie begrijpt.

Visueel-figuratief omvat het creëren van ideeën over een bepaalde situatie of afbeeldingen. Dat is de mens gebruikt visuele beelden via hun fantasierijke voorstellingen.

Verbaal-logisch behelst het toepassen van logische kennis over een bepaalde gebeurtenis, object, schepsel. En daardoor begrijpt een persoon significante patronen en niet-waarneembare relaties van echte gebeurtenissen of objecten.

Anders dan dat, denken is onderverdeeld in visueel en verbaal, dat wil zeggen, het is gemakkelijker voor iemand om het een keer te zien, voor een ander is het genoeg om het te horen. Het is ook onderverdeeld in praktisch en theoretischdat wil zeggen, iemand “schrijft de wet niet”, hij zoekt allerlei manieren om een ​​bepaald probleem op te lossen, voor anderen is het belangrijk om te voldoen aan de normen en regels die zij zelf ontwikkelen.

De volgende antipoden worden geassocieerd met intuïtief en analytisch denken. De eerste is snel, niet verdeeld in verschillende afzonderlijke stadia, weinig bewust. De tweede is een lange tijd, onderverdeeld in verschillende fasen, specifiek gepresenteerd in het hoofd van een persoon.

Maar wat voor soort denken je ook hebt, het is belangrijk om het vergelijkingsproces in je hoofd te kunnen starten, het helpt om vergelijkbare en uitstekende eigenschappen van objecten, situaties te vinden, die in de toekomst zeker zullen helpen om het probleem op te lossen.

Twee andere integrale onderdelen van het denkproces zijn analyse en synthese. Op het eerste gezicht zijn dit tegengestelde begrippen, de eerste houdt in dat we iets heels in delen verdelen voor een beter begrip, terwijl de tweede ons integendeel in staat stelt over te schakelen van bijzonder naar algemeen. Maar beide processen zijn belangrijk voor het denken - elke gezonde denkactiviteit moet nauwkeurig analytisch worden gesynthetiseerd.

Hoewel het denkproces daarentegen puur persoonlijk is, en vaak hangt het af van de aard van de persoon. Sommige mensen denken krachtig, terwijl anderen - lui zijn. Wie oordeelt verstandig, wie impulsief. Het is ook onderverdeeld in vrouwelijk en mannelijk, beschaafd en wild, flexibel en ongecompliceerd. Ja, en het gebeurt op verschillende niveaus.

Sommige gedachten zwermen in de diepte van ons bewustzijn, andere aan de oppervlakte, andere blijven ergens in het midden, meestal zijn er gedachten die verschenen vanwege de stereotypen die ons omringen. De meest diverse, maar meestal - gecontroleerde en goed bewuste gedachten breken uit. Maar in de verste hoek verbergt wat praktisch onbewust leek. Dit is de basis waarop al onze volgende denkprocessen gebaseerd zijn.

En hoewel niet al het denken helpt om te leven. Soms kan het interfereren.Soms moet je snel handelen, vertrouwend op je eigen ervaring, door de jaren heen ontwikkelde reflexen en het denkproces remt de eenvoudige oplossing van belangrijke taken. De categorie 'schadelijke' gedachten omvat ook onnodig, negatief en natuurlijk vervelend. Hier hebben ze geen plaats in ons hoofd en moeten ze worden weggegooid.