Giáo viên-defectologist: tính năng, ưu và nhược điểm, kiến ​​thức cần thiết

Mỗi cha mẹ đều mơ ước một đứa trẻ khỏe mạnh và thành công, có thể chinh phục mọi chiều cao. Đôi khi, để đạt được mục tiêu này, em bé cần sự giúp đỡ có trình độ, điều mà giáo viên khuyết tật sẵn sàng cung cấp.

Trong điều kiện sống hiện đại, bác sĩ chuyên khoa khiếm khuyết là một nghề rất phổ biến, bởi vì hàng năm có ngày càng nhiều trẻ em bị khuyết tật phát triển. Mặc dù vậy, nhiều phụ huynh cảnh giác với chuyên gia này, đề cập đến phạm vi hoạt động của anh ta dành riêng cho trẻ em bị tâm thần.

Ngày nay, bác sĩ chuyên khoa là chuyên gia tham gia vào nghiên cứu và xác định trẻ em gặp khó khăn trong phát triển và hành vi, cũng như giáo dục và xã hội hóa trẻ em khuyết tật.

Một chuyên gia trong ngành này có kiến ​​thức về y học và sư phạm, bao gồm trong các hoạt động của mình các nhiệm vụ của các ngành nghề sau:

• nhà trị liệu lời nói;
• ký hiệu giáo viên;
• nhà giáo dục oligophrenic;
• bác sĩ chuyên khoa.

Nghề trị liệu ngôn ngữ trong lĩnh vực nghiên cứu bệnh học là làm việc với trẻ khiếm thính, phát âm. Giáo dục người điếc và bệnh thương hàn bị ảnh hưởng bởi một bác sĩ khiếm khuyết trong việc phát triển các hoạt động với trẻ khiếm thính và trẻ khiếm thị. Oligophrenopedagogy là nhằm mục đích làm việc với trẻ em với các mức độ phát triển tinh thần khác nhau.

Chuyên gia thuật toán nhiệm vụ:

• chẩn đoán một vấn đề trẻ cụ thể theo yêu cầu của giáo viên hoặc giáo viên;
• xác định các kết quả bất lợi tình huống hỗ trợ kịp thời;
• chương trình cá nhân hoặc nhóm về điều chỉnh hành vi và phát triển;
• thực hiện theo chương trình của lớp định hướng cá nhân hoặc nhóm;
• giám sát tiến độ và kết quả của các hoạt động khắc phục;
• làm việc và tham vấn với giáo viên và phụ huynh của trẻ.

Các chi tiết cụ thể của công việc của chuyên gia này không bao gồm dạy trẻ em số học, đọc hoặc viết.

Do đó, sự phát triển của tư duy không gian, phát triển cảm giác và cảm biến, làm phong phú vốn từ vựng và hình thành ý tưởng về các đối tượng và kỹ năng góp phần loại bỏ các vấn đề trong quá trình giáo dục.

Công việc hẹp liên quan đến hạnh phúc và sức khỏe của trẻ em sẽ luôn luôn có nhu cầu và cần thiết. Đây là lợi thế chính của nó, bởi vì một chuyên gia làm việc trong ngành này luôn có thể tìm thấy khách hàng.

Các ưu điểm khác là:

• ý nghĩa xã hội cao của nghề - các chuyên gia đào tạo giúp trẻ em tham gia vào xã hội và tìm thấy vị trí của mình trong đó;
• cơ hội phát triển và phát triển nghề nghiệp - nghiên cứu và làm việc trên các phương pháp khác nhau cho phép giáo viên không tập trung vào một mô hình học tập cụ thể;
• ngày làm việc ngắn - như một quy luật, các nhà đào tẩu có vài lớp mỗi ngày, mất 5-6 giờ;
• kỳ nghỉ kéo dài (đối với các tổ chức ngân sách nhà nước);
• chiêu đãi riêng - Một dòng khách hàng sẵn sàng tham gia thêm giờ luôn được xếp hàng cho các chuyên gia giỏi và có năng lực.

