חשיבה רעיונית: מה זה ואיך לפתח אותה?

איך לחיות לפי מושגים? לא שהם התפשטו על שטחה של ארצנו בשנות ה -90 המופלאות על ידי גורמים פליליים וחצי-פליליים, אלא מהעובדה שהם החלו להיווצר בראשי האנשים של כל כדור הארץ בשלב מוקדם יותר של האבולוציה. זה קשור לחשיבה רעיונית.

המונח "חשיבה רעיונית" בפסיכולוגיה הופיע לפני זמן לא רב. זה הוצג על ידי מדען סובייטי ליאו Semenovich Vygotsky. בשנים 1924-1934 הוא למד כיצד התודעה משפיעה על דרך החשיבה של האדם. והוא הגיע למסקנה הבאה - איך אדם חושב תלוי בגורמים הבאים:

• היכולת לראות את המהות האמיתית של התופעה,
• יכולת למצוא את הגורם למתרחש,
• יכולת לחזות את ההשלכות
• כישורי טיפול במידע,
• היכולת לבצע שיטתיות,
• יכולת לבנות תמונה מלאה על המתרחש.

רק אלה שיש להם צורת חשיבה זו מסוגלים להבין במיומנות כל סיטואציה. השאר, ולפי נתונים מסוימים על 80% מהם, חושבים שהם צודקים רק בגלל שהם חושבים כך. הם מסבירים כל טעות על ידי התערבות חיצונית.

חשיבה רעיונית - יכולת לא מולדת. זה מתחיל להופיע אצל הילד בגיל 6-7 שנים. אז התבטאה היכולת שלו לא רק לצבור ידע, אלא גם לתת להם הערכה משלו. הידע התיאורטי, אם לא מיושמים חשיבה רעיונית, יישאר רק יבש, לעיתים מיותר, ולכן נשכח במהירות מידע. הוא האמין כי חשיבה רעיונית נוצרה לראשונה אצל אדם כאשר הופיעה מילה.זה זה שמאפשר לדמיין את מה שאי אפשר "לגעת". אושר, מצפון, טינה, כעס - אלה רק מילים שכל אחד תופס בדרכו שלו. איך זה קורה תלוי הרבה באיזה סוג חינוך קיבל אזרח, באילו ספרות הוא למד ואילו מצבים הוא נתקל באופן אישי.

כדי לקבוע כיצד חשיבה רעיונית מפותחת, אתה יכול להשתמש בדרך הרבה יותר פשוטה. בחר מתוך קבוצת המילים הבאות את המילים הנוספות. "חוחית דרור, ציפור, כנרית, יען, פינגווין, עורב." מרבית העוברים במבחן זה, בוחרים בפינגווין או יען, וטוענים כי גודלם וחוסר השוני שלהם בעופות אחרים. למרות שהתשובה הנכונה היא "ציפור". מילה זו היא מיותרת ברשימה זו. זה רק מתאחד - כל האחרים, אחרים הם המין שלו.

שאלה נוספת מאזור אחר. כמה יעלו 2 לחמניות שלוש רובל אם קילוגרם קמח עולה 20 רובל? באופן מפתיע, חלקם מתחילים לחפש פיתרון קשה שנמצא למעשה על פני השטח. אחרי הכל, לא משנה כמה יעלו חומרי גלם, שתי גלילים של 3 רובל כל אחד יעלו 6. האם עברת את המבחן? עכשיו בואו ננסה להבין האם כדאי מאוד לשמוח ולהתבאס מהתוצאה.

היכולת להצביע בבירור על מחשבותיו היא אחד המאפיינים העיקריים המבדילים בין אדם בעל חשיבה רעיונית. ברור שהוא מבין את המהות של כל מילה מדוברת.. עבורו זהו כלי לביטוי הידע והדעות שלו עצמו. יחד עם זאת, לאדם שאינו בעל חשיבה רעיונית אולי יש הרבה יותר מילים במלאי, אך יש להשתמש בהן "למטרות אחרות". מחשבותיהם מבולבלות במהלך הנאום, הם בקושי יכולים למצוא את המילים הנכונות. אצלם בהתחלה הייתה מילה, ואילו לראשונה הופיעה לראשונה המחשבה.

אבל, כידוע, כולנו לא חסרים פגמים. כך גם אנשים עם חשיבה רעיונית. הם אינם מסוגלים להגיב במהירות ולפעול במצבי לחץ.

אל תבלבלו בין חשיבה רעיונית ופיגורטיבית. הם נבדלים זה מזה במספר דרכים. הראשון נותן תיאור כללי של המתרחש, המופיע עקב החוויה שאדם קיבל בקטעים שונים מחייו. השנייה תופסת כמה תמונות מהזיכרון. התמונה משוחזרת בעזרת דמיון ולכן לא תמיד יש קשר ברור עם המציאות.

