La parole chez une personne se forme progressivement - tout comme la logique. Par conséquent, la pensée verbal-logique à un degré ou un autre chez n'importe quel individu n'apparaît pas immédiatement, mais avec le temps - lorsque les pensées se développent dans son esprit et que diverses situations sont analysées. Pendant le travail de la pensée ci-dessus, une personne commence à fonctionner avec des concepts abstraits. De plus, il s'appuie sur l'expérience passée. Comment ça marche? Nous en reparlerons plus tard.
CARACTÉRISTIQUES
En psychologie, on pense que la pensée est une connaissance qui est au sommet. Ce concept est basé sur l'éducation (obtention de diverses informations), la reconstitution du stock de connaissances, les conclusions, ainsi que sur l'idée du monde.
L'homme est un être qui peut parler. Cela signifie que sa pensée est directement liée à la parole. Par conséquent, tout le monde ne peut obtenir le développement standard établi qu'à la suite d'une communication conjointe.
Pour résoudre divers problèmes, deux types de pensée sont utilisés: verbal-logique et visuel. Quand il y a un processus de pensée à part entière dans le cerveau humain, alors les objets sont présentés et les mots sont opérés. Ainsi, nous déterminerons le libellé - qu'est-ce que la pensée verbal-logique. Au fait, il est également appelé pensée verbale-logique (pensée abstraite) et implique l'utilisation de constructions de la parole. Ce type fonctionne et est basé sur des outils linguistiques. En outre, cette espèce est la dernière étape du développement antagoniste et historique de la pensée.
La structure de la pensée en question consiste en différents types de généralisations.Par conséquent, il fait partie du plan mental interne et fonctionne sur la base de moyens linguistiques. En conséquence, on pense que c'est l'étape la plus élevée du développement de la pensée.
Lorsque ce type de réflexion est inclus, tout individu peut mettre en évidence des schémas généraux et généraliser des informations.
Avec une telle pensée, les gens ne naissent pas immédiatement. Il se forme à mesure que la personne vieillit. Lorsque l'entraînement commence, une maîtrise progressive de l'activité mentale se produit. À ce moment, l'occasion se présente de penser et de raisonner dans l'esprit, ainsi que de résoudre divers problèmes mathématiques.
Ensuite, les opérations suivantes sont formées:
le processus qui permet à une personne de passer de plusieurs parties à l'ensemble est appelé synthèse;
lorsqu'une certaine décomposition d'un objet complexe en parties se produit pendant l'activité mentale et que ces parties sont considérées séparément, ce processus est appelé analyse.
Soit dit en passant, les opérations ci-dessus, à savoir la synthèse et l'analyse, sont des alliés, car elles ne peuvent pas fonctionner l'une sans l'autre. En plus d'eux, il existe d'autres processus.
Une comparaison d'objets, d'informations diverses ou de phénomènes divers est appelée comparaison. De plus, ce processus peut identifier les points communs et distinctifs des points ci-dessus.
Lorsque de nombreux phénomènes ou objets sont unis selon une caractéristique commune, un tel processus est appelé généralisation.
La décomposition des objets en certains groupes selon les caractéristiques, les similitudes, etc. est appelée classification.
Sur la base de ces informations, la conclusion suggère que il est impératif de développer une pensée abstraite à un âge primaire ou scolaire.
Aucune connaissance ne peut être acquise sans pensée verbale. Et voici pourquoi: si vous ne développez pas la pensée, alors tout individu, qu'il s'agisse d'un adulte ou d'un enfant, ne pourra pas apprendre à comparer différents phénomènes, objets, situations et également effectuer une analyse approfondie des informations dans son esprit.
Même les relations communicatives avec d'autres personnes deviendront une tâche assez difficile pour lui.
Comment promouvoir la formation?
Les techniques peuvent être différentes. Seul chacun d'entre eux doit être pris au sérieux.
Il faut aussi pratiquer longtemps et faire preuve de patience.
Considérez-les.
La façon la plus simple d'obtenir un livre. Il est souhaitable qu'un ouvrage pour enfants bien connu y soit imprimé. Commencez à lire le texte du livre à l'envers. En même temps, essayez d'attraper une chaîne d'événements. Ce ne sera pas difficile à faire, car vous connaîtrez à l'avance l'essence de l'intrigue.
Vous devez choisir un ami et imaginer comment il réagira à un événement particulier. Dans ce scénario, les cas doivent être divers - à la fois négatifs et joyeux.
Rappelez-vous les personnes à qui vous avez parlé pendant la journée. Rappelez-vous ensuite chaque conversation individuellement en détail. Dans ce cas, vous devez également reproduire dans votre esprit toutes les émotions, les expressions faciales des interlocuteurs et même les gestes.
Commencez à trouver diverses contradictions. Par exemple, comme le sucre amer, la nuit brillante, etc.
Sélectionnez un élément et nommez toutes ses fonctions. Par exemple, une table: vous devez accueillir des invités, des repas, des cours, etc. Il serait préférable d'attribuer également d'autres fonctions inhabituelles à la chose choisie. Par exemple, une table pour s'asseoir ou une table pour sauter. Assurez-vous d'imaginer personnellement tous vos fantasmes.
