Insegnante di disegno: caratteristiche e formazione

Nel classificatore delle professioni, un insegnante di disegno appartiene alla sezione "Istruzione e scienza". Questo specialista può lavorare in scuole secondarie, college, istituti di perfezionamento professionale. Il suo compito è insegnare ai bambini le basi dell'alfabetizzazione visiva, insegnare ad attingere al meglio delle capacità di tutti.

Vale subito la pena notare che la capacità di disegnare bene, una certa quantità di conoscenza dietro di te (ad esempio una scuola d'arte) non è ancora un indicatore del fatto che una persona può diventare un buon insegnante. Anche studiare in un'università in questo campo non è una garanzia che una persona avrà una carriera pedagogica.

Da un lato, dire della rilevanza professionale degli insegnanti di belle arti - significa non descrivere il quadro più roseo. Nelle scuole secondarie, le ore di arte e redazione sono ridotte, il che rende difficile comporre le ore ad un ritmo in un istituto di istruzione. D'altra parte, molti centri educativi privati, scuole di sviluppo per bambini e altri siti si stanno aprendo dove gli insegnanti di belle arti possono realizzarsi professionalmente.

Per diventare un insegnante di disegno, devi avere un'istruzione professionale superiore o un'istruzione specializzata secondaria specializzata. L'insegnante di belle arti è subordinato al direttore dell'istituto scolastico, è guidato nelle sue attività professionali dalla Costituzione del paese, dalla Legge sull'istruzione e dalla descrizione del lavoro dell'insegnante di belle arti a scuola.

Come qualsiasi altro insegnante, non solo conduce lezioni, ma prende anche parte ad attività extracurricolari della scuola (concorsi, eventi, promozioni) può essere un insegnante di classe. Spesso gli insegnanti di belle arti devono lavorare a tempo parziale: per ottenere il numero ottimale di ore, lavorano spesso nelle scuole e, ad esempio, nella Casa della creatività dei bambini. O, inoltre, l'insegnante di belle arti conduce il disegno a scuola, è impegnato in lavori circolari.

Prima di pensare a scegliere questa professione, scopri cosa devi fare. Non si tratta solo di formazione e istruzione degli studenti, anche se, ovviamente, queste sono le responsabilità di base del lavoro.

Altre responsabilità lavorative a scuola includono:

• assicurare il livello di formazione degli studenti in conformità con i requisiti della norma statale
• la formazione di una cultura comune della personalità e della socializzazione usando una varietà di forme, tecniche, metodi e sussidi didattici;
• pianificazione e attuazione del processo educativo secondo il programma educativo della scuola;
• organizzazione di attività indipendenti di bambini, compresi design e ricerca;
• conservare la documentazione educativa nel modo prescritto;
• rispetto dei diritti e delle libertà degli studenti;
• garantire la sicurezza della vita e della salute degli studenti;
• Dovere a scuola secondo il programma, partecipazione a consigli pedagogici, riunioni, seminari, conferenze;
• produzione e uso di materiale didattico, ausili visivi;
• organizzazione della partecipazione dei bambini a concorsi tematici, mostre, festival, eventi a scuola;
• l'implementazione di comunicazioni intersoggettive nel processo di insegnamento.

Un insegnante di arte è un insegnante, nel "dipartimento" di cui ci sono oggetti e, possibilmente, direzioni circolari del ciclo estetico. Quindi, questo argomento ha una missione pedagogica speciale. Dovrebbe costituire la base della cultura artistica del bambino, sviluppare una percezione del valore estetico ed emotivo del mondo, sviluppare l'osservazione, la memoria visiva e l'immaginazione creativa. Deve un insegnante e infondere gusto artistico.

Probabilmente uno dei compiti principali dell'insegnante è lo sviluppo del bisogno di comunicazione del bambino con il contesto delle belle arti. È questo insegnante che può fare in modo che per uno studente il contatto con l'arte sia un valore personalmente significativo. Non tutti i bambini saranno in grado di imparare davvero a disegnare bene, ma tutti dovrebbero immergersi in questa esperienza, provare la propria mano. Ma nemmeno disegnare è l'obiettivo principale dell'insegnamento, ma un altro, comprensione emotiva e artistica del mondo con cui il bambino può essere introdotto.

