Πώς να διδάξετε σε ένα σκυλί τις εντολές "fu" και "όχι";

Η εκπαίδευση και η κατάρτιση ενός σκύλου είναι απαραίτητες προϋποθέσεις για την κοινωνικοποίησή του. Μια από τις πιο σημαντικές εντολές που πρέπει να μάθει ένας σκύλος είναι οι εντολές "fu" και "όχι". Από το υλικό σε αυτό το άρθρο θα μάθετε πώς διαφέρουν και πώς να βοηθήσετε το σκυλί να τους μάθει στην πρώιμη παιδική ηλικία. Επιπλέον, θα εξετάσουμε τις αποχρώσεις της εκπαίδευσης ενός ενήλικου ζώου και τα κοινά λάθη στην εκπαίδευση.

Και οι δύο ομάδες είναι απαραίτητες για να αποτρέψουν τις ανεπιθύμητες ενέργειες του σκύλου. Κάποιος πιστεύει λανθασμένα ότι είναι στην πραγματικότητα ένα και το αυτό, αν και στην πραγματικότητα δεν συμβαίνει αυτό. Και το σημείο εδώ δεν είναι τόσο πολύ που μια λέξη είναι μικρότερη από την άλλη και επομένως υποτίθεται ότι γίνεται καλύτερα αντιληπτή από το κατοικίδιο ζώο. Στην πραγματικότητα αυτές οι εντολές είναι απαγορεύσεις διαφόρων ειδών.

Είναι μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας, είναι μια ομάδα απαγόρευσης για φάρσες και κακό, καθώς και ειλικρινά ηλίθια συμπεριφορά. Το ζώο κυριαρχεί αυτή την εντολή της εξαπάτησης, είναι άνευ όρων υποταγή σε ορισμένους κανόνες. Για παράδειγμα, πρόκειται για απαγόρευση:

• δάγκωμα του ιδιοκτήτη με μια υπερβολή των συναισθημάτων?
• παπούτσια μάσησης και άλλα παπούτσια.
• κακό και προσπαθεί να κυνηγήσει τις γάτες?
• επιθετική στάση απέναντι σε άλλα κατοικίδια ζώα.
• συλλογή απορριμμάτων για μια βόλτα?
• γαβγίζει σε άγνωστα ζώα.
• μια στολή χαράς στην οποία ο σκύλος επιτρέπει στον εαυτό του να πηδήσει στο πρόσωπο του ατόμου ή βάζει βρώμικα πόδια στα ρούχα του.
• ακατάλληλη συμπεριφορά προς τους μεθυσμένους περαστικούς ·
• επιλογή των τροφίμων που απομένουν από το τραπέζι των φιλοξενουμένων.
• γαβγίζοντας στην είσοδο και στο παραμικρό θόρυβο έξω από την πόρτα.
• σφυρίζοντας σε σκασίματα ανθρώπους που συμπεριφέρονται ακατάλληλα στο δρόμο?
• την απροσεξία σε σχέση με τους ιδιοκτήτες και τα πράγματα τους.
• προσπάθειες παραβίασης των καθιερωμένων κανόνων και απαγορεύσεων.

Η εντολή εκδίδεται όταν ο σκύλος κάνει μια απαράδεκτη ενέργεια, όπως λέει, τη στιγμή που το κατοικίδιο ζώο "πιάστηκε" για απαράδεκτη συμπεριφορά. Το ζώο δεν λαμβάνει καμία γευστική ενθάρρυνση για την εκτέλεση της εντολής, διαφορετικά θα διασκεδάσει σκόπιμα τον ιδιοκτήτη σε μια προσπάθεια να γευτεί. Η εντολή ακούγεται αυστηρή, η αναφορά και το ζώο καταλαβαίνει τον τόνο πολύ καλά και ως εκ τούτου αισθάνεται την ενοχή του.

Η "αδύνατη" εντολή εισάγεται στην εκπαίδευση μόνο αφού το κατοικίδιο έχει καταφέρει να καθορίσει και να καθορίσει την εντολή "fu". Αυτό είναι απαραίτητο προκειμένου το ζώο να κατανοήσει τη διαφορά μεταξύ των εντολών του ιδιοκτήτη. Σε αντίθεση με την πρώτη ομάδα, πρόκειται για προσωρινό βέτο, το οποίο πραγματοποιείται μόνο με εντολή. Για παράδειγμα, αυτό ισχύει σε περιπτώσεις όπου:

