מורה לביולוגיה: תכונות ואחריות

מורים לביולוגיה בבית הספר תמיד מבוקשים באזורים שונים. אבל כמו בכל תחום אחר של פעילות, ישנם כמה מוזרויות. ויש לקחת בחשבון את חובותיו של מומחה כזה מראש.

מורים לביולוגיה מיומנים ב:

• האוניברסיטה הפדגוגית במוסקבה;
• אוניברסיטת קלמיק;
• SKFU;
• אוניברסיטת מוסקבה;
• אוניברסיטת קורגן;
• SPbSU;
• UrFU;
• האוניברסיטה הפדגוגית הממלכתית הרוסית;
• אוניברסיטת טיומן;
• אוניברסיטת המחקר נובוסיבירסק;
• אוניברסיטת פרם למחקר;
• אוניברסיטת פסיפיק.

מורה לביולוגיה, כמו כל מורה, לא צריך רק לספר מידע. יש להציגו באופן שכל המידע הדרוש נלמד על ידי התלמידים. ולא רק נלמד, כי יש ליישם אותם בחיים.

פדגוגיה היא תחום עיסוק מאוד. מומחים אמיתיים בזה תמיד יודעים לתכנן את עבודתם ולבצע נכון כל שלב. החומר יצטרך להיות מוכן באופן שיהיה קל יותר לציין אותו. אבל התכנון אינו הכל, המורים צריכים כל הזמן לקבל החלטות ספונטניות. בכך הם לוקחים בחשבון:

• הידע שלך;
• הידע של התלמידים ויכולותיהם;
• מוטיבציה;
• קוהרנטיות של הכיתה;
• כללי נימוס ואתיקה מקצועית;
• הצורך לשמור על המוניטין שלהם ועל ההערכה העצמית שלהם של התלמידים.

חשוב גם שתקבל החלטות במהירות. לא תהיה "חופשה במשרד ותחשבי לבד". בהכנות לשיעורים תצטרך לחפש כל הזמן מידע חדש.למרות שרובו לא יהיה צורך ישירות בכיתה, זה ייתן ביטחון וירחיב את אופקיו. המורה בבית הספר פשוט מחויב לקרוא באופן שיטתי את הספרות האחרונה בנושא מיקרוביולוגיה וביולוגיה אבולוציונית, אנטומיה ורפואה, פליאונטולוגיה וכן הלאה, כדי לא לפגר אחרי החיים, לענות נכונה על שאלות מורכבות.. המורה יצטרך לשכוח מבגדי קז'ואל מזדמנים. תצטרכו ללבוש חליפה רשמית ולכלול ארון בגדים בהירים והדפסים עשירים. יום שבת בבית הספר אינו יום חופש, אלא יום עבודה רגיל. חופשה של חודשיים יכולה להיות יתרון. אך במהלך תקופתו הוא יצטרך לעבוד על כישוריו, מה שלא תמיד אפשרי בזמנים רגילים.

ארון הביולוגיה כמעט ואינו שונה משיעורים אחרים - למעט חומרי מידע נושאיים. צמיחה מקצועית יכולה להתבטא בפיתוח יכולות נוספות. לרוב, הביולוגים הופכים בנוסף למורים לכימיה או גאוגרפיה.

מורה לביולוגיה בבית ספר:

• מעניק לתלמידים הטמעת ידע במקצועם במסגרת התקן החינוכי;
• שולט עד כמה הם שולטים בנושא;
• מארגן בחינה תקופתית של ידע;
• ערוך תכניות ודיווחים על עבודתו;
• משתמש בידע ביולוגי כדי לפתח ולחזק תכונות מוסריות בסיסיות;
• שואף שהתלמידים יוכלו לשלב את הידע שלהם בחיי היומיום ולבנות אורח חיים בריא;
• מטפח חרוצים ופטריוטיות.

בנוסף, מורה לביולוגיה:

• משתתף בעבודה מתודולוגית;
• דואג למוטיבציה של התלמידים;
• מפעיל את עבודתם העצמאית;
• עוקב אחר משמעת;
• מורה לתלמידים בבטיחות במעבדה;
• מעניק סיוע לתלמידים שנפגעו במידת הצורך;
• מחליף עמיתים בגמלאות זמנית.

המורה לביולוגיה מאשר כל העת את קטגוריית ההסמכה שלו בתוך מגבלות הזמן שנקבעו בתקנים. הוא צריך לא רק לערוך מערכי שיעור ותוכניות שנתיות רבעוניות, אלא גם להבטיח את הסכמתם. המורה צריך לגבש תוכניות לפעילויות מחוץ ללימודים וליישם. תפקידו של תפקיד כזה הוא גם:

• טיפול במשרד ותחזוקתו בסדר;
• סיוע לתלמידים בפתרון בעיות חינוכיות;
• יישוב סכסוכים בכיתה;
• השתתפות בעבודה מתודולוגית;
• הכנה לבחינות המדינה;
• התאמת תכניות לימודים בהתאם לספרי לימוד וסטנדרטים חדשים.

באשר לכל מורה, בבחירת ההתמחות הזו אתה צריך להיות בעל אינטליגנציה מתקדמת ולהיות מסוגל ליישם אותה נכון. רק אנשים טכניים, ידידותיים וחברותיים יכולים ללמד את התלמידים. חשוב להם להיות מסוגלים להזדהות עם המתאמנים, אך יחד עם זאת לא לאבד שליטה על הכיתה ולא לאפשר להם לחקות חולשה, ויוצרים רחמים. כמובן שמיתון טוב ובהירות קול חשוב מאוד. הוראת ביולוגיה מרמזת על היכולת להפיץ את תשומת ליבך בין כמה אובייקטים, ובמידת הצורך, להפיץ אותה מחדש. הוראת ילדים מודרניים דורשת סיבולת וקפדנות. רק שליטה עצמית יכולה לפעמים להתמודד עם בעיות.