צעירים שאוהבים לעבוד עם ילדים צריכים להפנות את תשומת ליבם למקצוע של גננת. מומחה זה מלמד את הדור הצעיר כישורים חדשים ובמהלך עבודתו יכול להיות יצירתי.
מהם התכונות של מקצוע זה? איזה ידע וכישורים נדרשים כדי לעבוד? מה האחריות של מחנך GPA? קרא עוד על זה בחומר שלנו.
תכונות
מטפלת ביום מורחבת (או GPA) היא אדם העוסק בפיתוח מקיף של הפוטנציאל והיכולות של הילד. קבוצות יום מורחבות החלו להיווצר בבתי ספר בגלל העובדה שהורים עובדים לעתים קרובות לא יכולים לבלות מספיק זמן בילדם במהלך היום.
כעת, לאחר השיעורים, ילד יכול לעסוק במגוון רחב של פעילויות, למשל: ללכת לשיעורים נוספים ולצבור ידע חדש, לפתח את הפוטנציאל היצירתי שלו, להשלים שיעורי בית, או אפילו להירגע (אופייני לתלמידי כיתות א ').
בעניין זה, מתבצעות דרישות מוגברות ביחס למומחה העוסק בעבודה עם קבוצה של יום מורחב: עליו להיות בעל מגוון רחב של ידע, מיומנויות ויכולות.
ידע ומיומנויות
הידע והכישורים הנדרשים כדי לעבוד כמחנך בקבוצת יום מורחבת עשויים להשתנות בהתאם לדרישות של מעסיק מסוים, כמו גם בהתאם לאילו פעילויות ספציפיות המורה יבצע.
כך שאם במהלך השיעורים הוא מלמד ילדים יצירתיות (למשל, רישום), על המורה להיות בעל השכלה מתאימה, כמו גם מיומנויות אומנותיות.
יחד עם זאת, יש לזכור כי תכונות מסוימות (הן מקצועיות והן אישיות) הינן חובה עבור מחנכי ה- GPA. הבה נבחן אותם ביתר פירוט.
חוויה חינוכית
ראשית (ללא קשר לתחום העיסוק הספציפי), על המחנך להיות בעל הכישורים הדרושים, הידע והכישורים הפדגוגיים, בפרט - להכיר את העקרונות של הוראת המשמעת, את האופן בו התלמידים לומדים וכו ' רק במקרה זה, תוכלו להיות בטוחים כי עבודתו של המורה תהיה יעילה ופרודוקטיבית.
הכרת יסודות הפסיכולוגיה
עבודה עם ילדים כרוכה במצבי לחץ רבים, עצבניים ולא שגרתיים. זו הסיבה על המורה להיות מסוגל לא רק לשלוט כראוי ברגשותיהם, אלא גם לעזור ליצור קשרים בקבוצה, לעצור את המריבה וכו '
חינוך מתאים
בהתאם לתחום בו המורה מתמחה, הוא יידרש לקבל תעודה (למשל, באמנות או באמנות יפה, בכוריאוגרפיה וכו '). גם חשוב מאוד שהמומחה יהיה בעל ידע פדגוגי (למשל, סיימתי קורסים להסבה). חשוב גם לקבל רצון לחינוך עצמי, מכיוון שהעולם המודרני משתנה ללא הרף - יש צורך להתמיד בהתפתחותו.
ניסיון מעשי
מעסיקים נותנים עדיפות לאותם מחפשי עבודה שכבר יש להם ניסיון בעבודה עם ילדים.
זו הסיבה, לפני שמגישים מועמדות לתפקיד מחנך ה- GPA, יש צורך לעבור סטאז'ים ושיטות עבודה מתאימות, לעבוד כמחנך זוטר וכו '.
הכרות מעמיקה עם המשמעת
אם המורה מחנך ילדים בתחומים מדעיים (למשל, פיזיקה או כימיה), עליו להיות בעל הידע המלא בנושא, להיות מסוגל לענות על שאלות תלמידיו ולעקוב אחר התגליות האחרונות.
זרימת עבודה
ניהול מסמכים הוא חלק בלתי נפרד מעבודתו של כל מורה. המטפל בקבוצת יום מורחב צריך לדעת את כל הכללים והעקרונות למילוי המסמכים הדרושים (למשל, יומן ביקורים, דוחות וכו ').
לפיכך, אנו יכולים לוודא שכדי למלא תפקיד של מחנך בקבוצת יום מורחב, עליכם להיות בעלי מגוון שלם של ידע תיאורטי ומיומנויות מעשיות. רק המומחה המוסמך ביותר שאוהב את עבודתו יצליח בפעילותו ואהוב על ילדים.
אחריות
האחריות של נותן המעון מוסדרת על ידי תיאור התפקיד שהמעסיק יספק לך בתהליך ההעסקה. על מנת שמומחה יוכל לבצע את תפקידיו ביעילות, עליו להסכים לחלוטין עם האחריות הקבועה במסמך זה. לעתים קרובות זה כולל משימות כאלה:
- היווצרות אצל ילדים של מערכת מוסר;
- הצורך להחדיר לילדים אהבה ללמידה ועבודה;
- שליטה על משמעת התלמידים ועל קיומם של המשטר היומי;
- הקניית כישורי התנהגות תרבותיים ואתיים;
- מעורבות ילדים בפעילויות יצירתיות ומדעיות;
- תכנון ויישום של עבודות חינוכיות;
- ניהול מסמכים;
- תיאום עבודתם עם מורים ומורים אחרים;
- יישום ההדרכה בהתאם למאפיינים האישיים והתכונות האישיות של כל ילד;
- פיקוח על תזונת ילדים;
- קידום אורח חיים בריא וכו '.
באופן כללי, על המחנך להפוך לילדים לסוג של קו מנחה שעליו ניתן יהיה להשוות.
על מה אחראי?
יש לזכור כי אדם המחזיק בתפקיד מחנך לקבוצה המורחבת אחראי על מילוי תפקידו באופן מלא ובאופן מתאים. אם לא קיימת הוראה זו, ניתן להחיל על המורה סנקציות מדכאות - עד נזיפה קפדנית או אפילו פיטורים.