• ο σκύλος, λόγω της ανυπομονησίας, εμποδίζει τον ιδιοκτήτη από την εφαρμογή τροφίμων?
• Το κατοικίδιο μαγειρεύει τα δόντια του στον επισκέπτη που προσπαθεί να εισέλθει.
• ο σκύλος παίρνει αυθαίρετα την απόφαση να προστατεύσει τον ιδιοκτήτη, όταν δεν υπάρχει λόγος.
• όταν παίζει, το ζώο δεν περιμένει την μπάλα ή το ραβδί να ρίχνεται, το ρίχνει από τα χέρια του πλοιάρχου.
• το σκυλί ανυπόμονα δεν βάζει στον εξοπλισμό του δρόμου πριν από το περίπατο?
• το κατοικίδιο ζώο μετά το περπάτημα θέλει αμέσως να πάει στο δωμάτιο, χωρίς να τρίβει τα πόδια του?
• ο σκύλος προσπαθεί να αρπάξει το ζεστό φαγητό ενώ ψύχεται.

Και οι δύο εντολές πρέπει να εκτελούνται σιωπηρά μετά την πρώτη προφορά. Ωστόσο, η ενέργεια "can not" τερματίζεται συνήθως από τις εντολές "can", "eat", "eat" ή άλλες, ανάλογα με την συγκεκριμένη κατάσταση. "Fu" - η ομάδα είναι πιο έντονη, τα σκυλιά αντιδρούν πιο έντονα σε αυτό. Αντίθετα, το "αδύνατο" είναι πιο πιστό, χρησιμοποιείται όχι μόνο στο αρχικό στάδιο της εκπαίδευσης των ζώων.

Εάν ο σκύλος εκτελεί την απαγορευτική εντολή, αυτό αποφεύγει τα προβλήματα όχι μόνο με τους γείτονες, αλλά και με σκανδαλώδεις προσωπικότητες που περιμένουν απλώς έναν λόγο να πετάξουν τη μνησικακία τους σε άλλους. Ένα εκπαιδευμένο σκυλί δεν θα δώσει στον ιδιοκτήτη λόγο ανησυχίας. Σε μια κατάσταση αιχμής, θα περιμένει την σωστή ομάδα να κάνει το σωστό.

Παρά το γεγονός ότι φαίνεται ότι σε ορισμένους κτηνοτρόφους σκύλων είναι απαραίτητο να ξεκινήσει την κατάρτιση του κατοικίδιου όσο το δυνατόν νωρίτερα, οι ανασταλτικές αντιδράσεις του κουταβιού αναπτύσσονται αργότερα από τις θετικές δεξιότητες που σχετίζονται με οποιαδήποτε δραστηριότητα. Σε ηλικία 1 έως 3 μηνών, το κουτάβι απλά δεν τους καταλαβαίνει. Αυτή τη στιγμή βρίσκεται στο νηπιαγωγείο και περνάει από τα βασικά στοιχεία της κοινωνικοποίησης, μαθαίνει να επικοινωνεί με τους αδελφούς του, λαμβάνει τον απαραίτητο εμβολιασμό.

Για να μπορεί ο σκύλος να κυριαρχήσει και στις δύο ομάδες, ο ιδιοκτήτης πρέπει να είναι εξουσιοδοτημένος γι 'αυτό, ένα είδος ηγέτη. Δεν θα ακούσει τον αδύναμο και ασυνεπή προϊστάμενο. Μεταξύ των εκπροσώπων των οικογενειών σκύλων υπάρχουν πολλά άτομα που αποδεικνύουν την υπεροχή τους στον ιδιοκτήτη και αναλαμβάνουν την πρωτοβουλία να εκπαιδεύσουν στα χέρια τους.Άλλα ζώα, λόγω των χαρακτηριστικών μιας συγκεκριμένης φυλής, έχουν μια έμφυτη πονηριά και, ως εκ τούτου, με άγκιστρο ή με απατεώνας, μπορούν να αποσπάσουν τον εκπαιδευτικό από την εκμάθηση.

Και όμως, η εκπαίδευση ενός κατοικίδιου ζώου και για τις δύο ομάδες στο σπίτι είναι μέσα στην εξουσία κάθε κτηνοτρόφου. Οι εντολές πρέπει να επεξεργαστούν μόνο όταν είναι απαραίτητο και στον τόπο. Ταυτόχρονα, η εκπαίδευση συχνά βασίζεται τόσο στην ενθάρρυνση όσο και στην ανάπτυξη μιας παθητικής αμυντικής αντίδρασης. Οι τεχνικές που χρησιμοποιούνται στην εκπαίδευση είναι:

• απότομη τράβηγμα του λουριού (μη κάμψη ραβδί)?
• ελαφριές βλεφαρίδες (δεν πρέπει να συγχέονται με το ξυλοδαρμό).
• ρίχνοντας ελαφρά αντικείμενα προς την κατεύθυνση του ανυπότατου ζώου (όχι σε αυτόν, αλλά κοντά).
• πίνοντας ένα αυστηρό γιακά.

