Culture comportementale: étiquette et éducation morale

Un certain nombre de facteurs influencent la culture du comportement humain dans la société, qui déterminent la relation entre les personnes dans différents domaines de la vie. Il s'agit d'une forme particulière de comportement dans la vie quotidienne, dans la communication, dans le processus de travail.

L'influence des influences externes et internes affecte la culture du comportement dans la société. D'une part, de telles exigences de règles morales sont inscrites dans certains principes et normes. D'autre part, une personne est affectée par ses qualités personnelles associées au développement individuel. Une culture du comportement est le résultat final du processus de devenir un individu.

Une caractéristique du concept est l'interconnexion des trois composantes de la culture:

• la communication est fixe sur une relation humaine les uns aux autres. Les normes de communication sont la courtoisie, le respect, suivant les formes généralement acceptées de salutation, la gratitude;
• le composant externe affecte état émotionnel. Il est important de commencer la formation d'une culture externe en inculquant un amour de la propreté et en observant les règles d'hygiène personnelle;
• une partie du ménage est répondre aux besoins. Ils commencent par un repas et se terminent par des exigences esthétiques.

À première vue, il peut sembler que ce sont deux concepts identiques, mais il y a une différence entre eux:

1. La morale est un ensemble de valeurs et de normes qui régit les relations.
2. La morale est l'accomplissement de ses propres principes internes.

Ces deux catégories font depuis longtemps l'objet d'études par les philosophes. Les deux concepts se rapportent à une seule science - l'éthique. Les approches philosophiques de la différence de sens montrent qu'en réalité les deux catégories ont des significations et des tâches différentes. L'essence de la morale réside dans le fait qu'elle autorise ou condamne certaines actions, dépend directement de la société. Chaque groupe alloué par la société a sa propre morale.

La morale ne peut pas changer et est absolue. Elle peut s'exprimer par l'amour pour la famille, la condamnation de la discrimination sous diverses formes.

Sur la base de l'avis des scientifiques, on peut tirer les principales conclusions concernant les similitudes et les différences des concepts considérés:

• la morale reflète le développement spirituel de l'homme; la moralité est de nature sociale;
• le développement moral est fixé intérieurement dès le plus jeune âge, il se distingue par l'unité des règles;
• la morale a des particularités pour chaque groupe.

L'impact de l'environnement et de leurs propres qualités sur une personne la forme en tant que personne. La capacité de combiner des facteurs externes et internes nous permet de parler d'éducation. Il est posé dès le plus jeune âge et se développe sous l'influence de la famille.

La formation de l'enfant se produit sur la base d'échantillons créés par des adultes. Ces traits qui ont été établis dans l'enfance ne peuvent pas être modifiés dans le processus de la vie. On ne peut pas forcer un adolescent à vivre selon d’autres règles morales si, dès sa naissance, il s’est inspiré de certaines attitudes morales. Le résultat de l'éducation comprend non seulement des exigences et des règles pré-planifiées par les parents. Cela comprend également l'environnement, qui, par son comportement, affecte la formation interne d'une personne.

L'ensemble des connaissances et des compétences accumulées, des normes éthiques et des opinions constitue l'éducation dans son ensemble. Il est transmis par l'ancienne génération. Il existe de nombreux aspects qui, sans le savoir, participent à la création de la composante interne de l'homme. L'hérédité et la génétique jouent ici un rôle important. Les experts disent qu'il existe une certaine dépendance de l'éducation vis-à-vis du développement.

L'endroit principal où l'enfant reçoit les connaissances et l'expérience initiales est l'école secondaire.

Mais des résultats positifs ne sont pas toujours obtenus. Cela est dû au fait que des méthodes obsolètes de présentation des connaissances sont actuellement utilisées, de sorte que la plupart des enfants n'ont pas envie d'étudier la science ou d'autres aspects de la connaissance.

L'influence de la famille sur le processus éducatif n'est pas moins importante. Il existe différents modèles familiaux qui diffèrent par le nombre de membres, l'âge, le niveau d'éducation, les traditions, le degré de moralité. Tout cela dans son ensemble affecte la personnalité et contribue à façonner leur point de vue sur les situations de la vie.

On distingue les types de domaines éducatifs suivants:

• le mental pose la tâche d’assimiler la quantité de connaissances nécessaire, la formation de sa propre vision du monde et le développement de l’intérêt pour la cognition;
• physique aide non seulement à maintenir un état sain, mais forme également des qualités pour un travail fructueux;
• le travail est le principal facteur de développement;
• morale permet à une personne de développer certaines habitudes, de déterminer le modèle de comportement individuel dans la société. Le développement de cette direction dépend largement des valeurs existant dans la société et dans la famille;
• l'esthétique comprend un ensemble de composants qui influencent la formation d'un idéal dans diverses manifestations de la vie. Cela affecte l'attitude envers la culture.

