Kaip išmokti greitojo skaitymo: metodai ir būdai

Greitasis skaitymas yra greitas teksto skaitymo įgūdis. Naudodamas šią techniką bet kuris asmuo, tiek suaugęs, tiek vaikas, gali pakartotinai praplėsti savo regėjimo lauką, išmokti atsijoti nereikalingą ir išryškinti svarbiausią informaciją. Pažymėtina, kad greitojo skaitymo galite išmokti net namuose, jei reguliariai užsiimate. Mes siūlome jums veiksmingų pratimų ir metodų rinkinį, kuris leis greitai išmokti šią techniką ir išvengti bendrų klaidų.

Viena iš dažniausiai pasitaikančių problemų yra ta, kad vaikas skaito pats: tai yra, jis ne tik juda lūpomis ir liežuviu, bet ir atkuria žodžius galvoje, o akys gali likti viename taške. Šis reiškinys žymiai sumažina informacijos suvokimo ir skaitymo greitį.

Su šia problema daugiausia susiduria vaikai. Faktas yra tas, kad vaikų akys, palyginti su suaugusiaisiais, turi gana mažą regėjimo lauką, tai yra, vaikas gali pamatyti tik priešais esantį paveikslą.

Vaikų ir paauglių problema skaitymo metu dažnai yra regresijos poveikis. Šiuo atveju akys nuolat grįžta prie medžiagos, kuri jau buvo perskaityta anksčiau - tai laikoma nepriimtina. Sakykime daugiau: toks trūkumas yra pašalinamas su dideliais sunkumais.Labai svarbu nepainioti regresijos su priėmimu, pastaroji yra ta pati regresija, tačiau ji kyla siekiant persvarstyti perskaitytą tekstą ar geriau jį įsisavinti. Tai gali būti pateisinama, jei vaikas turi klausimų apie medžiagą.

Svarbus veiksnys yra tas, kad vaikų žodynas ir bendrosios žinios yra nedidelės. Pasirodo, kad vaikas bando psichiškai suprasti žodžio, kurio reikšmės jis nežino, esmę, todėl mažėja skaitymo greitis. Esant tokiai situacijai, labai svarbu sutrumpinti kelią tarp paties teksto ir jo analizės, nes tam labai svarbu mokyti suvokti informaciją ne klausos, o vizualiai. Na ir pagaliau daug vaikų kenčia nuo dėmesio stokos hiperaktyvumo sutrikimo.

Deja, neįmanoma sutrukdyti regėjimo organams sugrįžti prie anksčiau perskaityto teksto, šis įgūdis reikalauja nuolatinio treniruotės. Paprastai tam naudojamas žymiklis - tada akys automatiškai juo seka, nesiblaškydamos į kitus teksto blokus. Tačiau pirmą kartą studentas turės priversti savęs neieškoti, jam bus sunku.

Pačioms pirmosioms pamokoms geriau pasirinkti žymę - ji dedama ant perskaityto fragmento ir toliau žvilgteli į puslapį. Principas čia paprastas: viršutinis tekstas bus paslėptas, todėl grįžti į jį tiesiog neįmanoma. Taip ugdomas judėjimo dėsnių automatinis mokėjimas tik į priekį.

Naudingi greitojo skaitymo įgūdžiai yra artikuliacijos slopinimas. Šiuo atveju žodžių ir posakių tarimas yra sumažinamas iki minimumo ir netgi visiškai panaikinamas, nes būtent tai skaitymui užima daugiausiai laiko. Faktas yra tas kalbėjimas priverčia smegenis apdoroti skaitytus duomenis, taip pat gautą kalbos informaciją. Taigi padidėja smegenų funkcinis krūvis, todėl sumažėja skaitymo greitis.

Kaip rodo praktika, norint išmokti slopinti artikuliaciją, reikia bent 20 praktikos valandų naudojant specialų pratimą: mušant duotą ritmą ranka ar pieštuku.

Norėdami išplėsti informacijos suvokimo lauką, turite paimti popieriaus lapą su šiek tiek teksto ir jo centre nupiešti žalią tašką. Studentas turėtų atidžiai pažvelgti į ją 10 minučių, o paskui pabandyti įsivaizduoti prieš miegą. Panaši dėmesio veikla turėtų būti vykdoma dvi savaites. Po to galite pereiti prie kito žingsnio - pradėti svarstyti tekstą, kuris yra vertikaliai ir horizontaliai nuo taško.