Mặc dù số lượng lớn các lợi thế, công việc này có một số nhược điểm:

• khối lượng công việc cảm xúc cao - nhà giáo viên khuyết tật không chỉ là một giáo viên, mà còn là một người bạn có thể tìm thấy một ngôn ngữ chung với bất kỳ đứa trẻ nào có bất kỳ sai lệch nào;
• lương thấp trong các tổ chức ngân sách nhà nước;
• không có khả năng phát triển một chương trình tối ưu và hiệu quảcó khả năng ảnh hưởng đến từng đứa trẻ, trong bất kỳ tình huống nào cũng cần có chương trình riêng, phải liên tục điều chỉnh trong cách thực hiện;
• cạnh tranh cao - Theo quy định, các chuyên gia đào tạo có thể làm việc hiệu quả ở mọi lứa tuổi, và do đó rất khó để các chuyên gia trẻ tìm thấy vị trí của họ.

Tóm tắt những điều đã nói ở trên, có thể nói rằng vị trí của một giáo viên chuyên khoa khiếm khuyết là thú vị và quan trọng, nhưng nó đòi hỏi lợi nhuận cao và căng thẳng cảm xúc.

Một chuyên gia trong lĩnh vực khiếm khuyết là một người có trình độ học vấn cao, có một kho kiến ​​thức lớn trong kho vũ khí của mình và có thể áp dụng nó.

Bác sĩ chuyên khoa phải có kiến ​​thức hoàn hảo về:

• tuổi và đặc biệt sư phạm và tâm lý học;
• khuyết tật giải phẫu và sinh lý;
• phương pháp và kỹ thuật để sửa chữa những sai lệch trong hành vi và phát triển;
• các công nghệ và kỹ thuật mới nhất để làm việc với trẻ em khuyết tật phát triển.

Ngoài kiến ​​thức, giáo viên phải có các kỹ năng:

• dự báo và lập kế hoạch cho quy trình làm việc, có tính đến kiến ​​thức và kỹ năng hiện có và có được của trẻ;
• phát triển các chương trình cá nhân nhằm vào một đứa trẻ cụ thể;
• ứng dụng các phương pháp và công nghệ khác nhau trong dạy trẻ;
• hỗ trợ và tư vấn với giáo viên và phụ huynh.

Bác sĩ chuyên khoa làm việc với trẻ em, và do đó đặc biệt chú ý đến phẩm chất cá nhân của anh ấy. Vì vậy, trong một giáo viên khiếm khuyết có giá trị:

• lạc quan;
• năng lực làm việc cao;
• đồng cảm;
• chống căng thẳng;
• trình độ kỹ năng tổ chức cao;
• tình yêu dành cho trẻ em;
• khả năng đưa ra quyết định nhanh chóng.

Vì vậy, một người đào tẩu phải là một người yêu trẻ em và muốn giúp đỡ họ, có thể thay đổi theo một tình huống cụ thể và phát triển trong lĩnh vực này.

Giáo viên dạy về khiếm khuyết nên được đào tạo các chuyên ngành Giáo dục Mầm non Đặc biệt giáo dục Giáo dục Giáo dục Giáo dục Mầm non hay Giáo dục Chính quy trong Giáo dục Tiểu học. Nói chung bạn có thể có được nó trong các tổ chức giáo dục nghề nghiệp trung học. Các tổ chức giáo dục đại học cũng cung cấp đào tạo trong ngành này, cho phép sinh viên đi sâu vào các lĩnh vực chuyên môn cao, cho dù đó là một sư phạm âm thanh, typhlopedagogy, oligophrenopedagogy hoặc lời nói trị liệu.

Ngoài ra, có một số khóa đào tạo để đào tạo nâng cao, làm quen với các phương pháp và công nghệ mới.

Ngày nay, các trường mẫu giáo tư thục và công cộng, các tổ chức đặc biệt, trại trẻ mồ côi và trường nội trú, cũng như các trung tâm phục hồi chức năng cần các bác sĩ chuyên khoa đào tạo. Ngoài ra, thực hành nhà riêng là phổ biến trong ngành công nghiệp này.