Globalement, le processus d'éducation est basé sur les principes principaux:

• impact social;
• relation avec le processus de travail et d'autres domaines de la vie;
• individualité dans l'approche.

Fonctions parentales:

• encourager une personne à l'auto-éducation;
• prévenir préventivement les erreurs dans la prise de décisions vitales;
• développer le potentiel créatif, spirituel, intellectuel et physique d'une personne;

Histoire a développé des techniques d'auto-éducation individuelle:

• à travers un test qui consiste à se restreindre à certains besoins;
• mener une introspection constante vous permet d'évaluer vos propres actions et de comprendre leur exactitude;
• pratique de la réflexion.

Ces idées anciennes sur la réalisation de l'harmonie se reflètent dans les approches modernes pour obtenir des résultats sur l'éducation de l'individu.

La morale et la morale sont étudiées par l'éthique. Cette science vise à comprendre non seulement les origines de l'origine de la moralité, mais aussi les règles du comportement humain. Dans le processus de communication, l'importance de cette science se manifeste, car l'activité conjointe de l'homme ne peut pas être réalisée séparément de la morale.

L'éthique définit une liste distincte de normes morales qui expriment l'attitude d'une personne vis-à-vis des devoirs professionnels, y compris la communication avec ses collègues. Cet ensemble de normes est appelé éthique professionnelle.

Le sujet de l'éthique professionnelle est le suivant:

• qualités personnelles d'un spécialiste nécessaires à la bonne exécution des tâches;
• les relations au sein de l'équipe entre collègues, entre spécialistes à différents niveaux du poste;
• directions et méthodes de formation des employés affectant la progression de carrière.

Pour certaines professions, des règles de conduite éthique sous forme de codes et de codes d'exigences ont même été développées au niveau juridique. De telles mesures sont nécessaires dans les domaines liés à la gestion de la vie et de la santé humaines et nécessitent une responsabilité accrue. Par exemple, dans l'éducation, les soins de santé.

Dans le processus, les gens se retrouvent dans différentes situations qui affectent la formation du type de comportement. Il y a quelques points liés à la caractérisation de la relation de travail:

• les interactions qui surviennent lorsque les intérêts d'une personne se croisent dans une équipe;
• l'attitude à l'égard du processus de travail et de ses autres participants.

Chaque domaine d'activité a ses propres caractéristiques et exigences particulières dans le domaine de la morale. Selon le type d'entreprise où la personne travaille, il existe un certain type d'éthique professionnelle:

• pour un médecin;
• pour l'enseignant;
• agir;
• avocat;
• éthique d'un psychologue.

Un rôle particulier dans la société moderne est joué par l'éthique économique, qui sont les normes de comportement présentées au modèle de faire des affaires, la nature des relations entre les participants dans une sphère donnée. Ce type inclut également des exigences pour la négociation, l'utilisation de méthodes de concurrence et la compilation de la documentation.

La structure de l'établissement de relations entre les entreprises est d'une grande importance dans le processus de travail. Dans ce cas, nous parlons d'étiquette commerciale, qui définit le style du processus de travail, le mode de communication de la communication interne et externe.

Directement avec tous les concepts considérés est l'éthique de la communication d'entreprise. Elle peut s'exprimer en contact quotidien direct avec des collègues, des employés d'autres organisations, des supérieurs. Elle doit également être présente lors de la correspondance commerciale ou lors d'une conversation téléphonique.

Les scientifiques ont identifié les principes de base sur lesquels repose l'étiquette commerciale:

• ponctualité. Les cas réalisés à temps montrent non seulement du professionnalisme, mais caractérisent également les caractéristiques individuelles de la personne;
• secrets commerciaux ou d'autres types d'informations confidentielles. Le respect de ce principe dépend du travail de toute l'organisation, de sa réputation et de son développement;
• convivialité. Cette exigence est importante non seulement pour l'éthique professionnelle, mais aussi pour toutes les activités de la vie;
• manifestation d'attention à mes collègues. Il s'agit de la capacité d'écouter une autre personne, d'exprimer son opinion, de comprendre un autre point de vue, d'écouter les critiques;
• apparence joue un rôle important dans la création d'une image favorable de l'entreprise et de la personne elle-même;
• l'alphabétisation. Une langue parlée et écrite correcte sans le contenu d'expressions vulgaires est essentielle pour le travail;
• la collégialité. Travaillant en équipe, le résultat global dépend du travail conjoint de tous les employés. Il est important de prendre en compte l'avis de l'équipe dans la prise de décision, de conjuguer les efforts conjoints pour réaliser le développement de l'organisation. La collégialité n'est pas seulement respectée dans le processus de travail. Cela se reflète dans la participation des travailleurs aux événements importants de la vie.

Tout le monde devrait se comporter correctement et culturellement en tout lieu. Vous pouvez en apprendre davantage sur les règles de conduite au travail à partir du matériel vidéo.