Η χρήση τέτοιων μέτρων αναγκάζει ένα άτακτο ζώο κάποια δυσφορία. Για να απαλλαγούμε από ταλαιπωρία, το κατοικίδιο είναι αναγκασμένο να υπακούει στις εντολές. Με μια καλή μνήμη, στο μέλλον ο σκύλος θα καταλάβει ότι η ανυπακοή θα τιμωρηθεί. Ως εκ τούτου, θα σκεφτεί πριν κάνει λάθος.

Υπάρχουν διάφοροι τρόποι να διδάξετε εντολές απαγόρευσης των ζώων. Η επιλογή οποιουδήποτε από αυτά θα βασίζεται σε κριτήρια όπως η ηλικία του κατοικίδιου ζώου και ο τύπος της νευρικής του δραστηριότητας. Για παράδειγμα, αυτό μπορεί να είναι μια τεχνική αναπαραγωγής σκύλων που χρησιμοποιείται στην επίσημη πρακτική. Η δεξιότητα αρχίζει να αναπτύσσεται σε ένα σημείο διέγερσης των ερεθισμάτων, στο οποίο το κατοικίδιο απλά δεν μπορεί να βοηθήσει αλλά να ανταποκριθεί.

Το κουτάβι μοιάζει να περπατά, αλλά ταυτόχρονα κρατάει ένα μικρό λουρί. Ο δάσκαλος παρακολουθεί προσεκτικά τη συμπεριφορά του και προσπαθεί να μην εμποδίζει την κίνηση προς οποιαδήποτε κατεύθυνση. Μόλις το σκυλί αποφασίσει να βιαστούμε στην πηγή του ερέθισμα, είναι απαραίτητο να προφέρουμε την εντολή απαγόρευσης. Εκφωνούν το δυνατά και καθαρά, τραβώντας το λουρί πάνω τους.

Με την ερασιτεχνική μέθοδο διδασκαλίας της ομάδας "όχι", ο ιδιοκτήτης αρχίζει την κατάρτιση καθιστώντας μπροστά από το κατοικίδιο ζώο σε ένα μικρό υψόμετρο. Στο χέρι του κρατά μια απόλαυση, προσελκύοντας την προσοχή του κουταβιού. Μόλις το μωρό αρχίσει να προσπαθεί να πάρει ένα yummy, λένε την εντολή "όχι". Αν το ζώο αρνείται να υπομείνει και συνεχίζει να κερδίζει τη θεραπεία, η παλάμη αφαιρείται και το κουτάβι τραβιέται από το χείλος του λαιμού, ελαφρώς ανυψώνεται και χαμηλώνει απότομα στο έδαφος.

Ταυτόχρονα, δεν μπορείτε να νικήσετε το κατοικίδιο ζώο: είναι σημαντικό το μωρό να προσβάλλεται. Στην αρχή, θα επιμείνει, αλλά σε περίπτωση απώλειας ενδιαφέροντος λένε ότι η εντολή "μπορεί" και να δώσει yummy. Για επαναλήψεις μαθημάτων δεν θα πρέπει να υπερβαίνει τις τρεις. Με την πάροδο του χρόνου, το έργο περιπλέκεται με το να παραμείνει ανοιχτό το φαγητό, αλλά να μην το δίνει σε περίπτωση ανυπακοής. Μετά από αυτό, βάζουν ένα yummy στο πάτωμα, και στη συνέχεια ανακατεύουμε τελείως τις "αδύνατες" και "πιθανές" εντολές.

Φυσικά, είναι ευκολότερο να διδάξετε ένα κατοικίδιο ζώο να υπακούσει στην παιδική ηλικία. Είναι πιο δύσκολο να διδάξουμε ένα ενήλικο σκυλί, επειδή έχει ήδη αναπτύξει έναν χαρακτήρα και, ως συνήθως, έχει κακές συνήθειες. Εάν σε τέτοιες περιπτώσεις το ζώο αρνείται να υπακούσει, μπορείτε να το εκπαιδεύσετε με απαγορευτικές εντολές χρησιμοποιώντας το ηλεκτρονικό κολάρο. Επιπλέον, αν το ζώο αρνείται την εκπαίδευση, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα μεταλλικό κολάρο με αιχμές κατά τη διάρκεια της προπόνησης. Ένα τέτοιο εξάρτημα είναι επίσης χρήσιμο στην εκπαιδευτική διαδικασία ενός φοιτητή γιγαντιαίων φυλών. (π.χ., θιβετιανό μαστίγιο).

