Kultura ponašanja: etiketa i moralni odgoj

Na kulturu ljudskog ponašanja u društvu utječe niz čimbenika koji određuju odnos ljudi u različitim područjima života. Ovo je osebujan oblik ponašanja u svakodnevnom životu, u komunikaciji, u procesu rada.

Utjecaj vanjskih i unutarnjih utjecaja utječe na kulturu ponašanja u društvu. S jedne strane postoje takvi zahtjevi moralnih pravila koji su sadržani u određenim načelima i normama. S druge strane, na osobu utječu njegove osobne kvalitete povezane s individualnim razvojem. Kultura ponašanja krajnji je rezultat procesa postajanja pojedinca.

Značajka koncepta je međusobno povezivanje triju komponenti kulture:

• komunikacija je fiksna na ljudski odnos jedni prema drugima, Norme komunikacije su ljubaznost, poštovanje, slijedeći opće prihvaćene oblike pozdrava, zahvalnost;
• vanjska komponenta utječe emocionalno stanje, Važno je započeti s formiranjem vanjske kulture uspostavljanjem ljubavi prema čistoći i poštivanjem pravila osobne higijene;
• dio domaćinstva je zadovoljavanje potreba, Počinju s obrokom i završavaju estetskim zahtjevima.

Na prvi pogled može se činiti da su to dva identična koncepta, ali postoji razlika između njih:

1. Moral je skup vrijednosti i normi koji upravljaju odnosima.
2. Moral je ispunjenje vlastitih unutarnjih načela.

Te su dvije filozofije dugo bile predmet proučavanja filozofa. Oba koncepta odnose se na jednu znanost - etiku. Filozofski pristupi u značenju pokazuju da dvije kategorije u stvarnosti imaju različita značenja i zadatke. Suština morala leži u činjenici da dopušta ili osuđuje određene radnje, izravno ovisi o društvu. Svaka skupina koju dodjeljuje društvo ima svoj moral.

Moral se ne može promijeniti i apsolut je. To se može izraziti ljubavlju prema obitelji, osudi diskriminacije u različitim oblicima.

Na temelju mišljenja znanstvenika, može se izvući glavni zaključak o sličnostima i razlikama koncepata koji se razmatraju:

• moral odražava duhovni razvoj čovjeka; moral je po prirodi socijalni;
• moralni je razvoj fiksiran iznutra, odlikuje ga jedinstvo pravila;
• moral ima specifične osobine za svaku skupinu.

Utjecaj okoline i vlastitih kvaliteta na osobu oblikuju ga kao osobu. Sposobnost kombiniranja vanjskih i unutarnjih čimbenika omogućava nam da razgovaramo o obrazovanju. Postavlja se od rane dobi i razvija se pod utjecajem obitelji.

Formiranje djeteta događa se na temelju uzoraka koje su stvorili odrasli. One osobine koje su položene u djetinjstvu ne mogu se promijeniti u procesu života. Ne možete prisiliti tinejdžera da živi u skladu s drugim moralnim pravilima ako ga je od rođenja nadahnuo određenim moralnim načelima. Rezultat odgoja ne uključuje samo zahtjeve i pravila koja su roditelji unaprijed isplanirali. To uključuje i okolinu koja svojim ponašanjem utječe na unutarnju formaciju osobe.

Kompleks akumuliranog znanja i vještina, etičkih standarda i pogleda čini obrazovanje u cjelini. Prenosi se sa starije generacije. Mnogo je aspekata koji nesvjesno sudjeluju u stvaranju unutarnje komponente čovjeka. Ovdje imaju važnu ulogu nasljednost i genetika. Stručnjaci kažu da postoji određena ovisnost obrazovanja o razvoju.

Glavno mjesto na kojem dijete prima početno znanje i iskustvo je srednja škola.

Ali pozitivni rezultati se ne dobivaju uvijek. To je zbog činjenice da se trenutno koriste zastarjele metode prezentacije znanja, tako da većina djece nema želju za proučavanjem znanosti ili drugih aspekata znanja.

Utjecaj obitelji na obrazovni proces nije manje važan. Postoje različiti obiteljski modeli koji se razlikuju u broju članova, dobi, stupnju obrazovanja, tradicijama, stupnju moralnosti. Sve to u cjelini utječe na osobnost i pomaže u oblikovanju njihovog pogleda na životne situacije.

Razlikuju se sljedeće vrste obrazovnih područja:

• mentalna zadaća postavlja zadatak usvajanja potrebne količine znanja, oblikovanje vlastitog svjetonazora i razvijanje interesa za spoznaju;
• fizički pomaže ne samo održavanju zdravog stanja, već i formira kvalitete za plodan rad;
• rad je glavni faktor razvoja;
• moral omogućuje čovjeku da razvije određene navike, da odredi model ponašanja pojedinca u društvu. Razvoj ovog smjera u velikoj mjeri ovisi o vrijednostima koje postoje u društvu i obitelji;
• estetika uključuje skup komponenti koje utječu na stvaranje ideala u različitim životnim manifestacijama. Utječe na odnos prema kulturi.

