Mémoire tactile: caractéristiques et caractéristiques du développement

Parfois, pour vous remonter le moral, il suffit de caresser votre chat bien-aimé, de tenir vos mains près de la cheminée ou, au contraire, de remonter le moral en abaissant vos doigts dans l'eau froide. La mémoire tactile nous offre cette opportunité. Ne le sous-estimez pas, car ce type de mémoire apparaît comme l'un des premiers et subsiste tout au long de la vie.

La mémoire tactile ou la mémoire corporelle reste chez une personne après qu'elle soit physiquement en contact avec quoi que ce soit. Il est également appelé mémoire tactile. Il est bien développé chez tout le monde, car les premiers souvenirs tactiles que nous obtenons dans l'enfance - la chaleur des mains de ma mère donne un sentiment de sécurité, le premier contact avec une aiguille pointue active l'instinct de conservation et le cerveau se souvient que l'aigu est un danger potentiel.

Et si la plupart d'entre nous ne pensent même pas à son fonctionnement, puisque la mémoire tactile fonctionne «en arrière-plan», il y a des gens pour qui ce type de mémoire est vital. Tout d'abord, nous parlons des aveugles ou des malvoyants. Pour eux, la mémoire tactile est une alternative à la vision.

Une telle mémoire est d'une grande importance. Par exemple, cela aide beaucoup ceux qui tapent rapidement du texte sur le clavier. Au fil du temps, ils développent une mémoire tactile brillante qui leur permet d'effectuer ces actions presque aveuglément. Lorsque vous conduisez une voiture, la mémoire tactile nous aide souvent, en particulier dans des situations de circulation imprévues. Pour les athlètes, cette capacité est une contribution importante aux futures victoires olympiques.

Si leur mémoire tactile est bien développée, une fois qu'ils ont touché une théière chaude, ils ne la touchent plus. Et ayant trébuché sur un angle aigu, la prochaine fois ils essaieront de le contourner. Les manuels de psychologie disent que les enfants avec une bonne mémoire tactile apprennent mieux, ils ont une imagination plus riche et un discours développé.

Les sages chinois du IIe siècle avant JC ont réalisé que l'activité des mains et des doigts affecte le fonctionnement du cerveau, en plus, elle permet d'atteindre un équilibre psychologique entre l'esprit et la membrane physique. Les Japonais en ont trouvé des preuves convaincantes. C'est au Pays du Soleil Levant qu'ils ont trouvé sur les paumes de nombreux points actifs, dont les impulsions électriques sont rapidement transmises directement au système nerveux central.

Les physiologistes modernes assurent que l'activité et la sensibilité des mains sont directement liées à la façon dont le système nerveux central se développe. Par exemple, le célèbre psychiatre Vladimir Mikhailovich Bekhterev a noté dans ses écrits que de simples exercices avec ses mains aident à soulager la fatigue mentale et le stress. Quant aux enfants, selon le scientifique, la motricité fine aide à améliorer la prononciation de nombreux sons et à développer l'appareil vocal. Un autre éminent scientifique, le célèbre professeur Vasily Alexandrovich Sukhomlinsky a écrit que "l'esprit d'un enfant commence par les doigts".

Alors, comment fonctionne ce type de mémorisation? Les informations qu'une personne, même très petite, reçoit de manière sensible, pénètrent instantanément dans la région corticale du cerveau et commencent à interagir avec d'autres parties de celui-ci. Surtout avec le centre visuel, ainsi que la zone responsable de la sensibilité musculaire. En conséquence, nous obtenons ce type de mémorisation et pouvons distinguer les objets au toucher.

En analysant tout ce qui précède, on peut affirmer qu'un adulte n'a besoin de développer une mémoire tactile qu'en cas d'urgence, par exemple en cas de perte soudaine de la vision. Et ici il est vital pour l'enfant de le faire, et régulièrement.

Oui, et elle se développe beaucoup mieux chez les bébés que chez les adultes. À cet égard, les experts recommandent fortement de s'engager dans le développement de la mémoire tactile. Cela devrait être fait au moins une fois par jour. Pour cela, des exercices spéciaux conviennent.

Il existe de nombreuses façons de développer une mémoire tactile chez un enfant. Prenons seulement quelques exemples.

Cette technique convient aux enfants qui ont déjà des compétences en dessin. Il peut être utilisé en groupe ou en cours individuels. Demandez à l'enfant de toucher tel ou tel objet les yeux fermés, puis dessinez de ses propres mains ce dont il s'est «souvenu».

Un tel jeu nécessite une préparation préalable des accessoires, bien que vous puissiez l'acheter dans un magasin si vous le souhaitez, car il existe de nombreux points de vente avec des jouets éducatifs. Divers matériaux sont collés sur de petits morceaux de carton ou de planches: tissu, laine, plastique, etc. L'enfant a pour tâche d'identifier le matériau les yeux fermés. Une autre variante des exercices d'identification est que l'enfant doit deviner de quoi le sujet est rempli. Offrez-lui le choix d'une balle, d'un jouet en peluche, d'un cube en bois.

Pour ce jeu, vous devez réunir des enfants. Vous pouvez y jouer à la fois à la maternelle et organiser un jeu d'entraînement comme divertissement lors des fêtes d'enfants. Les participants reçoivent des cartes sur lesquelles sont inscrits le nom du sujet et sa description. Par exemple, une chaise en bois, une clôture en fer, un fer chaud, etc. L'enfant a pour tâche de décrire un objet qui lui est apparu, sans le nommer directement, afin que les autres enfants puissent le deviner à partir de l'histoire.