Molte esigenze professionali sono presentate all'insegnante di belle arti. Ma le qualità personali sono importanti per la persona di questa professione.

L'insegnante deve essere in grado di lavorare con la documentazione e seguire i requisiti dei documenti normativi. Dovrebbe avere familiarità con le aree prioritarie e le prospettive per lo sviluppo della scienza pedagogica del suo paese.

Inoltre, l'insegnante di disegno dovrebbe:

• conoscere la metodologia di insegnamento della materia e del lavoro educativo;
• coinvolgere le moderne tecnologie pedagogiche nell'esperienza pratica;
• conoscere la pedagogia, le basi della fisiologia e psicologia infantile;
• essere in grado di lavorare con un PC, una stampante, un proiettore, editor di testo, presentazioni, browser;
• mantenere la disciplina in classe;
• Preparati per le lezioni integrate.

Una delle principali qualità che una persona che vuole connettere la vita con la pedagogia dovrebbe essere l'empatia.La capacità di entrare in empatia, la capacità di mettersi al posto di un'altra persona, di sentirlo e aiutare, è molto importante per l'insegnante.

È anche positivo se un insegnante d'arte ha le seguenti qualità:

• iniziativa - senza questo, il processo creativo a scuola è difficile da immaginare;
• tatto: aiuta a risolvere i conflitti acuti ed evitarli;
• attenzione - è necessario vedere ogni bambino nella lezione;
• la reattività è una delle qualità di base di un insegnante rispettato per i bambini e il gruppo;
• organizzazione - senza di essa, è difficile gestire molta documentazione, contest in corso, nonché creare interessanti lezioni in questa modalità.

A scuola sarà difficile per le persone che non sono abituate a lavorare in modalità multitasking, hanno paura della critica e non sono in grado di trovare un linguaggio comune con i bambini.

La responsabilità principale è la vita e la salute dei bambini. Le lezioni dovrebbero essere organizzate in modo tale che nulla lo minacci. L'insegnante è responsabile della qualità del suo lavoro, del rispetto del curriculum e degli obiettivi dell'istituzione educativa. Le condizioni dell'ufficio, la sicurezza dei mobili, il materiale dimostrativo, le attrezzature tecniche in ufficio - anche nella zona di responsabilità dell'insegnante. Un insegnante di disegno ha il diritto di elaborare piani di lezione dell'autore, utilizzare varie forme, tecniche, tecnologie e tecniche in grado di spiegare efficacemente il materiale del programma.

L'insegnante ha anche il diritto:

• dare ai bambini istruzioni per mantenere la disciplina in classe;
• dare suggerimenti su come ottimizzare le condizioni del processo educativo nella classe delle belle arti;
• richiedere una formazione avanzata;
• proteggere l'onore e la dignità professionale;
• sulla promozione;
• sulle prestazioni sociali e su ciò che si basa su un contratto specialistico (settimana lavorativa abbreviata, congedo prolungato, garanzie sociali, pensione a lungo termine, ecc.).

Un insegnante ordinario ha il diritto di gestire un istituto di istruzione nella misura prevista dalla Carta. Ciò significa che l'insegnante può partecipare al processo decisionale collettivo, proporre le proprie idee nell'interesse della scuola e del processo educativo, ecc.

Un vantaggio significativo se negli anni scolastici il futuro insegnante è stato educato in una scuola d'arte. Quindi può andare direttamente all'università (statale o commerciale) o studiare in una scuola di formazione per insegnanti, dove la specializzazione aggiuntiva può essere "L'insegnante di belle arti" o "Il capo del circolo delle belle arti". Successivamente, dopo aver ricevuto un'istruzione speciale secondaria, un giovane insegnante può continuare a specializzarsi in un'università per un periodo di studio ridotto.

Diventare insegnante di disegno non è così difficile: passare voti in un'università non è il massimo. Questa istruzione è disponibile per i bambini che non hanno potuto entrare, ad esempio, in Design, ma non vogliono perdere tempo e decidere di presentare documenti all'università pedagogica.