ישנן נקודות משותפות - וזה, וסוג אחר של חשיבה מבוסס על ניסיון, ידע ומיומנויות משלהם. עם זאת, חשיבה רעיונית מכבה את הפנטזיה, היא מבוססת רק על עובדות אמינות, נתונים מדויקים, ניתוח מספרים ותופעות ספציפיות.. חשיבה רעיונית, כביכול, משלימה את הפיגורטיבי, מתקנת אותו, לוקחת אותו לערוץ בונה והגיוני יותר.

אדם עם חשיבה רעיונית מבוסס תמיד על עיקרון החיבור. הוא לא מחשיב רגעים בודדים בזה אחר זה. חשוב לו לרדת לעומק העניין. לפיכך, מושגים כאלה אינם ניתנים לפירוק עבורו:

• הסיבה למה שקרה ולמה זה יוביל;
• מטרה ואמצעים שיעזרו בהשגתו;
• תנאי, הוכחה (הצדקה), מסקנה.

בכדי להכניס את כל המושגים הללו לראשו, ההוגה משתמש באופן רעיוני במערך הכלים המנטליים הבאים.

• יצירת מערכת. מספר שאלות ותשובות אינן קיימות בנפרד זו מזו, אלא משולבות לכדי שלם יחיד.
• יכולת מופשט. הוא יכול "להשליך" מאפיינים פרטניים מסוימים של תופעה, אובייקט או יצור בנסיבות מסוימות ולשקול את המתרחש מבלי לקחת בחשבון כמה מסימניה.
• סינתזה כמה סימנים פרטניים לאותה תופעה משולבים במיומנות לשלמות יחידה ובכך נותנים תמונה מלאה.
• יכולת לנתח את המצב. למרות העובדה שמקובל לאדם עם חשיבה רעיונית להשתמש בסינתזה, הוא באותו זמן מסוגל להפריד בין הגרגרים למוץ, לבודד את הסימנים הדרושים ברגע מסוים.
• ניתוח השוואתי. בעזרתו נערכים הבדלים בתופעות או באירועים. כך נוצר משהו משותף שיכול להוביל למתרחש.
• מעבר מפרטי לגנרל. אוסף של מספר תופעות שונות בקטגוריה כללית. בעזרת כל הכלים הללו אנו מקבלים את התמונה השלמה ביותר של המתרחש. בגישה זו לפיתרון הבעיה, הסיכוי לטעות הוא מינימלי.

חשיבה רעיונית מאפיינת יותר את אלו שלומדים את מדעי הטבע או המדויקים. עם זאת, אין צורך לחשוב שאפשר ליישם אותו רק באזורים מסוימים בחיים. דרך חשיבה כזו יכולה להועיל גם בבית וגם בעבודה.

חוסר חשיבה רעיונית יכול להוביל לבלבול. חוסר ידע בתחום מסוים אינו מאפשר לאדם להיות חבר מלא בחברה. יש אנשים עקשנים כל כך שהם לא רוצים להתפתח. לכן שיחה עימם לרוב מסתכמת במפורסם: "אני תמיד צודק, אם אני טועה, ראה נקודה ראשונה." הרגשות והמסקנות שלהם מגיעים מהלב ולא מהראש. כתוצאה מכך, אפילו בזמן שהם צופים במשחק כדורגל עם חברים, יש להם אי הבנה. משולל חשיבה רעיונית אין מונחים ספציפיים בתחום זה. ומהטלוויזיה נשמעות כל העת מילים כמו הזוכה, הזוכה, החביב והמבקש. אדם ללא חשיבה רעיונית לא רוצה לחשוב על זה. הוא רוצה להבין הכל ברמה האינטואיטיבית.

יריבו מוכן להיכנס לפיתרון של כל סוגיה. למען ההגינות, יש לציין שהוא עושה זאת גם כאשר אין הדבר הכרחי במיוחד. לכן לא ניתן לקרוא לתקשורת עם אנשים כאלה קל. לדוגמה, לפני שהם עונים על השאלה כיצד להגיע לספריה, הם יערכו מחקר שלם. במונית - במהירות, אך בהרחבה, בתחבורה ציבורית ארוכה יותר, אך זולה יותר, והניתוח של האוטובוס או הטרוליבוס שיש להשתמש בהם יהיה גם קיים, ברגל עוד יותר ארוך, אך ללא תשלום.

כאן חשיבה רעיונית היא המפתח להצלחה. מה שתעשו - כלכלה, תכנות, משפטים, חקלאות או ייצור תעשייתי, חשוב להגדיר מושגים בדיוק בכל מקום. הבדלים בתנאי המשימה, החוזה, החוזה יובילו בהכרח לקריסה. לכן אין התייחסות לפעולה בעסקים רק בשיחת הלב. יש צורך לכלול חשיבה רעיונית בה אין מקום לטעות.

