Nastavnik francuskog jezika može raditi u bilo kojoj obrazovnoj ustanovi. Važno je znati svoj predmet na najvišoj razini. Što više vještina i iskustva ima veće plaće za koje se kandidat može prijaviti. Dodatne potrebne vještine ovise o željenom mjestu rada.
Značajke
Francuski učitelj je učitelj koji je u stanju ljude bilo koje dobi podučavati francuski jezik. Učitelj može raditi u predškolskim i školskim ustanovama, institutima i obrazovnim tečajevima. Važno je da kandidat zna kako pronaći zajednički jezik i s djecom i sa odraslima. Trebalo bi biti u stanju motivirati učenike da samostalno uče jezik, ohrabriti ih za postignuća.
Nastavnik jezika mora provoditi zahtjeve postavljene saveznim obrazovnim standardima. U obrazovnim ustanovama mogu raditi samo oni ljudi koji imaju visoko specijalizirano obrazovanje.
Važno je znati francuski na visokoj razini, ali još je važnije to moći naučiti. To razlikuje učitelja od prevoditelja i ostalih stručnjaka.
Za i protiv
Učitelj može raditi u različitim institucijama i sa učenicima različitih dobnih skupina. Mnoge prednosti i nedostaci profesije izravno su povezani s tim čimbenicima. Međutim, postoje zajedničke prednosti u radu kao učitelj francuskog jezika:
- kreativni položaj omogućuje vam stalno usavršavanje i razvijanje vlastitih vještina;
- postoji prilika samostalno razvijati programe obuke i eksperimentirati s njima;
- može primati razne istraživačke stipendije;
- učitelji zovu poštovanje u društvu;
- nastavnik može otići ljeti na odmoru 2 mjeseca;
- imati priliku raditi u privatnim institucijama s visokim plaćama;
- može biti kombinirati Glavni rad s podučavanjem.
Ne može svatko raditi kao učitelj francuskog jezika. Vrijedi napomenuti da takve aktivnosti zahtijevaju organizaciju i suzdržanost. Ljubav prema djeci i predmetu učinit će rad ugodnijim. Glavni nedostaci profesije:
- visok emocionalni stres - to je zbog osobitosti učenika i potrebe da se ulože velika moralna sredstva;
- vrlo često rade učitelji neredoviti sati
- plaća je izravno povezana s regijom i mjesto rada;
- školskih učitelja često moraju odnijeti posao kući a ponekad morate provjeriti bilježnice, a u nekim slučajevima - ispuniti izvještaje;
- puno rada na papiru - nastavnik mora oblikovati plan obuke i izvještavati o njemu, potrebno je popuniti časopise i drugu dokumentaciju;
- je neophodno držite svoje emocije pod kontrolom i naći zajednički jezik s različitim ljudima.
dužnosti
Francuski učitelj ima dosta zadataka. Potpuni popis može se razlikovati ovisno o mjestu rada. Ključne odgovornosti:
- vođenje lekcija;
- organizacija različitih vrsta nastave;
- provjera znanja, dodatno je potrebno sastaviti zadatke;
- kontrola znanja uz pomoć posrednih i završnih potvrda;
- vođenje znanstvene djelatnosti;
- sudjelovanje na konferencijama i sastancima nastavnog osoblja;
- sastavljanje nastavnih planova i programa, nastavnih sredstava;
- popunjavanje izvještaja i održavanje dokumentacije.
Glavni zadatak učitelja je pomoći učenicima da nauče francuski. U ovom slučaju morate biti u mogućnosti pronaći pristup studentima s različitim sposobnostima i osobinama.
Između ostalog, učitelj mora pratiti i regulirati disciplinu. U nekim je slučajevima potrebno održavati kontakt s roditeljima.
Vještine i znanje
Samo francuski stručnjaci mogu obavljati profesionalne aktivnosti u učenju francuskog jezika. Potrebne vještine:
- Vještine francuskog jezika visoke razine
- sposobnost rada s puno informacija;
- poznavanje osnova pedagogije i psihologije;
- sposobnost izražavanja svojih misli kompetentno i jasno;
- organizacija procesa učenja;
- sposobnost pronalaženja zajedničkog jezika s raznim učenicima.
trening
Nastavnik francuskog jezika mora imati visoko specijalizirano obrazovanje. Možete ga dobiti u apsolutno bilo kojem gradu. U isto vrijeme, trening se nastavlja tijekom cijele karijere. Učitelji stalno pohađaju nastavne tečajeve. Dakle, specijalist mora stalno ažurirati svoje vještine i znanje.
Povremeno morate proći program prekvalifikacije. Omogućuje vam svladavanje takvih dodatnih znanja:
- Osnove GEF-a;
- značajke sastavljanja kurikuluma za učenje francuskog jezika;
- prilagođavanje stručne literature za studente različitih dobnih skupina;
- organizacija obuke u okviru modernog obrazovnog sustava;
- načela podučavanja francuskog kao prvog ili drugog stranog jezika;
- moderne metode poučavanja;
- provođenje izvannastavnih aktivnosti i motiviranje učenika za samostalno proučavanje predmeta.