Faites des abréviations de phrases, c'est-à-dire inventez des abréviations. Par exemple, comme la pensée verbale et logique - brièvement SLM, etc.
Écrivez spontanément des mots substantifs sur une feuille de papier séparée et des adjectifs sur une autre feuille de papier. Essayez de choisir une paire qui correspond à votre signification pour chaque mot que vous écrivez.
Choisissez une lettre de l'alphabet et sélectionnez autant de mots que possible, qui commencera par cette lettre.
Rappelez-vous un événement exceptionnel de votre vie (par exemple, une journée distincte passée en vacances). Essayez de capturer le moment le plus lumineux et de lui donner un nom inhabituel. L'événement devrait vous rappeler l'image que vous avez peinte. Le dessin doit être dans votre esprit.
Dessine. Vous pouvez commencer à utiliser des crayons. Optez alors pour des couleurs vives. Dessinez comme si vous vouliez représenter sur la toile le personnage de l'objet ou de la personne que vous avez choisi comme objet.
Exercices et jeux
Une personne normale peut traduire ses pensées en mots. Cette méthode donne aux mots une forme. Ce n'est pas un secret que les mots sont des armes assez efficaces qui vous permettent de prendre de la hauteur, consistant à s'exprimer et à communiquer avec les autres.
Il est donc nécessaire de développer une pensée verbal-logique. Pour ce faire, vous devez commencer à organiser des cours et des jeux qui aideront considérablement au développement de l'intelligence.
Si vous êtes prêt, commencez par les points suivants.
Éliminez progressivement les monologues dans vos pensées. Ne laissez pas ce processus vous effrayer. La régulation d'un monologue imaginaire contribue à la relaxation de votre esprit. Cela est particulièrement vrai pour les monologues basés sur des peurs irrationnelles.
Vous pouvez parfaitement développer votre discours si vous exercez quotidiennement votre voix intérieure. Les monologues n'y sont pour rien. Dans ce cas, vous devez prendre une seule phrase et la prononcer dans votre esprit, en appliquant des tempos différents. Vous pouvez donc comprendre comment cette phrase sonne si différentes personnes la prononcent. Vos amis ou votre famille en sont des exemples. Imaginez ensuite comment votre phrase choisie flotte lentement devant vos yeux, et à ce moment-là, vous pouvez distinguer chaque lettre.
Vous devez savoir qu'il existe deux types de lecture: cognitive et divertissante. Le divertissement nécessite l'utilisation de votre imagination et une étude cognitive attentive. Qui lit vite, il fait de grands yeux sauter d'une phrase à l'autre. La lecture lente implique de petits mouvements des yeux. Avec une lecture rapide, une grande partie de la page est immédiatement couverte. Par conséquent, cette approche nécessite un processus analysé, ce qui signifie que votre pensée se développe de cette manière. Conclusion: doit être lu rapidement.
Le clustering requiert les actions suivantes. Tout d'abord, étiquetez et notez le problème sur une feuille séparée. Encerclez-le ensuite. Ensuite, notez toutes vos émotions et associations liées à ce problème. Ils doivent également être encerclés. Reliez ensuite tous les cercles avec les flèches. Ainsi, vous pouvez rassembler vos pensées en un seul morceau.
Essayez d'avoir une leçon divertissante à laquelle plusieurs personnes devraient participer. Les enfants auront un intérêt particulier pour cet événement. Pour ce faire, prenez des cartes individuelles et écrivez-y des mots involontaires. Mélangez-les. Laissez chaque personne jouer piocher une carte. Ensuite, à tour de rôle, chaque membre du jeu doit lire le mot de la carte et rédiger rapidement une phrase avec ce mot. Par exemple, le mot "aimant". La proposition peut être compilée comme suit: "Nous faisons une liste de tâches et la fixons au réfrigérateur avec un aimant."
Le prochain match devrait également être suivi par plusieurs personnes.. Les joueurs s'assoient en cercle et lisent tour à tour les virelangues. Progressivement, la tâche devrait être compliquée et proposer de lire des entrelacements plus complexes.
Cette tâche vise uniquement le développement de la pensée abstraite. C'est ce qu'on appelle la «dissidence». Dans une pièce avec divers objets, vous devez choisir une seule chose et la nommer de manière inhabituelle. Par exemple, une chaise - une infirmière, un tapis - une litière, une table - à monter soi-même, etc. À propos, un tel jeu est agréable pour les plus jeunes.
Le jeu des extraterrestres. Dans ce cas, vous devez expliquer des choses ou des phénomènes terrestres ordinaires à une personne comme si vous communiquez avec une créature extraterrestre qui ne comprend pas bien la vie des terriens.Tous sans exception peuvent participer à ce jeu, car l'âge et le type de personnage dans ce cas n'ont pas beaucoup d'importance.
Les méthodes ci-dessus intéresseront les adultes et les enfants. Il ne faut pas oublier que ces manipulations cérébrales doivent être effectuées assez régulièrement. Cela vous permettra de développer rapidement une pensée abstraite.