Labai efektyvus pratimas, galintis ugdyti gebėjimą susikaupti ir pagerinti mąstymą, yra vadinamosios gibriškosios kalbos mokymas (marsietiškos eilutės). Kitaip tariant, tai yra skaitymas iš dešinės į kairę. Pirmiausia galite išmokyti tokių įgūdžių naudodamiesi palindromais, tai yra, žodžiais ir frazėmis, kurie skaitomi vienodai iš dešinės į kairę ir iš kairės į dešinę. Pavyzdžiui, „Rožė krito ant Azoros letenos“, „Kotui yra keturiasdešimt dienų“ ir kt. Po to galite pradėti pratimus, naudodami paprasčiausią tekstą.

Ženkliai padidinkite skaitymo greitį atlikdami paprastą pratimą - skaitydami knygą aukštyn kojomis. Iš pradžių reikia perskaityti nedidelį teksto fragmentą aukštyn kojom, tada grąžinti knygą į pradinę būseną ir perskaityti iš naujo. Tikrai iškart pajusite, kaip tai padaryti galite greičiau ir lengviau!

Gana originalus pratimas daro prielaidą, kad skaitydamas studentą jis apims tik eilutės pradžią ir jos pabaigą, ir ne kiekvienas žodis, kaip tai daroma tradiciniam skaitymui. Dažnai to pakanka norint suprasti pateiktos informacijos prasmę. Be to, tai žymiai padidina skaitymo greitį.

Įstrižainės skaitymo metodai leidžia suvokti skaitytus duomenis naudojant įvairius simbolius ir vaizdus. Žinoma, greičiausiai negalėsite susipažinti su šios technikos mėgstamo autoriaus knyga. Tačiau studentams ir moksleiviams metodas gali būti labai tinkamas. Tokiu atveju skaitymas prasideda nuo viršutinio kairiojo kampo ir juda link apatinio dešiniojo, o žvilgsnis sustoja ties pagrindinėmis frazėmis. Tokiu būdu kiekvieno puslapio išmokimas užtrunka mažiau nei 30 sekundžių.

Metodas pagrįstas gebėjimu išryškinti pagrindines frazes ir žodžius tekste. Pratimo dėka vaikas išmoksta suformuluoti pagrindinę skaitomų duomenų prasmę. Atmintis gali išsaugoti didesnį reikiamos informacijos kiekį galvoje, vengiant įsiminti faktus ir aprašymus, kurie nėra esminės reikšmės.

Ši technika netinka pradedantiesiems, ja gali naudotis tie studentai, kurie jau yra įvaldę greitojo skaitymo pagrindus. Technikos esmė yra teksto tyrimas tam tikru greičiu. Šis įgūdis leis vaikui per gana trumpą laiką pamatyti didelį duomenų srautą ir išryškinti pagrindinę jo dalį. Toks skaitymas yra gana paviršutiniškas, jis nėra tinkamas informacijos įsisavinimui, tačiau yra optimalus ieškant informacijos.

Vertikalus rodmuo leidžia padidinti periferinio matymo spindulį. Mankštos metu studento žvilgsnis juda ne tradiciniu horizontaliu keliu, o vertikaliai tiksliai puslapio centre. Tokį skaitymą galima išmokti naudojant Schulte lenteles. Jie atrodo kaip kortelės su stulpeliais, kurių viduje užrašyti skaičiai. Tokiu atveju skaičiai gali būti sudaromi atsitiktine tvarka. - Tai yra viena iš svarbiausių sąlygų, būtent joje yra įgūdžių, reikalingų rasti reikiamą skaičių, ugdymas.

Jei nėra stalo po ranka, galite paimti bet kokį tekstą, protiškai nubrėžti tiesią vertikalią liniją centre ir perskaityti pateiktą informaciją, atkreipdami dėmesį į šią liniją. Geriausia mokytis naudojant siaurus tekstus, pvz., Laikraščių stulpelius. Tobulėjant mokymui, teksto formatą galima padidinti.

Reikėtų pažymėti, kad greitojo skaitymo galite išmokti bet kuriame amžiuje, o jei nuspręsite įgyti šį įgūdį kaip suaugęs, tada jūsų noras yra labai pagirtinas. Šis gebėjimas leis jums sutaupyti didžiulį laiką, kurį galite sutaupyti kitiems, ne mažiau svarbiems dalykams.. Tačiau suaugę studentai susidurs su daugybe sunkumų, nes jie turi įveikti jau susiformavusius įpročius. Tai labai apsunkina įgūdžių įgijimo procesą, tačiau nenusiminkite - jei motyvacija yra pakankamai stipri, galite įvaldyti greito skaitymo įgūdžius bet kuriame, net labai brandaus amžiaus.