Η ακολουθία του εκπαιδευτικού προγράμματος έχει ως εξής: μια ομάδα και ένα μαστίγιο αμέσως (+ ένα χαστούκι με μια εφημερίδα για τα σκυλιά που δεν ανταποκρίνονται στις λουριά). Μην εγκαταλείπετε τα μαθήματα αν το κατοικίδιο δεν συμμορφώνεται. Με αυτό, ο ιδιοκτήτης αποδεικνύει την αδυναμία του. Δεν μπορείτε να αποφύγετε ακόμη την εκπαίδευση σε έναν χειριστή σκύλου, γιατί τότε ο ιδιοκτήτης δεν θα είναι η αρχή στην οποία ο σκύλος πρέπει να υπακούει. Εάν η συμπεριφορά απαιτεί διόρθωση, είναι καλύτερο να διενεργείτε τάξεις υπό την επίβλεψη ενός χειριστή σκύλου.

Δυστυχώς, ένα ενιαίο πρόγραμμα κατάρτισης σκύλων δεν υπάρχει και επομένως, χωρίς πρωτότυπη εκπαίδευση και συνοχή, η συνεκτίμηση ενός καλού αποτελέσματος είναι άχρηστη. Συχνά η εκπαιδευτική διαδικασία είναι ανεπιτυχής λόγω σφαλμάτων που έγιναν από τον δημιουργό. Για παράδειγμα, μπορεί να τραβήξει ατελείωτα το λουρί και να κτυπήσει το σκυλί, αλλά αυτό δεν θα δώσει θετικά αποτελέσματα. Από την εκπαίδευση αυτή, το ζώο είτε γκρινιάζει είτε κλείνει, χάνοντας την αυτοπεποίθηση και τις δυνάμεις του.

Υπάρχουν και άλλα βασικά λάθη που κάνει ο ιδιοκτήτης κατά την εκπαίδευση του κατοικίδιου ζώου του.

• Ένα από τα βασικά λάθη που κάνουν οι νεοφερμένοι είναι να χρησιμοποιήσουν την εντολή εκτός τόπου. Συνήθως σε τέτοιες περιπτώσεις, το ζώο παύει να καταλαβαίνει τι απαιτείται από αυτό και, ως εκ τούτου, παύει να υπακούει στον ιδιοκτήτη.
• Το σκυλί αντιδρά σχολαστικά στην ευερεθιστότητα του ιδιοκτήτη, οι ωριαίες επιθέσεις θα οδηγήσουν στην αδιαφορία της. Στο μέλλον, θα συνεχίσει να παραβιάζει τις απαγορεύσεις, αλλά ταυτόχρονα θα προσπαθήσει να περάσει απαρατήρητο.
• Το ζώο δεν θα ακολουθήσει παραγγελίες εάν δεν βλέπει το σημείο. Σε μια οικογένεια σκύλων υπάρχουν φυλές των οποίων οι εκπρόσωποι πρέπει ακόμα να είναι σε θέση να μεταφέρουν για να εκπληρώσουν τη σειρά.
• Ένα κοινό λάθος στη διαδικασία εκμάθησης είναι οι μακρές και κουραστικές τάξεις. Ένας σκύλος δεν μπορεί να επικεντρώσει την προσοχή του σε μία ομάδα, εκτελώντας με πεποίθηση για ώρες.
• Σε καμία περίπτωση δεν μπορείτε να εκπαιδεύσετε ταυτόχρονα το ζώο μαζί με τις υπόλοιπες παραγγελίες της απαγορευτικής ομάδας. Η δεξιότητα δεν είναι εύκολη και επομένως οι ομάδες εκπαιδεύονται και ενισχύονται σταδιακά, καθώς κυριαρχούν, μετακινούνται σε άλλες.
• Το σφάλμα είναι η καθυστερημένη απαγόρευση εντολών. Για παράδειγμα, εάν ο σκύλος αγωνίζεται ήδη με κάποιον άλλο. Αυτό δεν θα δώσει αποτέλεσμα και μπορεί να αποπροσανατολίσει το ζώο.
• Απολύτως τίποτα δεν μπορεί να απαγορευτεί. Το κατοικίδιο ζώο πρέπει να μυρίζει οτιδήποτε αντικείμενα, συμπεριλαμβανομένου του δρόμου. Εάν τον απαγορεύσετε σχεδόν όλα, η αξία της ομάδας θα υποτιμηθεί.
• Δεν μπορείτε να αλλάξετε την εκπαίδευση ενός κατοικίδιου ζώου από μέρα σε μέρα. Ήδη σε μισό χρόνο στο ζώο, καθορίζεται ένα μοντέλο συμπεριφοράς, το οποίο μπορεί να είναι προβληματικό στο μέλλον για να διορθωθεί.

Πώς να διδάξετε σκύλο την εντολή "Μην", δείτε το παρακάτω βίντεο.