פיתוח ענף זה בלתי אפשרי גם ללא שימוש בחשיבה רעיונית. כל שגיאה בחקר נתוני המקור עלולה להוביל לכישלון. ניקח לדוגמה את התעשייה הכלכלית ואת המילה "שוק" המשמשים בה לעתים קרובות. ניתן לפרש את משמעותו בדרכים מגוונות. השוק העולמי עם הכללים שלו והמרכזי בעיר אחת, הקיים על פי חוקים משלו, הם דברים שונים לחלוטין. לכן כאשר פותרים שאלות בנושא זה, חשוב לקבוע את המשמעות המדויקת של המונח. חשיבה רעיונית שימושית מתמיד.

מומחים רבים, ומאוד סבירים בכך רמת החשיבה הרעיונית ירדה לאחרונה בחדות. וזה בולט במיוחד בחוגי הנוער. אשמה בסטנדרטים החינוכיים הנוכחיים. בפרט, הצגת הבחינה. שיטת הסמכה זו של בוגרים הובילה לכך שהם צוברים רק ידע שטחי ורק באותם נושאים שעומדים לקחת. הם לא מעוניינים בקשרים סיבתיים. וזו לא אשמתם. דרך חשיבה כזו מוטלת עליהם על ידי המציאות הקיימת.

לרוב, מתבגרים שכחו כיצד לחשוב. לא רק שמערכת החינוך אינה דורשת יכולת זו, ולכן גאדג'טים רבים עדיין הורסים אותה. בכדי לגלות את התשובה לשאלת עניין כלשהי אינך צריך להתעמק בראשך. אינטרנט כדי לעזור. ילדים לא חושבים במוחם: לכל אחד יש מחשבון בהישג יד. הם החלו לדבר שפה שלא מובנת לדור המבוגר.

רשתות חברתיות רבות ומסרים מיידיים הציגו קיצור בחיי היומיום שלהן, שבמקרה זה רחוק מלהיות תמיד קרוב משפחה של כישרון. במקום זאת, יש להם תודה לסנט פטרסבורג, במקום יום ההולדת שלהם לד.ר., השנה החדשה האהובה של כולם אינה אלא NG.

כתוצאה מכך, חלקם בחיי היומיום אינם יכולים לחבר בין שתי מילים, לבטא באופן ברור את רעיונותיהם. כפי שצוין קודם לכן, המלצות הראשונות של חשיבה רעיונית מופיעות בגיל די צעיר. הכי קל לפתח יכולות כאלה אצל ילד בצורה שובבה. לשם כך תוכלו להשתמש בתרגילים הדומים לניסויים. ילדים צריכים ללמוד לפי הדוגמא שלהם, ולא באמצעות נתוני ספרי לימוד, כדי לקבוע את המאפיינים של אובייקטים או תופעות.

קודם כל תן לתלמיד את הזכות לטעות. תן לו למצוא את התשובה הנכונה על ידי ניסוי וטעייה. נראה לו, אם אתה שופך 2 כוסות מים לשלוש קטנות, יהיה יותר נוזל. טוב. תן לו את האפשרות לאמת את ההפך. שופכים איתו מים במיכלים שונים, עד שהוא מבין שהנפח שלהם לא משתנה.

פעילות פופולרית נוספת דומה יותר למאמר מחקר. אסוף כמה פריטים שונים. המשימה הראשונה היא למצוא משהו משותף בהם: צבע, ריח, גודל, משקל, החומר ממנו הם עשויים וכן הלאה. יש להבחין בהבדלים הבאים. לאחריה מתחיל החלק המעניין והמידע ביותר, שבמהלכו יש צורך להציב חפצים בתנאים שונים. לדוגמא, לטבול במים, להכניס למקפיא, לפוצץ באש, לזרוק אותם. תן לילד לנסות לחזות את השלכות אירועים. לא משנה אם בהתחלה הציפיות שלך לגבי הרמה הגבוהה של החשיבה הרעיונית של הילד לא יתגשמו, עם כל ניסוי חדש יהיה עדיף ללמוד את העולם ולהסיק מסקנות לגבי אירועים בפני עצמו.

המלצה נוספת. שאל את ילדך לעתים קרובות יותר מדוע הוא חושב כך ולא אחרת. תגרום לו לחשוב. פשוט עשה זאת בלי להתבלבל. לדוגמא, תשאלו כיצד הבין שיורד גשם. באופן אידיאלי, עליכם לקבל כמה תשובות: סבתא הגיעה במעיל רטוב, העצים מחוץ לחלון הם רטובים, סביב שלוליות. חפש איתו אפשרויות שונות. וכמובן לקרוא הרבה. ספר טוב הוא לא רק המתנה הטובה ביותר, אלא גם תנופה להתפתחות החשיבה, ולא רק רעיונית.