Tėvai dažnai susiduria su problema, kai vaikas blogai skaito mokykloje, tai daro didelę įtaką namų darbų atlikimo greičiui, o tai negali paveikti bendro darbo. Padėtis pablogėja, kai vaikas, beje, yra neramus ir negali ramiai sėdėti prie knygos. Tokiu atveju išgelbėjimas gali būti greitojo skaitymo metodų tobulinimas.

Tačiau šiandien Nėra sutarimo, kiek metų žmogus gali pradėti mokytis šios technikos. Kai kurie ekspertai pasisako už ankstyvą pamokų pradžią, motyvuodami savo pozicija tuo, kad vidurinėje mokykloje ir vidurinėje mokykloje bus daug sunkiau nutraukti suformuotus skaitymo įgūdžius. Tačiau mes atkreipiame jūsų dėmesį į tai, kad visiškam protiniam vystymuisi svarbu ne tik tai, kad kūdikis galėtų skaityti tekstą, bet ir jį suprasti. Nepamirškite apie intonaciją, kuri yra nepaprastai svarbi vertinant gebėjimą skaityti pradinėje mokykloje.

Mokytis greitai skaityti galima tik tada, kai vaikas žino abėcėlę ir jau išmoko skaityti žodžiais, o ne skiemenimis. Štai kodėl loginiu požiūriu 7–10 metų laikotarpis bus optimalus greitojo skaitymo įgūdžiams lavinti. Šiuo metu dauguma vaikų gali gerai skaityti žodžius, be to, jie užfiksuoja teksto esmę.

Trečioji psichologų grupė pataria skaityti tik po to, kai vaikui yra 10–12 metų. Manoma, kad nuo šio amžiaus vaikai pradeda prisiminti ir suprasti informaciją kalbėjimo greičiu. Be to, šiame amžiuje daug geriau ugdoma atmintis, nes mokinys gali ne tik greitai perskaityti tekstą, bet ir jį perpasakoti. Bet kokiu atveju - pasirinkimas yra tik tėvų, kiekvienas turėtų remtis savo vaiko raidos ypatumais ir išspręsti problemą individualiai pradėjęs mokytis greitojo skaitymo.

Eksperimentu nustatyta, kad greitasis skaitymas labai prisideda prie minčių procesų suaktyvinimo. Jei esate pasiryžęs išmokti greitojo skaitymo įgūdžių ir tuo pačiu padidinti įsiminimo apimtį ir kokybę, pirmiausia turite įvertinti užduoties sudėtingumą ir apskaičiuoti informacijos kiekį. Susikoncentruokite į reikiamą skaitymo greitį. Iš anksto įvertinkite apytikslį laiką, reikalingą kuo tvirtiau įsisavinti siūlomą medžiagą. Šiuo metu įsimenimui turėtų būti skirta tam tikra spraga, o dar viena - pakartotinai to, kas išmokta.

Vienas iš efektyviausių metodų yra vaizdinis grupavimas.. Jos esmė slypi tame, kad siūlomame tekste būtina išryškinti 7 pagrindinius semantinius blokus. Kiekvienam blokui reikia susikurti savo psichinį vaizdą, tai yra, vieną ar kitą pagrindinį paveikslėlį. Atminkite, kad kiekviename paveikslėlyje neturėtų būti daugiau kaip 7 pagrindinės dalys. Pasirinkti vaizdai turėtų būti kuo ryškesni ir lengvai įsimenami, kiekvienas vaizdas fiksuojamas trumpalaikėje atmintyje maždaug 10–15 sekundžių - to pakanka, kad informacija apie juos būtų kaupiama ilgalaikėje atmintyje.

Išmokti skaityti greitį nėra greitas procesas. Tam reikia reguliarių treniruočių, nuolatinio treniruotės ir kartojimo.. Jei mes kalbame apie suaugusįjį, paprastai jo motyvacijos pakanka laiku atlikti visas reikalingas užduotis. Vaikai neturi tokio susidomėjimo, todėl daugelis tėvų pradeda jiems daryti spaudimą. Tai nėra būtina, bet kokie mokymai turėtų vykti tik žaismingai. Jei šio reikalavimo nepaisoma, geriausiu atveju galima tiesiog nepasiekti norimo rezultato, o blogiausiu atveju - visiškai atgrasyti vaiką nuo mokymosi skaityti.

Neverta sėdėti valandų valandas, treniruotės bus daug efektyvesnės - tai užtruks 5 minutes, bet bus kartojama 4-5 kartus per dieną. Atminkite, kad per 20 minučių vaiko smegenys gali labai pavargti, atitinkamai, medžiagos nebus absorbuota reikiamu kiekiu.