Énektanár: funkciók és munkaköri leírások

Az énektanár olyan szakma, amelyre nagy igény van a modern társadalomban. Az éneklő tanárokra egyaránt szükség van a magánstúdiókban és az állami kreatív klubokban. Cikkünkben a szakma jellegzetességeire fogunk foglalkozni, és elmondjuk, hogy milyen készségekkel és ismeretekkel kell rendelkeznie egy jó énektanárnak, mi a kötelessége, joga és felelőssége.

Minden szakmának megvannak a sajátosságai, és az énekléstanár specialitása sem kivétel. A művészet szeretete, a vágy, hogy elkötelezzék magukat a pedagógia mellett, az a hiedelem, hogy az igazi zene ismerete nélkül lehetetlen harmonikus emberré válni, és őszinte odaadása munkájának - Mindezek a tulajdonságok rejlenek a tanár-zenésznél. A vokális oktató nemcsak megtanítja a hangok kiadásának helyes módját, hanem oktatási munkát is folytat, diákjainak esztétikai ízét formálja és elősegíti az eszmények kialakulását. Ezért van A jó énektanár nem csak egy olyan tanár, aki jól ismeri a tantárgy alapjait. Ez tehetséges ember a szó legmagasabb értelemben.

Az énektanár munkája kissé hasonló a színész munkájához. Mindkettő a kreativitáson keresztül igyekszik felébreszteni mások érzéseit és gondolatait. Az énektanár munkája azonban sokkal nehezebb. A színész csak a színházi előadás része, míg az énektanár három szerepet játszik: önállóan komponálja az óra forgatókönyvét, irányítja a számok előállítását és közvetlenül tanít. Az énektanár napi 4-6 órát tud nyújtani, ráadásul sokféle kontingenssel is meg lehet tartani, mind életkorban, mind tevékenységi területén.

Nem valószínű, hogy valaki azzal érvel, hogy a kóruséneklés első osztályosoknak történő tanításának technikája jelentősen különbözik a 15-17 éves fiú vagy lány számának előállításától. A műfajtól függően megkülönböztetjük az akadémiai, a pop, az opera és a jazz éneket, az extrém éneket és a népi éneket külön-külön különböztetjük meg.

Bármely énektanár munkaköri leírása a következő felelősségeket tartalmazza. Ez a tanár:

• csoportos vagy egyéni órákat vezet a hallgatókkal vokális szintjük növelése érdekében;
• az új produkciók előkészítésének részeként a kóruscsoportok énekeseivel és solistáival dolgozik, egyes részekről, és a jelenlegi repertoár új szereplőivel is foglalkozik;
• énekórákat vezet az éneklés és a hangkészség különféle tanítási technikáival;
• formálja az előadó készségeit az intézetek stabilitásának megőrzéséhez, és fejleszti a hangzást is;
• tanítja a hallgatókat az illetékes hang előállítás és hangtanulás készségeiről egy bizonyos tesszituán belül;
• részt vesz az éneklés lélegzetének rendezésében;
• formálja a zenei nyelv alapvető alkotóelemeinek (akkordok, tempó, hangszerezés, tónus, ritmus, intervallumok) fül általi felismerésének képességét;
• tanítja a zenei forma felismerését zenei szöveg vagy fül által;
• szorosan együttműködik a koncertek és a zenei előadások rendezőjével;
• az egyes vokális részek teljesítményének ellenőrzését végzi.

Felhívjuk a figyelmet arra a tényre, hogy zenei oktatás nélkül lehetetlen vokális tanár lenni. És ha óvodai / iskolai intézményekben vagy tizenéves klubokban szeretne dolgozni, akkor is szükség lesz pedagógiai kurzusokra, amelyek igazolják a gyerekekkel való munka készségét.

A hangtanárnak tudnia kell:

• a jelenlegi kulturális és művészeti kérdésekre vonatkozó jogszabályok alapjai;
• az Orosz Föderáció Kulturális Minisztériumának alapvető rendelkezései, valamint a felsőbb hatóságok minden egyéb normatív aktusa;
• a vokális elsajátítás elméleti és gyakorlati alapjai;
• a vokális művészet és a zenei színház története;
• az énekpedagógia módszertanának elmélete és gyakorlata;
• a kreatív csoportok jelenlegi repertoárja, valamint a gyártásra elfogadott új művek;
• énektanárként történő munkavégzés sajátosságai különböző korú csoportokban;
• a hangkészülék "hangolásának" alapjai;
• a vokális mester elemzésének gyakorlata és elmélete.

A zenetanár köteles:

• képesnek kell lennie a hallgatók bemutatására az előadóművészetben, és számukra érdekes és elérhető módon teheti meg;
• tisztában kell lennie hallgatóik zenei preferenciáival és vokális igényeikkel;
• Legyen jó szervező, maximális kreatív tevékenységet és szakmai önkifejezést biztosít a hallgatók számára;
• felszerelni egy tanulmányt, felszerelve mindazt, ami a vokális készség alapjainak megtanításához szükséges;
• képes bármilyen hangszer önálló lejátszására;
• képességekkel kell rendelkeznie a hang- és a videofelbontó berendezések használatához

Annak érdekében, hogy jó zenei tanárré váljunk, fontos, hogy rendelkezzen egy sor szükséges tulajdonsággal. Voka tanárként dolgozni:

• képesség érezni a zenei repertoárt, oktatási anyagot készíteni;
• érzelmi fertőzőképesség, irányított érzelmek élénk kifejezése;
• a beszéd teljes intonacionális skálájának, a jó plaszticitásnak, az arckifejezéseknek és az artikulációnak az elsajátítása;
• képesség megmagyarázni, továbbadni tudását, megosztani tapasztalatait;
• improvizációs képesség;
• az a képesség, hogy behatoljon a hallgató érzéseinek és érzéseinek világába, képes legyen érezni az állapotát, hajlamos az empátiára.

Az énektanárnak aktív, társaságú, mindig pozitív embernek kell lennie, és képesnek kell lennie arra, hogy másokban optimizmust ösztönözjön. Fontos, hogy ő legyen tapintatos, finom és visszafogott ember. Nem minden hallgató azonnal megérti, mit akar tőlük, és maga a hang „hangolása” sem gyors. Ezért a tanárnak türelmesnek kell lennie, sértés nélkül kell tanítania, óvatosan és helyesen vezetnie a hallgatót a helyes irányba.

A vokális oktatónak, mint minden más tanárnak, jogai vannak. Megengedett:

• megköveteli a pedagógiai tevékenységek végrehajtásához szükséges műszaki és szervezeti feltételek megteremtését;
• megismerkedni a vokális iskola projektjeivel abban a részben, amely valamilyen módon kapcsolódhat az annak tevékenységeihez;
• teljes körűen megkapja a munkaköri leírása végrehajtásához szükséges információkat;
• rendszeresen javítsák szakmai színvonalukat és kompetenciáikat;
• megköveteli a hallgatóktól, hogy a tanterv részeként teljesítsék feladataikat.

Ugyanakkor az éneklő tanár személyes felelősséget visel:

• az elfogadott munkaköri leírás be nem tartása miatt;
• a hallgatókkal egyeztetett osztályterv belső szabályainak be nem tartása miatt;
• a szakmai tevékenységek során az Orosz Föderáció büntetőjogi, polgári vagy közigazgatási törvénykönyveivel összhangban elkövetett bármilyen jogsértésért;
• anyagi károkért a szervezet vagy hallgató vagyonára;
• a hatalommal való visszaélés miatt.