U cjelini, proces odgoja i obrazovanja temelji se na glavnim načelima:

• socijalni utjecaj;
• odnos s procesom rada i drugim područjima života;
• individualnost u pristupu.

Roditeljske funkcije:

• potaknuti osobu na samoobrazovanje;
• preventivno spriječiti pogreške u donošenju vitalnih odluka;
• razvijati kreativni, duhovni, intelektualni i fizički potencijal osobe;

Povijest je razvijala tehnike samoobrazovanja pojedinca:

• putem testa koji uključuje ograničavanje sebe na određene potrebe;
• provođenje stalne introspekcije omogućuje vam da procijenite vlastite postupke i razumijete njihovu ispravnost;
• praksa promišljanja.

Ove antičke ideje o postizanju sklada odražavaju se u suvremenim pristupima postizanju rezultata na obrazovanju pojedinca.

Moral i moral proučavaju se etikom. Ova je znanost usmjerena na razumijevanje ne samo porijekla moralnosti, već i pravila ljudskog ponašanja. U procesu komunikacije očituje se važnost ove znanosti, jer se zajednička aktivnost čovjeka ne može provoditi odvojeno od morala.

Etika izdvaja zasebni popis moralnih normi koji izražavaju čovjekov stav prema profesionalnim dužnostima, uključujući komunikaciju s kolegama. Ovakav skup standarda naziva se profesionalna etika.

Predmet profesionalne etike je sljedeći:

• osobne kvalitete stručnjaka potrebne za pravilno obavljanje radnih dužnosti;
• odnosi u timu između kolega, između stručnjaka na različitim razinama u položaju;
• upute i metode obuke zaposlenika koji utječu na napredovanje u karijeri.

Za neke struke, pravila etičkog ponašanja u obliku kodeksa i kodeksa zahtjeva razvijena su čak i na pravnoj razini. Takve su mjere nužne na područjima koja su povezana s upravljanjem ljudskim životom i zdravljem i za koja je potrebna veća odgovornost. Na primjer, u obrazovanju, zdravstvu.

U procesu se ljudi nađu u različitim situacijama koje utječu na oblikovanje tipa ponašanja. Postoje neke točke povezane s karakterizacijom radnog odnosa:

• interakcije koje nastaju kada se interesi neke osobe presijecaju u timu;
• odnos prema procesu rada i prema ostalim njegovim sudionicima.

Svako polje djelatnosti ima svoje posebne osobine i zahtjeve u području morala. Ovisno o vrsti tvrtke u kojoj osoba radi, postoji određena vrsta profesionalne etike:

• za liječnika;
• za učitelja;
• djeluje;
• zakon;
• etika psihologa.

Posebnu ulogu u modernom društvu igra ekonomska etika, koje su norme ponašanja predstavljene modelu poslovanja, prirodi odnosa između sudionika u određenoj sferi. Ova vrsta također uključuje zahtjeve za pregovaranje, korištenje metoda natjecanja i sastavljanje dokumentacije.

Od velike važnosti u procesu rada je struktura izgradnje odnosa između tvrtki. U ovom slučaju govorimo o poslovnom bontonu, koji određuje stil radnog procesa, način komuniciranja unutarnje i vanjske komunikacije.

Izravno sa svim razmatranim konceptima nalazi se etika poslovne komunikacije. Može se izraziti direktnim dnevnim kontaktom s kolegama, zaposlenicima drugih organizacija, s nadređenima. Ona bi također trebala biti prisutna tijekom poslovne korespondencije ili u telefonskom razgovoru.

Znanstvenici su identificirali osnovne principe na kojima počiva poslovni etiket:

• točnost. Slučajevi učinjeni na vrijeme pokazuju ne samo profesionalnost, već također karakteriziraju individualne karakteristike osobe;
• trgovačke tajne ili druge vrste povjerljivih podataka. Pridržavanje ovog načela ovisi o radu čitave organizacije, njenom ugledu i razvoju;
• korisnici. Ovaj je zahtjev važan ne samo za profesionalnu etiku, već i za sve životne aktivnosti;
• manifestacija pažnje kolegama. To se odnosi na sposobnost slušanja druge osobe, izražavanja mišljenja, razumijevanja drugog gledišta, slušanja kritike;
• izgled igra značajnu ulogu u stvaranju povoljnog imidža tvrtke i same osobe;
• pismenost. Ispravan govorni i pisani jezik bez sadržaja vulgarnih izraza nužan je za rad;
• kolegijalnosti. Radeći u timu, ukupni rezultat ovisi o zajedničkom radu svih zaposlenika. Važno je uzeti u obzir mišljenje tima pri donošenju odluka, kombinirati zajedničke napore za postizanje razvoja organizacije. Kolegijalnost se poštuje ne samo u procesu rada. To se ogleda u sudjelovanju radnika u važnim životnim događajima.

Svi bi se trebali ponašati korektno i kulturno na bilo kojem mjestu. O pravilima ponašanja na poslu možete saznati iz video materijala.